- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tìm hiểu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học để gia tăng tính tích cực cho học sinh, khảo sát thực trạng dạy học kỹ năng nói Tiếng Anh Lớp 12 tại trường THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ. Thực hiện lập kế hoạch bài dạy theo các phương pháp tích cực, cụ thể là PP đóng vai, PP trò chơi, PP thảo luận nhóm, PP học giải quyết vấn đề và kỹ...
22 p hcmute 25/04/2016 625 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Kỹ năng nói, Tiếng Anh, Học sinh lớp 12, THPT Tư Thục Quốc Văn Cần Thơ
Tổng hợp cơ sở lý luận về dạy học nêu và giải quyết vấn đề; nghiên cứu về môn học và đặc điểm tâm lý hoạt động của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ. Khảo sát thực trạng dạy học môn Giáo dục quốc phòng, an ninh tại Trường Đại học Cần Thơ.
22 p hcmute 22/04/2016 578 6
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Giáo dục quốc phòng, an ninh, Đại học Cần Thơ
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hƣớng tích cực hóa môn Công nghệ lớp 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy, khảo sát thực trạng dạy học môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông Thạnh An, tổ chức dạy học tích cực hóa môn Công Nghệ 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy tại trường Trung học phổ thông Thạnh An.
22 p hcmute 21/04/2016 692 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Sơ đồ tư duy, Công nghệ lớp 12, Trung học phổ thông Thạnh An, Cần Thơ
Nghiên cứu cơ sở lý luận: Tổng hợp cô đọng các lý thuyết cần thiết về nghề nghiệp, việc làm và tư vấn việc làm; thực trạng hoạt động tư vấn việc làm: Trình bày kết quả khảo sát thực trạng và thực tiễn hoạt động tư vấn việc làm cho người lao động tại các trung tâm Giới thiệu việc làm thành phố Cần Thơ và đề xuất giải pháp: Trình...
22 p hcmute 20/04/2016 593 2
Từ khóa: Tư vấn việc làm, Nhân viên tư vấn, Nâng cao năng lực, Trung tâm Giới thiệu việc làm thành phố Cần Thơ
Đề tài tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn làm cơ sở của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện đề cải tiến chương trình đào tạo, phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hướng năng lực thực hiện.
22 p hcmute 20/04/2016 662 4
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Điện tử dân dụng, Hệ trung cấp nghề, Cao đẳng Nghề Cần Thơ
Luận văn đề cập đến cơ sở lý luận hình thành nên đạo đức và quá trình rèn luyện; thực trạng hiện nay về đạo đức và đề xuất một số biện pháp rèn luyện đạo đức cho học sinh góp phần nâng cao nhận thức và khả năng tự rèn luyện về mặt đạo đức của cá nhân mỗi học sinh, giúp tạo lực lượng lao động có tinh thần trách nhiệm, phẩm...
22 p hcmute 19/04/2016 688 2
Từ khóa: Trung cấp nghề Thới Lai, Rèn luyện đạo đức, Học sinh học nghề, Thành phố Cần Thơ
Đề tài tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn làm cơ sở của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện đề cải tiến chương trình đào tạo. Phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hướng năng lực thực hiện.
22 p hcmute 19/04/2016 447 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Điện tử dân dụng, Hệ trung cấp nghề, Cao đẳng Nghề Cần Thơ
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên; phân tích thực trạng năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Cần Thơ nhằm xác định nhu cầu cần thiết của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và đánh giá các mức độ ứng dụng năng...
22 p hcmute 19/04/2016 481 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Công nghệ thông tin, Trung học phổ thông, Cần Thơ
Đề tài góp phần làm sáng tỏ các khái niệm, cách biên soạn và quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, biên soạn được 160 câu hỏi trắc nghiệm cho môn Tin học lớp 6,7. Kết quả phân tích, thu được 120 câu hỏi đảm bảo các tiêu chuẩn của câu hỏi trắc nghiệm; ứng dụng phần mềm Emptest để cho học sinh thi trên máy tính; xác định...
22 p hcmute 15/04/2016 883 3
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Tin học lớp 6, Tin học lớp 7, Emptest, Trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ
Đề tài thể hiện nội dung phân tích, nghiên cứu về lý luận, văn bản nhà nước… gồm các khái niệm; các mối quan hệ giữa chất lượng và hiệu quả đào tạo; khảo sát thực trạng về đào tạo nghề cho lao động nông thôn thông qua các kết quả khảo sát về mạng lưới các cơ sở đào tạo nghề tại Huyện Cờ Đỏ và đề xuất giải pháp nâng cao...
22 p hcmute 14/04/2016 533 2
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Giải pháp đào tạo, Lao động nông thôn, Cờ Đỏ, Cần Thơ
Đánh giá chương trình đào tạo Trung cấp nghề May tại Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ
Đề tài trình bày cơ sở lý luận, tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khái niệm các thuật ngữ; các mô hình và phương pháp đánh giá chương trình đào tạo; tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo; trình bày cơ sở thực tiễn của đề tài: vài nét về Trường Cao Đẳng nghề Cần Thơ; khảo sát thực trạng đào tạo hệ Trung cấp May tại trường Cao đẳng...
22 p hcmute 13/04/2016 396 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Trung cấp nghề May, Cao đẳng nghề Cần Thơ
Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề May giữa Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ và các doanh nghiệp
Đề tài xác định các cơ sở lý luận về liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp; đánh giá thực trạng việc liên kết đào tạo nghề May của trường Cao Đẳng Nghề Cần Thơ và các Doanh nghiệp tại thành phố Cần Thơ; đề xuất mô hình liên kết đào tạo nghề May giữa trường Cao Đẳng Nghề Cần Thơ và các Doanh nghiệp.
22 p hcmute 13/04/2016 364 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, May, Cao đẳng nghề Cần Thơ