- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 10 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Mục tiêu của nghiên cứu này là vận dụng các phương pháp dạy học tích cực thông qua môn Công nghệ 10 nhằm rèn luyện hiệu quả những kĩ năng sống cho học sinh ở lứa tuổi trung học phổ thông, góp phần hình thành những kĩ năng cần thiết giúp các em có những vốn liếng kiến thức, kĩ năng sống và thái độ tích cực khi giải quyết một công việc trong...
11 p hcmute 02/12/2016 651 2
Từ khóa: kỹ năng sống, môn công nghệ 10, giáo dục, phuơng pháp dạy học,
Bài báo này giải quyết vấn đề làm thế nào đề tăng tính công bằng, khách quan trong kiểm tra đánh giá môn Nguyên Phụ liệu may tại trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TPHCM. Từ đó, giúp sinh viên có được đầy đủ những kiến thức nền tảng cơ bản về kỹ thuật chuyên ngành và làm tài liệu học tập cho sinh viên cũng như tài liệu giảng dạy cho giáo viên....
5 p hcmute 02/12/2016 526 1
Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm, môn phụ liệu may, giáo dục đại học
LỊCH SỬ VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC HÓA NGƯỜI HỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM
Bài viết này nghiên cứu quá trình tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học ở các nước trên thế giới và ở Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử. Từ thời cổ đại, các nhà giáo dục đã đưa ra những tư tưởng giáo dục rất sáng tạo và tiến bộ, nó đã được tiếp tục kế thừa, cải tiến và vận dụng cho đến ngày nay, nó trởthành xu...
10 p hcmute 02/12/2016 652 3
Từ khóa: giáo dục, tích cực hóa nguời học,
DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔ ĐUN KỸ THUẬT XUNG – SỐ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP. HCM
Năng lực thực hiện là khả năng thực hiện được các công việc, nhiệm vụ của cá thể, mà trong đó đáp ứng được các mục tiêu mà mô đun đã đặt ra. Bên cạnh đó, năng lực thực hiện là sự tích hợp của 3 mặt kiến thức – kỹ năng – thái độ trong cùng một thời gian, không gian. Kết quả là thực hiện được một công việc hay hoạt động trong...
5 p hcmute 02/12/2016 839 1
Từ khóa: dạy học tích hợp, kỹ thuật xung - số, giáo dục
Bài báo này giải quyết vấn đề Giáo dục đạo đức cho sinh viên điều dưỡng trong trường hiện nay là vấn đề rất quan trọng, vì thông qua việc giáo dục đạo đức các quy tắc, các chuẩn mực đạo đức cá nhân, nhận thức đúng đắn, đầy đủ hơn góp phần điều chỉnh hành vi của con người phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội.
5 p hcmute 02/12/2016 731 1
Từ khóa: hoạt động ngoại khóa, giáo dục đạo đức, sinh viên, giáo dục đại học, ngành điều duỡng
Mục tiêu giáo dục hiện nay đang tập trung vào việc đào tạo con người phát triển toàn diện, đào tạo không chỉ nhằm mục đích “học để biết, học để làm” mà còn “học để khẳng định mình, học để cùng nhau chung sống”. Vì vậy, việc trang bị kỹ năng sống nói chung và kỹ năng mềm nói riêng cho HS là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng.
7 p hcmute 02/12/2016 632 1
Từ khóa: kỹ năng mềm, giáo dục kỹ năng mềm, học sinh, công tác giáo viên
THỰC TRẠNG HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHƯỚC LONG, QUẬN 9, TPHCM.
Bài báo được đề cập đến thực trạng hoạt động hướng nghiệp cho học sinh của trường THPT Phước Long, Quận 9, TPHCM và một số giải pháp mà người nghiên cứu đưa ra nhằm nâng cao chất lượng công tác của trường.
10 p hcmute 02/12/2016 326 3
Từ khóa: huớng nghiệp, học sinh, giáo dục huớng nghiệp
Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...
12 p hcmute 02/12/2016 580 1
Từ khóa: môn giáo dục học nghề nghiệp, phuơng pháp dạy học, giáo dục đại học,
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 TẠI TTGDTX, QUẬN THỦ ĐỨC
Phương pháp graph trong dạy học là phương pháp tổ chức các hoạt động học tập thông qua việc tạo sơ đồ kiến thức trong tư duy của HS, trên cơ sở đó phát triển các khả năng khái quát, phân tích, tổng hợp cho người học.
6 p hcmute 02/12/2016 1017 2
Từ khóa: phuơng pháp giảng dạy, môn hóa, giáo dục trung học, học sinh
Bài viết đề cập vấn đề thực trạng chương trình đào tạo chuyên ngành Sinh hóa tại khoa Sinh học trường ĐH Khoa học Tự nhiên Tp.HCM. Kết quả nghiên cứu phản hồi từ thị trường lao động là các đơn vị sử dụng lao động tốt nghiệp chuyên ngành Sinh hóa và cựu sinh viên chuyên ngành Sinh hóa đang làm việc đa số đánh giá chương trình đào tạo hiện...
5 p hcmute 02/12/2016 624 1
Từ khóa: giáo dục, giáo dục đại học, ngành sinh hóa, phuơng pháp dạy học,
Kỹ năng sống (KNS) là những kỹ năng mang tính tâm lý xã hội và kỹ năng về giao tiếp được vận dụng trong những tình huống hằng ngày để tương tác một cách hiệu quả với người khác và giải quyết một cách có hiệu quả những vấn đề, những tình huống của cuộc sống hằng ngày. Nhờ được giáo dục KNS, các em học sinh (HS) sẽ tự tin hơn và làm...
7 p hcmute 02/12/2016 466 1
Từ khóa: giáo dục, kỹ năng sống, học sinh,
NHỮNG YẾU TỐ THÀNH CÔNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH TẠI TRUNG TÂM DẠY NGHỀ PHƯỚC LỘC
Nghiên cứu này được thực hiện dựa vào những lý luận về giáo dục toàn diện: mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp, các con đường giáo dục, môi trường giáo dục… Thêm vào đó, những nguyên lý và nguyên tắc là định hướng căn bản cho quá trình thực hiện và đánh giá trong giáo dục.
7 p hcmute 02/12/2016 530 1
Từ khóa: giáo dục, công tác giáo dục, học sinh, trung tâm dạy nghề