- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
D y học theo định hướng giáo dục STEM là chư ng trình d y học nhằm khắc phục những nhược điểm của giáo dục định hướng nội dung "hàn lâm, kinh viện". Mục tiêu d y học không chỉ giới h n trong việc truy n thụ hệ thống tri thức chuyên môn mà nhằm phát triển toàn diện nhân cách thông qua việc phát triển các k năng cho người học. Trên c sở đ , trong...
22 p hcmute 16/09/2020 338 3
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Trong bối cảnh đó, sự đổi mới trong giáo dục nói chung và đào tạo nghề nói riêng nhằm trang bị cho người lao động những năng lực tự học, năng lực giải quyết các vấn đề phức hợp, sự sáng tạo và khả năng làm việc độc lập. Vì vậy sự đổi mới về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học là cần thiết. Trong đề tài này, người nghiên...
22 p hcmute 16/09/2020 368 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Hiện nay giáo dục đại học ở Việt Nam phải đối diện với những thách thức và nhiệm vụ mới, đòi hỏi đổi mới phát triển cả quy mô lẫn nội dung đào tạo nhằm đắp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế. Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của kỷ nguyên số, cuộc cách mạng 4.0 đã và đang đặt ra rất nhiều thách thức cũng như khó khăn mà...
22 p hcmute 16/09/2020 357 2
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Đổi mới hoạt động dạy học là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong đổi mới giáo dục và đào tạo nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục trong thời đại mới. Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học phù hợp với mục tiêu đổi mới và nhu cầu học tập của học sinh. HĐTN trong dạy học giúp cho HS có nhiều cơ hội trải nghiệm để vận...
22 p hcmute 16/09/2020 350 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Sau thời gian thực hiện nghiên cứu vấn đề “Tổ chức hoạt động dạy học môn Mĩ thuật theo định hƣớng PTNL cho HS lớp 7 tại trƣờng THCS Lƣơng Thế Vinh, Tp. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk”, đề tài đã hoàn thành đƣợc nhiệm vụ nghiên cứu và đạt đƣợc một số kết quả nhƣ sau:
22 p hcmute 16/09/2020 322 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Lương Thế Vinh, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk, PHAN THỊ HOÀ
Trong quá trình thay đổi toàn cầu hiện nay, các quốc gia trên thế giới đều đang nỗ lực nâng cao năng lực nghiên cứu, sáng tạo tri thức trong các bối cảnh kinh tế xã hội và văn phát triển mạnh mẽ của giáo dục bậc cao trong các thập niên qua, sự đa dạng trong các hình thức sở hữu và trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu đã tạo ra một sự...
22 p hcmute 16/09/2020 354 1
Từ khóa: Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ cán bộ giảng dạy, nghiên cứu trẻ ở học viện chính trị khu vực II, NGUYỄN QUỐC ĐẠT
Dạy học phát triển năng lực hoạt động nghề nghiệp, một xu hƣớng dạy học khá phổ biến hiện nay không chỉ ở nhiều nƣớc trên thế giới mà ngay tại Việt Nam đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, mặc dù vấn đề này vẫn còn nhiều điều cần nghiên cứu.
22 p hcmute 16/09/2020 431 1
Từ khóa: Dạy học phát triển năng lực hoạt động nghề nghiệp qua module kỹ thuật chăm sóc da mặt cơ bản cho học sinh hệ trung cấp tại Truờng cao đẳng bách khoa Nam Sài Gòn, NGUYỄN THỊ GIANG
Hiện nay, để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề của xã hội, hệ thống các trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (ĐH SPKT) tại Việt Nam (trường ĐH SPKT tp HCM, trường ĐH SPKT Hưng Yên, trường ĐH SPKT Nam Định, trường ĐH SPKT Vĩnh Long, trường ĐH SPKT Vinh và trường ĐH SPKTĐà Nẵng) có nhiệm đào tạo giáo viên dạy...
22 p hcmute 27/08/2020 708 3
Từ khóa: Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập các môn học nghiệp vụ sư phạm theo hướng phát triển năng lực cho sinh viên trong các Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật, PGS. TS. Dương Thị Kim Oanh
Nghiên cứu này đề cập đến vấn đề Đề xuất quy trình phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề thông qua học tập trải nghiệm cho sinh viên các ngành kỹ thuật.
22 p hcmute 06/07/2020 523 1
Từ khóa: Phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề qua tổ chức học tập trải nghiệm cho sinh viên các ngành kỹ thuật, Đặng Thị Diệu Hiền
Môn Hóa lớp 11 giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển những năng lực cần thiết cho học sinh như giải quyết vấn đề, thực hành, hợp tác, giao tiếp, tư duy sáng tạo, vận dụng kiến thức Hóa học vào cuộc sống, ... Nhưng thực tế, việc dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh vẫn chưa được giáo viên quan tâm và...
21 p hcmute 10/06/2020 478 1
Từ khóa: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh môn hóa lớp 11 tại trường trung học phổ thông Long Trường quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh, LÊ KHÁNH VIỆT HÀ
Những năm qua, kinh tế tri thức phát triển mạnh đem lại cơ hội phát triển vượt bậc, đồng thời cũng đặt ra những thách thức không nhỏ đối với mỗi quốc gia. Để bảo đảm chất lượng bền vững, nhiều quốc gia đã không ngừng đổi mới giáo dục để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trang bị cho các thế hệ tương lai nền tảng văn hóa vững...
22 p hcmute 07/05/2019 664 1
Từ khóa: DẠY HỌC THEO ÐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 TẠI QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, LÊ THỊ MỸ DUNG
phát triển năng lực toán học cho học sinh là một nhiệm vụ đặc biệt quan trọng của mỗi giáo viên dạy toán vị: Toán học có một vai trò to lớn trong sự phát triển của các ngành khoa học, kỹ thuaatjvaf sự nghiệp cách mạng cần thiết có một đội ngũ những người có năng lực toán học đặc biệt là học sinh ở cấp tiểu học, dược hình thành năng...
22 p hcmute 07/05/2019 578 2
Từ khóa: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN ÐẠI LUỢNG VÀ ÐO ÐẠI LUỢNG TẠI TRUỜNG TIỂU HỌC LUONG THẾ VINH, NGUYỄN THỊ HOÀI NAM