- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề cương chi tiết môn học Viết tiếng Anh căn bản (Basic writing) - Ngành Sư phạm tiếng Anh
Học phần này được thiết kế nhằm giúp sinh viên chuyên Anh luyện viết các loại câu tiếng Anh căn bản và các thể loại đoạn văn khác nhau. Cụ thể, mỗi đơn vị bài học sẽ trang bị cho sinh viên kiến thức và kỹ năng diễn đạt ý tưởng hiệu quả và phù hợp với chủ đề, thể loại, và đối tượng người đọc. Bên cạnh đó, các vấn đề ngữ...
1 p hcmute 01/04/2020 483 7
Đề cương chi tiết môn học Tiếng Việt thực hành (Vietnamese practice) - Ngành Sư phạm tiếng Anh
Môn học này được thiết kế cho sinh viên năm 1 - 2 ở bậc đại học nhằm cung cấp cho sinh viên những hiểu biết cơ bản về lịch sử hình thành, quá trình phát triển và đặc điểm của tiếng Việt; Giúp sinh viên củng cố và rèn luyện các kỹ năng sử dụng tiếng Việt trên năm bình diện chủ đạo: Chính tả, Từ vựng, Ngữ pháp, Phong cách ngôn ngữ, Văn...
1 p hcmute 01/04/2020 707 4
Môn học này được thiết kế cho sinh viên năm 2 bậc Đại học nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức nền tảng về văn hóa nói chung, văn hóa Việt Nam nói riêng đặc biệt là các giá trị bản sắc của nền văn hóa Việt Nam mà thông qua đó bạn bè quốc tế có thể nhận diện nét riêng của nền văn hóa Việt Nam và phân biệt với các nền văn hóa khác...
1 p hcmute 01/04/2020 794 2
Đề cương chi tiết môn học Thực tập sư phạm (Teaching practicum) - Ngành Sư phạm tiếng Anh
Học phần này cung cấp cho sinh viên năm 4 cơ hội kiến tập và thực hành giảng dạy tiếng Anh qua đó có được kinh nghiệm thực tế giảng dạy môn tiếng Anh. Trong học phần này sinh viên sẽ có cơ hội quan sát lớp học thực tế, tiến hành soạn bài giảng, thực tập giảng dạy trước nhóm (micro-teaching), thực hành giảng dạy trong môi trường cụ thể, qua...
1 p hcmute 01/04/2020 379 6
Đề cương chi tiết môn học Khóa luận (Thesis) - Ngành Sư phạm tiếng Anh
Khóa học được thiết kế giúp sinh viên nắm được quy trình thực hiện một bài luận văn tốt nghiệp, từ việc chọn đề tài, thiết kế đề cương nghiên cứu, phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu, cũng như cách trình bày luận văn. Qua học phần này, sinh viên sẽ rèn luyện được kỹ năng nghiên cứu độc lập, sưu tầm tài liệu cũng như kỹ năng phân...
1 p hcmute 01/04/2020 843 13
Môn học Phương pháp giảng dạy tiếng Anh thiếu nhi được thiết kế dành cho sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh nhằm trang bị cho các giáo viên tương lai những kiến thức về đặc điểm lứa tuổi trẻ em, những phương pháp, kỹ năng, ngôn ngữ sử dụng trong giảng dạy. Phương pháp giảng dạy sẽ bao gồm các hoạt động thảo luận tài liệu, chia sẻ kinh...
1 p hcmute 01/04/2020 401 5
Giải pháp đẩy mạnh xây dựng nông thôn mới tại huyện Châu Phú, tỉnh An Giang hiện nay
Cho đến nay, khu vực nông thôn nước ta vẫn luôn chiếm một vị trí quan trọng trong nền kinh tế. Tuy nhiên, một số vùng nông thôn Việt Nam đến nay vẫn chưa thực sự có sự chuyển biến mạnh mẽ cả về lượng và chất, vẫn còn lạc hậu, sản xuất nhỏ, năng suất lao động thấp, đời sống vật chất và tinh thần của người nông dân còn rất nhiều khó...
