- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Kiên Giang
Chất lượng đào tạo là thương hiệu, là vấn đề sống còn của mỗi trường cao đẳng, đại học. Chất lượng đào tạo phụ thuộc vào nhiều yếu tố: điều kiện giảng dạy và học tập, người học, người dạy,… và cần sự nỗ lực từ nhiều phía. Nâng cao chất lượng đào tạo bậc cao đẳng, đại học là một yêu cầu bức thiết của xã hội ở...
13 p hcmute 14/05/2018 367 1
Từ khóa: Trường Cao đẳng Cộng đồng Kiên Giang, Chất lượng đào tạo, Giải pháp
Giáo dục đại học hiện nay không ngừng được đổi mới và phát triển nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ nhân lực phù hợp với yêu cầu của thời đại mới. Công việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết để giúp nhà quản lý có cái nhìn thực tế về chất lượng nguồn lực đào tạo, từ đó đưa ra...
10 p hcmute 14/05/2018 481 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng, chương trình đào tạo, giáo dục tiểu học, trình độ cao đẳng, đại học Quảng Nam
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn Trường Trung cấp nghề Đông Sài Gòn
Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đã làm cho diện tích đất nông nghiệp đang dần bị thu hẹp, người dân nông thôn phải chuyển đổi nghề nghiệp theo hướng đô thị hóa hoặc tiếp tục sản xuất nông nghiệp theo hướng nông thôn đô thị. Trường TCN Đông Sài Gòn là đơn vị tổ chức đào tạo nghề cho lao động nông thôn quận 9, trong...
8 p hcmute 14/05/2018 409 1
Từ khóa: Đào tạo nghề, lao động nông thôn, Trường trung cấp nghề Đông Sài Gòn, nâng cao chất lượng giáo dục
Đo lường các yếu tố chất lượng dịch vụ đào tạo tại đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm
Ngày nay, chất lƣợng là một vấn đề sống còn của mọi doanh nghiệp trong mọi lĩnh vực. Lĩnh vực giáo dục cũng không phải là ngoại lệ. Các SV có xu hƣớng tìm kiếm các trƣờng ĐH cung cấp các dịch vụ chất lƣợng giáo dục mang lại sự hài lòng cao hơn (Yang Wang, 2012).
22 p hcmute 14/05/2018 270 1
Từ khóa: yếu tố chất lượng dịch vụ đào tạo
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KIÊN GIANG
Đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Cộng đồng Kiên Giang” được nghiên cứu nhằm đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực có trình độ đáp ứng nhu cầu của đơn vị sử dụng lao động nói riêng và nhu cầu của xã hội nói chung ở địa phương...
22 p hcmute 08/05/2018 448 3
Từ khóa: Nâng cao, chất lượng đào tạo, Cao đẳng cộng đồng Kiên Giang
Đề tài được thực hiện nhằm mục đích đánh giá đƣợc chất lượng của chương trình đào tạo chuyên ngành Cao đẳng Giáo dục Tiểu học, từ đó có cơ sở khoa học để đưa các giải pháp tối ưu nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo chuyên ngành Cao đẳng Giáo dục Tiểu học nói riêng và chất lượng các chương trình đào tạo của trường Đại học...
22 p hcmute 08/05/2018 475 2
Từ khóa: Chất lượng, đào tạo, giáo dục tiểu học, đại học Quảng Nam
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TRƯỜNG TCN ĐÔNG SÀI GÒN
Nghiên cứu đề xuất mô hình và tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo nghề cho LĐNT tại trường TCN Đông Sài Gòn và đó chính là cơ sở để người nghiên cứu khảo sát chất lượng đào tạo nghề cho LĐNT của đề tài nghiên cứu...
22 p hcmute 08/05/2018 494 3
Từ khóa: nâng cao, chất lượng đào tạo, lao động nông thôn, TCN Đông Sài Gòn
Trong nghiên cứu này, phương pháp PBL được sử dụng thay cho phương pháp dạy học truyền thống trong môn học Kỹ năng - Phương pháp dạy nghề tại truờng Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long.Tiếp theo, việc đánh giá lại hiệu quả của phương pháp này trên sinh viên được thực hiện...
22 p hcmute 08/05/2018 390 2
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ TẠI KIỂM TOÁN NHÀ NƯỚC KHU VỰC V
Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ tại kiểm toán nhà nước khu vực V với mục tiêu, nội dung bồi dưỡng; phương thức tổ chức; bồi dưỡng cũng được cải tiến và hoàn thiện phù hợp với từng giai đoạn phát triển của kiểm toán nhà nước...
22 p hcmute 08/05/2018 229 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
Phân tích đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp, người nghiên cứu đã tổ chức thực nghiệm sư phạm trên cơ sở xây dựng kế hoạch dạy học 30 tiết trong học phần Kỹ năng giao tiếp với 7 chủ đề tương ứng tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ...
22 p hcmute 08/05/2018 445 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG E-LEARNING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu cơ sở luận, hệ thống lại lịch sử của vấn đề, dùng phương pháp thống kê để làm rõ thực trạng ứng dụng e-Learning tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh...
22 p hcmute 08/05/2018 347 3
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM - SINGAPORE
Đề ra những phương hướng, biện pháp cụ thể để khắc phục những vấn đề trong việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên và đáp ứng những yêu cầu của thị trường lao động hiện nay.
22 p hcmute 08/05/2018 358 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo