- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phương pháp số và toán ứng dụng trong môi trường
Phương pháp số và toán ứng dụng trong môi trường/ Nguyễn Kỳ Phùng, Nguyễn Thị Bảy. -- Tp.HCM: Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh, 2009 300tr.; 21cm Dewey Class no. : 519.8 -- dc 22Call no. : 519.8 N573-P577
10 p hcmute 07/04/2022 239 0
Từ khóa: 1. Môi trường. 2. Phương pháp số. 3. Toán học ứng dụng. I. Nguyễn Thị Bảy.
Nam Cao nhà văn hiện thực xuất sắc
Nam Cao nhà văn hiện thực xuất sắc/ Phương Ngân (tuyển chọn). -- Hà Nội: Văn hóa thông tin, 2000. - 580tr.; 20.5cm. Sách có tại Phòng Mượn, Thư viện Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh. Số phân loại: 895.922092 N174
5 p hcmute 18/03/2022 195 0
Từ khóa: Nam Cao, 1917-1951, Bút pháp, Thi pháp học, Văn học Việt Nam, Lịch sử và Phê bình.
Sự hài lòng về chất lượng đào tạo của sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh
Sự hài lòng về chất lượng đào tạo của sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thành An; Võ Thị Ngọc Lan (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
162 p hcmute 14/03/2022 312 8
Từ khóa: 1. Chất lượng đạo tạo. 2. Phương pháp dạy học tích hợp. 3. Sinh viên. I. Võ Thị Ngọc Lan, giảng viên hướng dẫn.
Giáo dục kỹ năng tự học cho tăng ni sinh viên của Học viện Phật giáo Việt Nam tại Huế
Giáo dục kỹ năng tự học cho tăng ni sinh viên của Học viện Phật giáo Việt Nam tại Huế: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Trần Thị Thúy Nhi; Dương Thị Kim Oanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
210 p hcmute 14/03/2022 293 6
Từ khóa: 1. Học viện Phật giáo Việt Nam. 2. Huế. 3. Phương pháp dạy học. 4. Sinh viên. 5. Tự học. I. Dương Thị Kim Oanh, giảng viên hướng dẫn.
Từ văn học so sánh đến thi học so sánh
Từ văn học so sánh đến thi học so sánh/ Phương Lựu. -- Hà Nội: Hà Nội, 2002. - 371tr.; 19cm. Sách có tại Thư viện khu A, phòng mượn. Số phân loại: 801 P577-L975
9 p hcmute 06/01/2022 186 0
Từ khóa: Lý luận văn học, Thi pháp học
Tìm hiểu thái độ đối với việc học tiếng anh và các hoạt động học trên lớp của sinh viên khối không chuyên ngữ trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường T2013-165 / Đặng Thị Vân Anh. -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2014Call no. : ĐCT 378.17 Đ182-A596
42 p hcmute 09/12/2021 290 3
Từ khóa: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh; Phương pháp học tập; Nguyễn Thị Hạ Nguyên.
Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn lý luận dạy học theo chương trình 150 tín chỉ ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường trọng điểm T2015 - 58TĐ / Võ Thị Ngọc Lan. -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh , 2016Call no. : ĐCT 378.17 V872-L243
109 p hcmute 17/11/2021 252 1
Từ khóa: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh; Phương pháp dạy học; Võ Thị Ngọc Lan
Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn lý luận dạy học theo chương trình 150 tín chỉ ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường trọng điểm T2015 - 58TĐ / Võ Thị Ngọc Lan. -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh , 2016Call no. : ĐCT 378.17 V872-L243
109 p hcmute 15/11/2021 237 1
Từ khóa: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh; Phương pháp dạy học; Võ Thị Ngọc Lan
Nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh thông qua hoạt động nhóm cho học sinh lớp 10 trường Trung học Phổ thông Bách Việt, quận Thủ Đức, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Ngọc Tiến; Đoàn Thị Huệ Dung (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018 viii, 137tr.; 30cm + 1 đĩa CD...
123 p hcmute 15/10/2021 318 5
Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn tiếng Anh 9 tại trường THCS Linh Đông quận Thủ Đức thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601401/ Lê Thị Lệ Tâm. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xv, 90tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.19 -- dc 23Call...
128 p hcmute 11/10/2021 248 5
Từ khóa: Giáo dục trung học; Phương pháp dạy học; Đoàn Thị Huệ Dung: Người hướng dẫn.
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường Đại học Cần Thơ: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601401/ Cao Ngọc Báu. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Minh, 2014 xiv, 96tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. : 378.17 -- dc 23Call no. : 601401 378.17 C235-B337
182 p hcmute 11/10/2021 458 6
Từ khóa: Giáo dục đại học; Phương pháp dạy học; Dương Thị Kim Oanh: Người hướng dẫn.
Tổ chức dạy học theo định hướng ACTION LEARNING (AL) cho môn thực hành điện tử tại trường Đại học Công nghệ Sài Gòn: Luận văn thạc sĩ ngành Lý luận và phương pháp dạy học 60140110/ Trần Thị Huyền Trang . -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xii, 138tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. : 378.17 -- dc...
252 p hcmute 11/10/2021 274 6
Từ khóa: Giáo dục Đại học; Phương pháp dạy học; Võ Thị Xuân: Người hướng dẫn.