- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn vật liệu học tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601410/ Nguyễn Thị Huyễn Trang. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xi, 115tr.; 30cm 1. Giáo dục đại học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Trường...
10 p hcmute 06/03/2014 637 3
Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp dạy học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
Nâng cao chất lượng dạy học môn tin học quản lý theo hướng tích cực hóa người học tại trường Đại học Tây Đô: Luận văn thạc sĩ 601401/ Ngô Thị Lan. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 ix, 146tr.; 30cm 1. Giáo dục đại học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Trường Đại học Tây Đô. I. Nguyễn...
9 p hcmute 06/03/2014 554 3
Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp dạy học, Trường Đại học Tây Đô
Đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc Cao đẳng nghề ngành quản trị mạng lên bậc Đại học ngành công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh An Giang: Luận văn thạc sĩ 601401/ Nguyễn Anh Quân. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 x, 82tr.;30cm 1. Chương trình đào tạo. 2. Giáo dục...
10 p hcmute 06/03/2014 376 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Giáo dục đại học
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601401/ Đinh Thị Quyền. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuậtTp. Hồ Chí Minh, 2013 xiv, 130tr.; 30cm 1. Giáo dục đại học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Trường...
9 p hcmute 06/03/2014 600 3
Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp dạy học, Trường Đại học Thể dục Thể thao TPHCM
Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thiết kế trang phục 2 tại truờng Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM: Luận văn thạc sĩ 601401/ Châu Thị Hồng Nhự. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xiv, 192tr.; 30cm 1. Giáo dục đại học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Trường...
9 p hcmute 06/03/2014 552 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp dạy học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
Xây dựng chương trình, nội dung môn học "kỹ năng mềm" tại khoa đào tạo chất lượng cao, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM: Luận văn thạc sĩ 601401/ Bùi Thị Hải Lý. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xvi, 226tr.; 30cm 1. Chương trình giảng dạy. 2. Giáo dục đại học. 3. Trường Đại học...
13 p hcmute 06/03/2014 576 7
Từ khóa: Chương trình giảng dạy, Giáo dục đại học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601401/ Trương Thị Hòa. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 156tr.; 30cm 1. Giáo dục đại học. 2. Phương pháp giảng...
11 p hcmute 06/03/2014 265 1
Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp giảng dạy
Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành quản lí tài nguyên rừng và môi trường
Mục tiêu đào tạo: đào tạo người kĩ sư Quản lí tài nguyên rừng và môi trường có phẩm chất đạo đức, ý thwucs phục vụ nhân dân tốt, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực quản lí tài nguyên rừng và môi trường, có khả năng làm việc độc lập tại các cơ sở sản xuất, nghiên cứu, đào tạo và các cơ quan có liên quan...
4 p hcmute 25/02/2014 635 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục đại học, Ngành Quản lý tài nguyên rừng và môi trường
Chương trình giáo dục đại học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ngành tài chính ngân hàng
tài liệu được sử dụng chính thức cho các đối tượng sinh viên có nguyện vọng sẽ trở thành giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp ngành Tài chính- ngân hàng. Sách có tại Thư viện khu A, phòng mượn Số phân loại: 332.1071 C559
8 p hcmute 24/02/2014 652 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục đại học, Ngành tài chính ngân hàng
Sử dụng máy tính trong nhà trường
Sử dụng máy tính trong nhà trường/ Nguyễn Hạnh. -- Tp.HCM.: Trẻ, 2002 192tr.; 20cm 1. Tin học đại cương. 2. Tin học và giáo dục. Dewey Class no. : 004 -- dc 21 Call no. : 004 N573-H239 Dữ liệu xếp giá SKV021010 (DHSPKT -- KD -- ) SKV021011 (DHSPKT -- KD -- )
6 p hcmute 20/12/2013 373 1
Từ khóa: Tin học đại cương, Tin học và giáo dục.
Sử dụng máy tính trong nhà trường/
Sử dụng máy tính trong nhà trường/ Nguyễn Hạnh. -- Tp.HCM.: Trẻ, 2002 192tr.; 20cm 1. Tin học đại cương. 2. Tin học và giáo dục. Dewey Class no. : 004 -- dc 21 Call no. : 004 N573-H239 Dữ liệu xếp giá SKV021010 (DHSPKT -- KD -- ) SKV021011 (DHSPKT -- KD -- )
6 p hcmute 13/12/2013 463 1
Từ khóa: Tin học đại cương, Tin học và giáo dục.
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC
Trong quá trình sống, con người đã không ngừng đấu tranh trong xã hội, đấu tranh với thiên nhiên, không ngừng lao động để tạo ra của cải vật chất và tinh thần. Trong quá trình đó con người đã tích lũy được những kinh nghiệm đấu tranh xã hội, kinh nghiệm đấu tranh với tự nhiên, kinh nghiệm lao động sản xuất. Để xã hội loài người có thể tồn...
93 p hcmute 19/11/2013 1362 13
Từ khóa: tài liệu học đại học, lý luận giáo dục, giáo dục ở việt nam, tâm lý giáo dục, giáo dục học, Tính chất của giáo dục