- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nôi dung bai viêt nay đề cập tới việc vận dụng qui trình tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học tích cực gồm có 4 giai đoạn và 7 bước cho môn Công nghệ may trang phục phục 2 tại trường Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. Hồ Chí Minhnhằm góp phần tổ chức quá trình dạy học theo một qui trình hợp lý, nâng cao chất lượng dạy và học các chương...
5 p hcmute 02/12/2016 323 1
Từ khóa: giáo dục đại học, môn công nghệ may, phuơng pháp dạy học,
Nội dung bài viết chỉ trình bày các hình thức đánh giá tích cực trong dạy học theo dự án vào môn Hoa trang trí ngành Sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình.
12 p hcmute 02/12/2016 442 2
Từ khóa: phuơng pháp giảng dạy, đào tạo nghề, môn hoa trang trí, ngành sư phạm công nghệ-kinh tế gia đình,
Bài báo chỉ trình bày về ba kỹ thuật dạy học cộng tác và kết quả của việc áp dụng những kỹ thuật này vào dạy môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức.
7 p hcmute 01/12/2016 647 1
Từ khóa: giáo dục, phuơng pháp dạy học, anh văn chuyên ngành, cao đẳng công nghệ thủ đức.
Bài báo bàn về việc phápt riển chuơng trìh đào tạo sơ cấp nghề kế toán doanh nghiệp theo huớng năng lựuc thực hiện cho một số cơ sở dạy nghề tại thành phố Hồ Chí Minh.
7 p hcmute 01/12/2016 547 1
Từ khóa: chuơng trình đào tạo, nghè kế toán, phuơng pháp dạy học, truờng nghề--Hồ Chí Minh
SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ Y
Việc lựa chọn hình thức kiểm tra - đánh giá tùy thuộc vào mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo. Trong các hình thức kiểm tra - đánh giá đang được sử dụng bài tập tình huống là một dạng câu hỏi tổng hợp, có thể sử dụng để kiểm tra kiến thức và thái độ của sinh viên. Đây là một trong những hình thức đặc biệt nên được sử dụng...
7 p hcmute 01/12/2016 242 1
Từ khóa: gáio dục, phuơng pháp giảng dạy, nghề y
TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC ÁP DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10
Bài báo tập trung phân tích những thế mạnh trong việc áp dựg những phuơng tiện điện tử vào quá trình dạy học môn công nghệ 10 tại các truờng trung học phổ thông. Những hiệu quả mà nó đem lại hứa hẹn sẽ nâng cao chất lựong dạy và học tại các truờng trung học phổ thông hiện nay.
7 p hcmute 01/12/2016 416 1
Từ khóa: Giáo dục, phuơng pháp giảng dạy, công nghệ 10
Bài báo đề cập đến vấn đề ngoài đổi mới mục tiêu, nội dung giáo trình, trang thiết bị thì giải pháp cải tiến phương pháp dạy học đóng vai trò quan trọng. Việc tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa ngƣời học Mô đun tiện cơ bản tại trường Cao Đẳng Nghề Bạc Liêu, nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của môn học.
8 p hcmute 30/11/2016 511 2
Từ khóa: Giáo dục, phương pháp giảng dạy, mô đun tiện--phương pháp giảng dạy, trường Cao đẳng Nghề Bạc Liêu
TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HỌC SINH
Học tập tích cực là phương pháp dạy học hiện đại, phù hợp với quan điểm dạy học hiện nay, đáp ứng mục tiêu đào tạo con người có năng lực tư duy độc lập và sáng tạo, có khả năng thích ứng, hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu thực tiễn, có khả năng hội nhập quốc tế .
7 p hcmute 30/11/2016 528 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, công công nghệ 10--chương trình đào tạo
TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN ACCESS THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC
bài báo đề cập đến thực trạng giảng dạy và học tập môn access tại trường cao đẳng công nghệ thủ đức
6 p hcmute 30/11/2016 579 1
Từ khóa: phương pháp dạy học, lập trình access--trường cao đẳng công nghệ thủ đức
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ
Cải tiến chương trình theo môđun giúp cho việc đáp ứng linh hoạt nhu cầu tìm việc làm của người học vì các môđun được xây dựng dựa trên logic các hoạt động nghề nghiệp. Đây là sự tích hợp giữa lý thuyết với kỹ năng nghề nghiệp hướng tới thực hiện các công việc và nhiệm vụ cụ thể.
6 p hcmute 30/11/2016 456 2
Từ khóa: Đào tạo nghề, Phương pháp dạy, Chương trình đào tạo
Đề tài nêu vấn đề thực tiễn xã hội trước tình hình phát triển chung của thế giới. Để có thể phát triển được các năng lực trên đòi hỏi giáo dục phải gắn liền với phương pháp, kỹ thuật dạy học mang tính chất phát triển con người. Kỹ thuật dạy học XYZ là một trong những kĩ thuật vừa mang tính hợp tác nhóm vừa có khả năng tạo ra ý...
22 p hcmute 16/06/2016 709 3
Từ khóa: Công nghệ 8, Phương pháp giảng dạy, Trung học phổ thông, Lê Hồng Phong, Sóc Trăng
Dạy học theo dự án môn Công nghệ lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi Bình Dương
Đề tài nghiên cứu giúp hình thành người học những năng lực thành phần : năng lực cá thể, năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội và các kỹ năng tư duy phê phán, kỹ năng học tập hợp tác, kỹ năng học tập suốt đời.
22 p hcmute 27/05/2016 580 4
Từ khóa: Công nghệ lớp 11, Phương pháp dạy học, THPT Nguyễn Trãi