22 p hcmute 17/03/2020 455 1
Từ khóa: Giải pháp đẩy mạnh xây dựng nông thôn mới tại huyện Châu Phú, tỉnh An Giang hiện nay, LÊ VŨ PHƯƠNG
Phương tiện dạy học có vai trò rất quan trọng trong hoạt động dạy học. Không chỉ góp phần hỗ trợ người dạy, giảm bớt sức lao động, mà còn hỗ trợ quá trình tiếp thu kiến thức của người học, đồng thời cải thiện môi trường học tập, nâng cao hiệu quả dạy học, giúp đạt mục tiêu chương trình học. Bất kỳ môn học nào cũng cần trang bị...
22 p hcmute 12/03/2020 579 2
Từ khóa: Thiết kế phương tiện dạy học môn ngữ pháp Tiếng nhật sơ cấp 1 tại trường đại học Kinh tế tài chính tp Hồ Chí Minh, NGUYỄN THỊ THANH NHÀN
Nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 5 tại các trường Tiểu học Quận Thủ Đức, TP.Hồ Chí Minh
Mục tiêu của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực hiện nay nhằm phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề (trong môn Toán lớp 5) là phương pháp tạo ra được sự say mê, hứng thú học tập cho người học. Thông qua các tình huống có vấn đề của phương pháp dạy học giải...
15 p hcmute 08/01/2020 600 1
Từ khóa: phương pháp, dạy học, tình huống có vấn đề, kĩ năng giải quyết vấn đề, môn Toán lớp 5
Nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 5 tại các trường tiểu học quận thủ đức, tp. Hồ chí minh
Mục tiêu của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực hiện nay nhằm phát huyđược tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề (trong môn Toán lớp 5) là phương pháp tạo ra được sự say mê, hứng thú học tập cho người học. Thông qua các tình huống có vấn đề của phương pháp dạy học giải...
15 p hcmute 03/01/2020 542 1
Từ khóa: phương pháp, dạy học, tình huống có vấn đề, kĩ năng giải quyết vấn đề, môn Toán lớp 5
XÁC ÐỊNH VỊ TRÍ SỰ CỐ TRÊN ÐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHÔNG SỬ DỤNG THÔNG SỐ ÐƯỜNG DÂY
Mục đích của nghiên cứu này là để cung cấp tổng quan về phƣơng pháp tính toán xác định vị trí sự cố trên đường truyền tải. Phương pháp khác nhau dựa trên hai nguyên tắc - l thuyết trở kháng và lý thuyết làn sóng lan truyền được nêu ra trong luận văn này. Sử dụng phương pháp lý thuyết đã được thực hiện trên một hệ thống để kiểm tra...
22 p hcmute 22/05/2019 536 2
Từ khóa: XÁC ÐỊNH VỊ TRÍ SỰ CỐ TRÊN ÐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHÔNG SỬ DỤNG THÔNG SỐ ÐƯỜNG DÂY, NGUYỄN THANH NHÀN
KHẢO SÁT ỨNG XỬ CỦA KHUNG THÉP PHẲNG DÙNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐẨY DẦN THÍCH NGHI KIỂM SOÁT LỰC
Trong nghiên cứu này, sự hình thành khớp dẻo được kể đến trong quá trình phân tích đẩy dần khung thép phẳng. Kết quả từ phân tích đẩy dần phụ thuộc vào dạng tải trọng tác dụng. Phương pháp phân tích đẩy dần có xét đến các dạng dao động (Modal Pushover Analysis – MPA) xây dựng véc tơ tải phụ thuộc vào các dạng dao động. Tuy nhiên, trong...
22 p hcmute 22/05/2019 578 4
Từ khóa: KHẢO SÁT ỨNG XỬ CỦA KHUNG THÉP PHẲNG DÙNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐẨY DẦN THÍCH NGHI KIỂM SOÁT LỰC, LÊ MINH TRÍ