- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Định hướng giá trị sống của học viên có hoàn cảnh đặc biệt tại trường Trung cấp nghề tư thục Tân Tiến : Luận văn thạc sĩ ngành Lý luận và phương pháp dạy học / Nguyễn Tấn Tới; Đỗ Mạnh Cường (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2016 xi, 98tr. ; 30 cm Dewey Class no. : 373.246 -- dc...
118 p hcmute 04/11/2021 312 5
Từ khóa: Giá trị sống; Phương pháp dạy học; Trường Trung cấp nghề tư thục Tân Tiến
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Công nghệ 11 tại trường Trung học Phổ thông Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Lương Tú Cường; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2016 xiii, 158tr. ; 30 cm Dewey Class no. :...
175 p hcmute 04/11/2021 326 6
Từ khóa: Công nghệ 11; Phương pháp dạy học; Trường Trung học Phổ thông Thủ Đức
Thiết kế và gia công phương tiện dạy học môn Công nghệ 6 tại trường Trung học Cơ sở Phước Tân 2, tỉnh Đồng Nai : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Nguyễn Đặng Trà My; Dương Thị Kim Oanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2015 xiv, 136tr. ; 30 cm Dewey Class no. : 373.236 -- dc 23Call no. :...
152 p hcmute 04/11/2021 285 5
Từ khóa: Công nghệ 6; Phương pháp dạy học; Trường Trung học Cơ sở Phước Tân 2.
Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh: Luận văn thạc sĩ 601401/ Nguyễn Xuân Thanh Vân. -- Tp.Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2013 viii, 145tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.236 -- dc 22Call no. : 601401 373.236 N573-V217
161 p hcmute 31/10/2021 266 4
Từ khóa: Dạy nghề; Phương pháp dạy nghề; Trường Trung học cơ sở Phong Phú
Triển khai dạy học theo định hướng học tập hành động (action learning) cho Module Đo lường điện tại trường Trung cấp nghề Việt - Hàn Bình Dương: Luận văn thạc sĩ 601410/ Nguyễn Thị Thanh Tuyền. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xv, 177tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.246 -- dc 22Call no. : 601410 373.246 N573-T968
196 p hcmute 31/10/2021 280 4
Từ khóa: Giáo dục trung học; Học tập hành động; Phương pháp dạy học; Trường Trung cấp nghề Việt - Hàn
Nghiên cứu dạy học tích hợp cho mô đun máy điện tại trường trung cấp nghề khu vực phía nam Tây Ninh
Nghiên cứu dạy học tích hợp cho mô đun máy điện tại trường trung cấp nghề khu vực phía nam Tây Ninh: Luận văn thạc sĩ/ Lê Thị Thu Tâm. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 145tr.; 30cm Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22Call no. : 601410 371.3 L433-T153
163 p hcmute 28/10/2021 256 4
Từ khóa: Dạy nghề; Phương pháp dạy học; Trường Trung cấp nghề khu vực Nam Tây ninh
Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi Bình Dương
Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi Bình Dương: Luận văn thạc sĩ 601410/ Nguyễn Thị Phương Thanh. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 49tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.238 -- dc 22Call no. : 601410 373.238 N573-T367
1 p hcmute 20/10/2021 248 3
Từ khóa: Môn công nghệ; Phương pháp dạy học; Trường trung học phổ thông
Thiết kế dạy học môn công nghệ 11 theo định hướng dựa trên vấn đề
Thiết kế dạy học môn công nghệ 11 theo định hướng dựa trên vấn đề: Luận văn thạc sĩ/ Lê Phương Thảo. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 135tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.13 -- dc 22Call no. : 601410 373.13 L433-T367
1 p hcmute 19/10/2021 334 3
Từ khóa: Môn công nghệ 11; Phương pháp giảng dạy; Trường trung học phổ thông
Dạy học phát triển năng lực hoạt động nghề nghiệp, một xu hƣớng dạy học khá phổ biến hiện nay không chỉ ở nhiều nƣớc trên thế giới mà ngay tại Việt Nam đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, mặc dù vấn đề này vẫn còn nhiều điều cần nghiên cứu.
22 p hcmute 16/09/2020 432 1
Từ khóa: Dạy học phát triển năng lực hoạt động nghề nghiệp qua module kỹ thuật chăm sóc da mặt cơ bản cho học sinh hệ trung cấp tại Truờng cao đẳng bách khoa Nam Sài Gòn, NGUYỄN THỊ GIANG
Làm sáng tỏ cơ sở lý luận về vai trò của giáo viên trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung cấp nghề, đề tài đã khái quát hóa các nghiên cứu về giáo dục đạo đức trên thế giới và Việt Nam, xác định các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài, khái quát về giáo dục đạo đức cho học sinh trung cấp nghề, người giáo viên trong giáo dục...
17 p hcmute 10/05/2019 546 1
Để làm tốt vai trò của người giáo viên trong việc giáo dục cho học sinh trung cấp nghề không phải là việc đơn giản vì đây là việc giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách cho các em và nó cũng đã được nghiên cứu nhiều trên thế giới cũng như trong nước. Nhằm làm sáng tạo cơ sở lý luận về vai trò của giáo viên trong giáo dục đạo đức cho học...
17 p hcmute 09/05/2019 545 1
Giáo dục đạo đức học sinh đặc biệt giáo dục học sinh chua ngoan có vị trí hàng đầu trong toàn bộ công tác giáo dục ở nhà trường. Bác Hồ đã dạy: " Dạy cũng như học phải biết chú trọng cả đức lẫn tài. Đức là đạo đức cách mạng. Đó là cái gốc rất quan trọng". Do vậy, giáo dục học sinh chưa ngoan giữ vị trí then chốt trong nhà trường....
22 p hcmute 08/05/2019 476 1
Từ khóa: CÁC GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ÐẠO ÐỨC HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ BẾN TRE THÔNG QUA VAI TRÒ CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN, NGUYỄN THỊ THU THẢO