- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Thư viện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
Như những năm về trước, cứ sau mỗi một khóa học thì Thư viện trường ĐHKHXH&NV lại tạo điều kiện cho sinh viên của khoa Thư viện - Thông tin đi thực tập ở những cơ sở khác nhau và trong đó có thư viện trường ĐH SPKT TPHCM với mục đích là cho sinh viên của khoa vận dụng những kiến thức lý luận, và có cơ hội cọ sát với thực tiễn nghề nghiệp,...
29 p hcmute 28/12/2012 1576 17
Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp, thư viện thông tin, thư viện hiện đại, thư viện số, nhìn nhận về thư viện, thư viện ngày nay, thư viện việt nam
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Thư viện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
“Học đi đôi với hành” là quá trình vận dụng những kiến thức lý luận vào thực tiễn, vì vậy hàng năm quý Thầy Cô khoa Thư viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn TP. HCM đã tạo điều kiện cho sinh viên năm cuối đến thực tập tại các đơn vị thư viện khác nhau; giúp chúng em có cơ hội cọ sát thực tiễn nghề nghiệp,...
28 p hcmute 28/12/2012 1138 8
Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp, thư viện thông tin, thư viện hiện đại, thư viện số, nhìn nhận về thư viện, thư viện ngày nay, thư viện việt nam
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Thư viện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
Trong khoảng thời gian thực tập từ ngày 12/11/2012 đến 28/12/2012 tại thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM là khoảng thời gian tuy ngắn ngủi nhưng vô cùng có ích và có ý nghĩa to lớn đối với em, tại đây em đã được sự giúp đỡ ,quan tâm và chỉ bảo nhiệt tình của các anh chị nhân viên trong thư viện về lĩnh vực chuyên môn của mình...
19 p hcmute 28/12/2012 1407 15
Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp, thư viện thông tin, thư viện hiện đại, thư viện số, nhìn nhận về thư viện, thư viện ngày nay, thư viện việt nam
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Thư viện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
Người ta hay nói “Lý thuyết và thực tiễn”, trong suốt gần 4 năm học, chúng em đã được các thầy cô hướng dẫn và dạy các kiến thức và chuyên ngành “ Thư viện – Thông tin”, song hầu hết thời gian đó chúng em tham ra học trên trường, hầu hết các kiến thức nghiêng về lý thuyết. Do đó để giúp chúng em “ học đi đôi với hành”, trong...
28 p hcmute 28/12/2012 1210 10
Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp, thư viện thông tin, thư viện hiện đại, thư viện số, nhìn nhận về thư viện, thư viện ngày nay, thư viện việt nam
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Thư viện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
“Học đi đôi với hành” là quá trình vận dụng những kiến thức lý luận vào thực tiễn, vì vậy hàng năm quý Thầy Cô khoa Thư viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn TP. HCM đã tạo điều kiện cho sinh viên năm cuối đến thực tập tại các đơn vị thư viện khác nhau; giúp chúng em có cơ hội cọ sát thực tiễn nghề nghiệp,...
27 p hcmute 28/12/2012 653 16
Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp, thư viện thông tin, thư viện hiện đại, thư viện số, nhìn nhận về thư viện, thư viện ngày nay, thư viện việt nam
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Thư viện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
Thực tập là quá trình vận dụng những kiến thức lý luận vào thực tiễn, vì vậy hàng năm quý Thầy Cô khoa Thư viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn TP. HCM đã tạo điều kiện cho sinh viên năm cuối đến thực tập tại các đơn vị thư viện khác nhau; giúp chúng em có cơ hội cọ sát thực tiễn nghề nghiệp, bổ sung kiến thức...
28 p hcmute 28/12/2012 893 11
Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp, thư viện thông tin, thư viện hiện đại, thư viện số, nhìn nhận về thư viện, thư viện ngày nay, thư viện việt nam
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Thư viện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
Tri thức luôn đồng hành với chúng ta trên mỗi bước đường thành công, ở bất cứ nơi nào trên thế giới cũng như trong mọi thời đại. Kiến thức, thông tin luôn được quan tâm rất nhiều. Ngày nay với sự bùng nổ của công nghệ thông tin kéo theo sự phát triển của đất nước, bên cạnh đó không thể thiếu tri thức. Thư viện đang trên...
48 p hcmute 28/12/2012 723 19
Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp, thư viện thông tin, thư viện hiện đại, thư viện số, nhìn nhận về thư viện, thư viện ngày nay, thư viện việt nam
PHAN QUANG THƯỞNG, KS. Lịch sử phát triển và hiệu quả đào tạo nhân lực của ngành chăn nuôi, Thú y Trường Đại học Nông Lâm Tp.HCM.: Luận văn cao học 601401/ Phan Quang Thưởng. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2004 63tr.; 30cm. 1. cd. I. Nguyễn Ngọc Tuân, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 601401 374.013 P535-T535 Dữ liệu...
9 p hcmute 03/12/2012 458 1
Từ khóa: đào tạo nhân lực, ngành chăn nuôi, thú y
Xây dựng mô hình đào tạo các chức danh vận hành tại Nhà Máy Điện Thủ Đức: Luận văn cao học 60140
NGUYỄN TƯỜNG DŨNG, KS. Xây dựng mô hình đào tạo các chức danh vận hành tại Nhà Máy Điện Thủ Đức: Luận văn cao học 601401/ KS. Nguyễn Tường Dũng. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2004 90tr.; 30cm. 1. cd. I. Hồ Đắc Lộc, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 601401 351.072 N573-D916
8 p hcmute 23/11/2012 262 2
Từ khóa: nhà máy điện thủ đức, giáo dục học, đào tạo nhân lực
NGÔ THỊ THU HƯƠNG, KS. Khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm Đà Lạt: Luận văn cao học: 50700 / Ngô Thị Thu Hương. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 102tr.;30cm 1. Tâm lý học sư phạm -- Luận văn cao học. Dewey Class no. : -- dc 21 Call no. : 50700 370.15 N576-H957
8 p hcmute 19/11/2012 518 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, sư phạm đà lạt, hứng thú học, nâng cao nhận thực, giáo viên tiểu học
NGUYỄN THỊ TRÀ MY, KS. Thực trạng về hứng thú học môn toán của học sinh Trường Trung học chuyên ban Nguyễn Hữu Huân: Luận án cao học: 50700 / Nguyễn Thị Trà My. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 79tr.;30cm Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 370.15 N573-M995
8 p hcmute 19/11/2012 678 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, tâm lý macxit, hứng thú nhận thức, phương pháp điều tra, phương pháp quan sát, thống kê toán học
Đại hội lần thứ VIII của Đảng đã khẳng định: Lấy việc phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước. Một trong những động lực quan trọng thúc đẩy hoạt động nhận thức của học sinh là hứng thú học tập. Sự ép buộc tiếp thu kiến thức sẽ kiềm hãm sự phát triển trí tuệ, óc sáng...
9 p hcmute 19/11/2012 819 2
Từ khóa: nguyễn hữu huân, thái độ học tập, hứng thú học tập, biểu hiện học tập, tâm lý macxit, hứng thú nhận thức