- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
THIÊT KÊ KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN MÔN HỌC NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN –ĐIỆN TỬ
Khóa học được giả lập hoạt động của một khoá học thử nghiệm trực tuyến qua mạng dùng các công cụ hỗ trợ của e – learning kèm phương pháp giảng dạy truyền thống (Blended Learning). Thông qua đó người học và giảng viên có thể linh hoạt về thời gian, địa điểm học tập đồng thời vẫn có thể trao đổi thông tin nhanh chóng và đánh giá tốt...
29 p hcmute 14/06/2018 487 5
Giới thiệu về kĩ thuật dạy học tích cực, nêu khái quát về 10 phương pháp dạy học tích cực như: kĩ thuật tia chớp, kĩ thuật bào chữa thần kỳ. Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào trường đại học sư phạm Kĩ Thuật thành phố Hồ Chí Minh.
22 p hcmute 04/06/2018 545 1
Từ khóa: kĩ thuật dạy học tích cực, phương pháp
Đổi mới giáo dục đại học là một yêu cầu sống còn trong giai đoạn hiện nay. Giáo dục vừa là kết quả tất yếu của đời sống xã hội, vừa là nguyên nhân cơ bản để định hướng sự phát triển của con người và đời sống xã hội. Vì vậy, với tư cách là một bộ phận tất yếu của nội dung giáo dục đại học trong nhà trường, các môn khoa...
9 p hcmute 04/06/2018 284 0
Từ khóa: giáo dục, lý luận chính trị, phương pháp giảng dạy
Để môn học Marketing trở nên hấp dẫn đối với người học, nâng cao hiệu quả học tập thì ngoài phương pháp dạy học truyền thống, cần có sự kết hợp của công nghệ phù hợp với điều kiện của cơ sở và xu hướng tất yếu của xã hội. Người nghiên cứu sử dụng giải pháp Blended Learning, là giải pháp kết hợp giữa E-learning và dạy học truyền...
10 p hcmute 04/06/2018 333 2
Từ khóa: E-learning, phương pháp dạy học E-learning, ứng dụng E-learning
Bài viết trình bày về việc vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn tiếng anh lớp 9 tại trường Trung học Cơ sở Linh Đông quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
12 p hcmute 04/06/2018 3759 6
Từ khóa: Phương pháp, dạy học, tích cực, tiếng Anh lớp 9
Trường Đại học Trà Vinh hiện nay, đặc biệt đối với sinh viên dân tộc khmer Khoa Ngôn ngữ - Văn hóa - Nghệ thuật Khmer Nam Bộ, ta thấy cần phải cải tiến phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập của sinh viên (SV) dân tộc khmer tại trường Đại học Trà Vinh. Các giải pháp đó là: đổi mới phương pháp dạy học và hình thức tổ chức...
7 p hcmute 04/06/2018 611 1
Từ khóa: Cải tiến phương pháp dạy học, Kỹ năng mềm, sinh viên dân tộc khmer
Bài báo đề cập đến việc tổ chức dạy học môn Kỹ năng - phương pháp dạy nghề theo phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Số liệu nghiên cứu được khảo sát với 253 sinh viên ở 5 ngành và tiến hành thực nghiệm với 32 sinh viên lớp Công nghệ thông tin. Kết quả cho thấy qua các phiên PBL, sinh viên...
7 p hcmute 01/06/2018 441 1
Từ khóa: phương pháp, phương pháp dạy học, phương pháp dạy học dựa trên vấn đề
Việc đổi mới phương pháp dạy học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc tổ chức hoạt động dạy học. Xuất phát từ mục tiêu của dạy học lấy người học làm trung tâm, xuất phát từ thực tiễn dạy học môn “Kỹ năng giao tiếp” tại Trường Cao Đẳng KT-KT Cần Thơ, việc “Tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp tại trường Cao...
7 p hcmute 01/06/2018 530 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn kỹ năng giao tiếp tại trường cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ theo phương pháp dạy học tích cực, Trần Thị Loan Anh
Nghiên cứu phương pháp gia nhiệt cảm ứng từ cho khuôn phun ép nhựa với cuộn dây gia nhiệt động
Trong nghiên cứu, tác giả sử dụng hai cuộn dây có biên dạng tròn và vuông, cho cuộn dây di chuyển trên bề mặt khuôn với các tốc độ khác nhau và số lần gia nhiệt thay đổi. Đề tài sử dụng phần mềm COMSOL Multiphysics 5.0 mô phỏng quá trình gia nhiệt, thực nghiệm được thực hiện trên tấm khuôn thép C45 có kích thước 300x500x30 mm.
22 p hcmute 01/06/2018 464 2
Từ khóa: Nghiên cứu phương pháp gia nhiệt cảm ứng từ cho khuôn phun ép nhựa với cuộn dây gia nhiệt động, Lê Ngọc Minh
Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM
Tổng kết các kết quả chính của đề tài. Trình bày những ưu điểm, hạn chế và hƣớng khắc phục khi vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề vào dạy học. Qua đó, nêu lên khả năng triển khai vào thực tế và hướng phát triển của đề tài.
22 p hcmute 31/05/2018 815 2
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM, Nguyễn Thị Thu Hương
Cải tiến phương pháp dạy thí nghiệm môn Vật lý 10 tại trường THPT Phước Bình, tỉnh Bình Phước
Nội dung của đề tài được triển khai và thể hiện ở ba chương. Chương đầu đã hệ thống tương đối đầy đủ cơ sở lý luận chung về phương pháp dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá, phương tiện dạy học làm cơ sở lí luận cho việc cải tiến phương pháp dạy học thí nghiệm Vật lí 10. Chương hai nêu lên thực trạng của việc dạy và học thí...
22 p hcmute 31/05/2018 561 1
Từ khóa: Cải tiến phương pháp dạy thí nghiệm môn Vật lý 10 tại trường THPT Phước Bình, tỉnh Bình Phước, Trương Quang Khánh
Chúng ta đang sống trong một thế kỉ của sự hội nhập quốc tế. Đó là thế kỉ đòi hỏi con người phải đáp ứng được các yêu cầu của xã hội. Do đó, nền giáo dục không chỉ trang bị nền tảng kiến thức mà còn phải hình thành được các kĩ năng: kĩ năng tự học tự nghiên cứu, kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng...
22 p hcmute 31/05/2018 816 9
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Công nghệ 11 tại trường THPT Thủ Đức, quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh, Lương Tú Cường