- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HỌC SINH
Học tập tích cực là phương pháp dạy học hiện đại, phù hợp với quan điểm dạy học hiện nay, đáp ứng mục tiêu đào tạo con người có năng lực tư duy độc lập và sáng tạo, có khả năng thích ứng, hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu thực tiễn, có khả năng hội nhập quốc tế .
7 p hcmute 30/11/2016 596 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, công công nghệ 10--chương trình đào tạo
Đề tài nêu vấn đề thực tiễn xã hội trước tình hình phát triển chung của thế giới. Để có thể phát triển được các năng lực trên đòi hỏi giáo dục phải gắn liền với phương pháp, kỹ thuật dạy học mang tính chất phát triển con người. Kỹ thuật dạy học XYZ là một trong những kĩ thuật vừa mang tính hợp tác nhóm vừa có khả năng tạo ra ý...
22 p hcmute 16/06/2016 811 3
Từ khóa: Công nghệ 8, Phương pháp giảng dạy, Trung học phổ thông, Lê Hồng Phong, Sóc Trăng
Nghiên cứu cơ sở lý luận của vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa vai trò người học môn Tâm lý trẻ em, thực trạng dạy học môn Tâm lý trẻ em ở trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang và vận dụng phương pháp dạy học môn Tâm lý trẻ em theo hướng tích cực hóa vai trò người học ở trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang.
22 p hcmute 25/04/2016 686 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, Tâm lý trẻ em, Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, khảo sát thực trạng dạy học môn nghề Tin học văn phòng tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp huyện Gò Công Đông, lập kế hoạch bài dạy theo dự án môn nghề Tin học văn phòng và tổ chức dạy học theo dự án
22 p hcmute 19/04/2016 669 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học văn phòng, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp, Gò Công Đông, Tiền Giang
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hướng tích cực hóa; thực trạng dạy học môn Anh văn chuyên ngành Kinh tế tại trường Cao đẳng nghề An Giang và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học tại trường Cao đẳng nghề An Giang
22 p hcmute 14/04/2016 582 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Chất lượng dạy học, Tiếng Anh, Kinh tế, Cao đẳng nghề An Giang
Cuốn luận văn này trình bày cơ sở lý luận về dạy học theo nhóm nhỏ và kỹ năng sống; thực trạng giảng dạy môn kỹ năng sống tại Trường Cao đẳng Công nghệ và Quản trị Sonadezi; tổ chức và thực nghiệm dạy học theo nhóm nhỏ môn kỹ năng sống tại Trường Cao đẳng Công nghệ và Quản trị Sonadezi.
22 p hcmute 12/04/2016 565 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp giảng dạy, Kỹ năng sống, Cao đẳng Công nghệ và Quản trị Sonadezi, Đồng Nai
Đề tài này thể hiện các nội dung sau: Giới thiệu tổng quan về đề tài; Cơ sở lý luận về phát huy tính tích cực ở người học vào ứng dụng E - learning; Khảo sát và tìm hiểu thực trạng về quá trình dạy và học môn học Tin học văn phòng ở một số Trường Trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Tp. Hồ Chí Minh...
22 p hcmute 12/04/2016 665 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Tin học văn phòng, Trung học Xây dựng Tp. Hồ Chí Minh, E -Learning
Giải pháp đào tạo nguồn nhân lực phục vụ yêu cầu xuất khẩu lao động của tỉnh Đồng Tháp
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương: Trong chương 1, người nghiên cứu trình bày những khái niệm cơ bản về giáo dục nghề nghiệp và cách nhìn tổng quan về hoạt động xuất khẩu lao động. Ở chương 2, người nghiên cứu tổng hợp toàn cảnh về thực trạng xuất khẩu lao động và đào tạo nghề ở Đồng Tháp. Trong chương 3, người nghiên cứu đề xuất các...
22 p hcmute 11/04/2016 488 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Phương pháp đào tạo, Nguồn nhân lực, Đồng Tháp, Người lao động
Đề tài được thiết kế gồm ba chương: Chương 1 giới thiệu cơ sở lí luận về việc xây dựng tiêu chí năng lực nghề nghiệp cho kỹ thuật viên trung cấp; Chương 2 Thực trạng đào tạo và nhu cầu thị trường lao động về chuyên ngành điện tử tại Đồng Nai; Chương 3. Xây dựng tiêu chí năng lực cho kỹ thuật viên trung cấp chuyên ngành điện tử tại...
22 p hcmute 11/04/2016 590 2
Từ khóa: Kỹ thuật viên, Ngành Điện tử, Trung học Kỹ thuật Công nghiệp Đồng Nai, Phương pháp giảng dạy
Kỹ thuật xây dựng trang web phục vụ dạy và học
Luận văn gồm có 4 chương: Trình bày lịch sử nghiên cứu vấn đề; Giới thiệu sơ lược các lý thuyết và nghiên cứu ứng dụng điển hình hiện tại làm cơ sở cho những kỹ thuật xây dựng web học tập; Trình bày kỹ thuật xây dựng web học tập theo mô hình ADDIE,...
22 p hcmute 11/04/2016 510 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Web, Xây dựng Web
Đề tài nghiên cứu cơ sở khoa học của các vấn đề về cấu trúc, giao diện, kịch bản, sự tương tác và đánh giá một phần mềm giảng dạy; thăm dò thực trạng sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đặc biệt là khả năng ứng dụng cho môn học Thiết kế trang phục; Nghiên cứu ứng dụng các phần mềm Macromedia Flash, Director MX, Adobe Photoshop,...
22 p hcmute 08/04/2016 513 2
Từ khóa: Phần mềm giảng dạy, Thiết kế trang phục, Phương pháp dạy học, Công nghệ thông tin
Nghiên cứu ứng dụng Macromedia Flash hỗ trợ giảng dạy thực hành chuyên ngành Công nghệ may
Nội dung của đề tài làm rõ cơ sở lý luận để chọn phần mềm Macromedia Flash thiết kế chương trình mô phỏng; đưa ra quy trình thiết kế chương trình mô phỏng hỗ trợ giảng dạy môn Kỹ thuật May; phân tích các khả năng kỹ thuật của Macromedia Flash; viết kịch bản cho một số bài tiêu biểu trong môn học Kỹ thuật May trên phần mềm Macromedia Flash; dạy...
22 p hcmute 08/04/2016 558 2
Từ khóa: Macromedia Flash, Phương pháp giảng dạy, Công nghệ may