- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sử dụng kỹ thuật logic mờ đánh giá kết quả học tập cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ/ Nguyễn Văn Tâm. -- Tp. HCM.: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 92tr.; 30cm 1. Phương pháp đánh giá học tập. 2. Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM. I. Đặng Trường Sơn, Người hướng...
14 p hcmute 16/03/2015 535 2
Từ khóa: Phương pháp đánh giá học tập, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM
Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn vật liệu học tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601410/ Nguyễn Thị Huyễn Trang. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xi, 115tr.; 30cm 1. Giáo dục đại học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Trường...
10 p hcmute 06/03/2014 637 3
Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp dạy học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thiết kế trang phục 2 tại truờng Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM: Luận văn thạc sĩ 601401/ Châu Thị Hồng Nhự. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xiv, 192tr.; 30cm 1. Giáo dục đại học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Trường...
9 p hcmute 06/03/2014 552 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp dạy học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
Xây dựng chương trình, nội dung môn học "kỹ năng mềm" tại khoa đào tạo chất lượng cao, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM: Luận văn thạc sĩ 601401/ Bùi Thị Hải Lý. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xvi, 226tr.; 30cm 1. Chương trình giảng dạy. 2. Giáo dục đại học. 3. Trường Đại học...
13 p hcmute 06/03/2014 576 7
Từ khóa: Chương trình giảng dạy, Giáo dục đại học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM
Trương Thị Mỹ Huyền Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường đại học Trà Vinh: Luận văn thạc sĩ 601410/ Trương Thị Mỹ Huyền. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 149tr.; 30cm 1. Môn kỹ thuật. 2. Phương pháp dạy học. 3....
11 p hcmute 12/12/2012 631 1
Từ khóa: Môn kỹ thuật, Phương pháp dạy học, Trường Đại học Trà Vinh
Phan Quốc Cường Phát triển chương trình đào tạo ngành kỹ thuật điện tử, truyền thông theo phương pháp tiếp cận CDIO tại trường Đại học Sài Gòn: Luận văn thạc sĩ/ Phan Quốc Cường. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 174tr.; 30cm 1. Chương trình đào tạo. 2. Giáo dục đại học. 3. Phương pháp...
8 p hcmute 03/12/2012 508 1
Từ khóa: Trường Đại học Sài Gòn, Giáo dục đại học, kỹ thuật điện tử, truyền thông
Trần Thanh Huyền Đổi mới phương pháp giảng dạy môn thiết kế trang phục III theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường Tp.HCM tại trường CĐ kinh tế - kỹ thuật Vinatex tp.HCM: Luận văn thạc sĩ/ Trần Thanh Huyền. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 122tr.; 30cm 1. Giáo dục đai học -- Phương pháp giảng dạy. 2....
11 p hcmute 03/12/2012 633 2
Từ khóa: Giáo dục đai học, Phương pháp giảng dạy, Trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Vinatex
Nguyễn Công Đắc Đề xuất chương trình đào tạo liên thông từ bậc Cao đẳng lên bậc Đại học ngành cơ khí chế tạo máy tại trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long: Luận văn thạc sĩ/ Nguyễn Công Đắc. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2010 142tr.; 30cm 1. Đại học -- Chương trình đào tạo. 2....
10 p hcmute 03/12/2012 678 1
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long
SỨC BỀN VẬT LIỆU VÀ CƠ HỌC KẾT CẤU
Sức bền vật liệu là môn học cơ sở quan trọng, cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản nhất để giải các bài toán liên quan đến hệ thanh, tính toán sức bền của vật liệu và kết cấu. Chính vì vậy sức bền vật liệu và cơ học kết cấu được giảng dạy cho sinh viên tất cả các trường đại học kỹ thuật ở Việt Nam cũng như trên thế...
300 p hcmute 29/06/2012 1212 97
Từ khóa: thiết kế xây dựng, Tài liệu thi công xây dựng, sổ tay công trình thủy lợi, Sức bền vật liệu, cơ học kết cấu, trường đại học kỹ thuật
Giáo trình nghiên cứu môi trường: Các hệ thống sản xuất
Các hệ thống sản xuất - gọi tắt là các hệ sản xuất (HSX) - là một kiểu hệ thống sinh thái nhân văn đặc biệt, nơi mà con người sử dựng tài nguyên, năng lượng, thông qua hoạt động quản lý, tổ chức và khoa học công nghệ để sản xuất ra các sản phẩm đáp ứng nhu cầu xã hội; kèm theo đó là quá trình gây ô nhiễm và suy thoái môi trường. HSX là...
68 p hcmute 28/05/2012 698 3
Từ khóa: giáo trình đại học, kỹ thuật môi trường, nghiên cứu môi trường, tiếp cận hệ thống, lý thuyết về hệ thống, hệ thống sản xuất
Giáo trình nghiên cứu môi trường: Tiếp cận hệ thống trong nghiên cứu môi trường và phát triển
Thế giới đang lâm vào khủng hoảng vì sự không bền vững: không đạt được phúc lợi cho tất cả mọi người trong khi hệ sinh thái đang bị suy thoái và phá hủy. Hành vi của con người là nguyên nhân chủ yếu của cuộc khủng hoảng này và cũng chính nó là nguồn lực duy nhất để giải quyết vấn đề: hệ sinh thái không thể tự giải quyết vấn đề cho...
59 p hcmute 28/05/2012 563 2
Từ khóa: giáo trình đại học, chuyên đề môi trường, kỹ thuật môi trường, nghiên cứu môi trường, tiếp cận hệ thống, lý thuyết về hệ thống, công cụ tiếp cận