- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học theo nhóm môn nghề tin học văn phòng cho học sinh lớp 11 Trường THPT Bình Sơn - Hòn Đất - Kiên Giang : Luận văn thạc sĩ / Mai Văn Cảnh; Phan Gia Anh Vũ (Giáo viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2016 xv, 227 tr. ; 30 cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 60140101Call no. : 60520103 373.13 M217-C222
247 p hcmute 26/10/2021 497 4
Từ khóa: Giáo dục học; Nghề tin học văn phòng; Phương pháp dạy học theo nhóm.
Tính toán giới hạn cho kết cấu dựa trên phương pháp đẳng hình học trích Lagarange kết hợp với giải thuật đối ngẫu SKC006928Tính toán giới hạn cho kết cấu dựa trên phương pháp đẳng hình học trích Lagarange kết hợp với giải thuật đối ngẫu: Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp Trường trọng điểm - Mã số: T2019-04TĐ/ Đỗ Văn Hiến. -- Tp. Hồ...
60 p hcmute 23/10/2021 437 4
Từ khóa: Giải thuật đối ngẫu; Phương pháp đẳng hình học; Sức bền vật liệu; Đỗ Văn Hiến
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy Môn Hóa học lớp 10 tại Trường THPT Nguyễn Văn Tăng
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy Môn Hóa học lớp 10 tại Trường THPT Nguyễn Văn Tăng : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Nguyễn Thị Hoa ; Nguyễn Văn Tuấn (Giáo viên hướng dẫn). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xii, 111 tr. 27cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.1 -- dc 23Call no. : 60140101 373.1 N573-H678
1 p hcmute 22/10/2021 406 3
Từ khóa: Giáo dục học; Hóa học ; Khám phá kiến thức; Hóa học; Vận dụng phương pháp.
Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liệu: Luận văn thạc sĩ/ Trần Thị Ngọc Lan. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2012 209tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.246 -- dc 22Call no. : 601410 373.246 T772-L243
1 p hcmute 20/10/2021 359 3
Yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Công nghệ thông tin - Đại học Quốc gia TP. HCM : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Nguyễn Thị Phương Thảo; Võ Văn Việt (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 xii, 89tr. ; 30cm +1 đĩa CD Dewey Class no. : 378.17...
113 p hcmute 13/10/2021 462 7
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy; Trường Đại học Công nghệ thông tin; Võ Văn Việt: Giảng viên hướng dẫn.
Cải tiến phương pháp dạy thực hành môn tin học khối 11 tại trường Trung học Dĩ An, Thị xã Dĩ An, Tỉnh Bình Dương : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Nguyễn Hoàng Kim Ngân; Nguyễn Văn Y (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 xiii, 118tr. ; 30cm +1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.238 -- dc 23Call no....
135 p hcmute 13/10/2021 395 7
Từ khóa: Môn tin học 11; Phương pháp dạy học; Trường Trung học Dĩ An; Nguyễn Văn Y: Giảng viên hướng dẫn.
Hoạt động dạy học của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh dưới tác động của đánh giá chương trình đào tạo Đại học : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Nguyễn Phi Vũ; Đỗ Mạnh Cường (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,...
85 p hcmute 13/10/2021 408 6
Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn tâm lý trẻ em ở trường cao đẳng sư phạm Kiên Giang: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601410/ Phan Thị Hằng. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2014 xiii, 96tr.; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 378.17 -- dc 23Call no. : 601410 378.17 P535-H239
119 p hcmute 12/10/2021 262 5
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ Thông tin hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường trung cấp Đắk Lắk: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601401/ Nguyễn Đình Thịnh. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xiii, 99tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. :...
188 p hcmute 11/10/2021 419 9
Từ khóa: Giáo dục học; Phương pháp dạy học; Nguyễn Văn Tuấn: Người hướng dẫn.
Sáng tạo là hoạt động cao cấp nhất của con người. Nhưng tại sao lại có người suốt đời sáng tạo nhiều như Edixon, có hơn 2000 phát mình và sáng chế. Lại có những người suốt đời chăng có sáng tạo nào đáng kể Sách có tại Thư viện khu A, phòng mượn Số phân loại: 153.15 N573-T627
9 p hcmute 10/03/2021 276 1
Từ khóa: Phương pháp học tập. Phương pháp nghiên cứu. Châu An. Nguyễn Văn Lê.
Nghiên cứu phương pháp đẳng hình học dựa trên trích Lagrange. Nghiên cứu giải thuật đối ngẫu cho bài toán phân tích giới hạn của kết cấu. Xây dựng chương trình xác định hệ số tải tới hạn.
22 p hcmute 09/10/2020 465 0
Từ khóa: Tính toán giới hạn cho kết cấu dựa trên phương pháp đẳng hình học trích Lagarange kết hợp với giải thuật đối ngẫu, Đỗ Văn Hiến
Phân loại cảm xúc trong văn bản tiếng việt sử dụng phương pháp học sâu
Luận văn được trình bày theo bố cục từng chương như sau: Chương 1: Giới thiệu - Là chương mở đầu của luận văn nhằm giới thiệu và tập trung xem xét một cách tổng quan về bài toán phân loại cảm xúc người dùng. Từ đó giúp chúng ta có một cái nhìn sơ lược về bài toán, những thách thức cũng như khó khăn khi nghiên cứu lĩnh vực này. Chương...
22 p hcmute 17/09/2020 660 2
Từ khóa: Phân loại cảm xúc trong văn bản tiếng việt sử dụng phương pháp học sâu, NGUYỄN THẾ BẢO