» Từ khóa: nguyen cong truong

Trong lịch sử giáo dục Việt Nam, nội dung giáo dục con người biết cách giao tiếp ứng xử với nhau đã được phản ánh khá phong phú qua ca dao, tục ngữ như: "Học ăn, học nói, học gói, học mở" ; " Tiên học lễ, hậu học văn"; "Đói cho sạch, rách cho thơm". Trong hệ thống giáo dục hiện nay, quan điểm học để làm người được coi như một trong những...

 22 p hcmute 08/05/2019 538 2 Download

Từ khóa: CÔNG TÁC GIÁO DỤC ÐẠO ÐỨC CHO HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ÐỊA BÀN QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NGUYỄN DIỆP HẢI ÂU

Việt Nam đã cùng nhân loại bước vào thế kỷ XXI, thế kỷ của nền kinh tế tri thức, sự bùng nổ thông tin và khoa học công nghệ. Nền kinh té tri thức đòi hỏi con người phải có nhiều kiến thức, kỹ năng mới và một thái độ tích cực để làm chủ cuộc sống. Xu hướng hội nhập quốc tế ngày nay đòi hỏi phỉa có một nguồn nhân lực chất lượng...

 22 p hcmute 07/05/2019 682 1 Download

Từ khóa: TỔ CHỨC HOẠT ÐỘNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THEO HUỚNG TÍCH HỢP Ở CÁC TRUỜNG TRUNG HỌC CO SỞ QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, LÊ NGUYỄN MINH THÙY MAI NGỌC TRÂM

Tổn thất điện năng là một trong những vấn đề luôn được quan tâm trong quá trình truyền tải điện từ nguồn đến phụ tải. Đây là một trong những yếu tố đánh giá hiệu quả của việc truyền tải điện năng. Việc giảm tổn thất điện năng cũng có nghĩa là giảm những chi phí nhiên liệu để sản xuất điện năng và giảm vốn đầu tư cho các...

 9 p hcmute 11/04/2019 615 3 Download

Từ khóa: TÍNH TOÁN BÙ TỐI ƯU CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG LƯỚI PHÂN PHỐI HUYỆN MỎ CÀY NAM/ Nguyễn Văn Trường

Dạy học tích hợp (DHTH) là một xu thế của giáo dục phổ thông các nước trên thế giới nói chung và tại Việt Nam nói chung. DHTH nhằm hình thành những kiến thức, kỹ năng mới; phát triễn được những năng lực (NL) cần thiết nhất là NL giải quyết vấn đề trong học tập và trong thực tiễn cuộc sống.

 7 p hcmute 10/04/2019 656 1 Download

Từ khóa: MỘT SỐ VẤN ĐÈ VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Ở TRƯỜNG THCS/ Lê Nguyễn Minh Thủy, Mai Ngọc Trâm, Nguyễn Minh Giám, Nguyễn Thị Hoài Nam

Hệ thống động học bậc phân số dùng để đại diện cho các hiện tượng ổn định có tính chất vật lý khác nhau với phân rã bất thường, bởi vì chúng có thể cung cấp tăng tính linh hoạt với chi phí ít hơn về mặt tính toán, cho phép mô phỏng chính xác và thành công trong thực hiện.

 22 p hcmute 05/04/2019 812 2 Download

Từ khóa: PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ PHÂN TÍCH DÙNG ĐỂ THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN PHÂN SỐ CỦA CÁC QUÁ TRÌNH, THIẾT BỊ CÔNG NGHIỆP, TRƯƠNG NGUYỄN LUÂN VŨ

Phương tiện dạy học là một trong những thành tố quan trọng trong quá trình dạy học. Phương tiện dạy học hỗ trợ phương pháp dạy học hoàn thành mục tiêu dạy học, có nhiều chức năng quan trọng trong dạy học, đặc biệt là chức năng trực quan hóa, tăng tính tính cực học tập của học sinh. Nội dung môn Công nghệ 6 kết hợp giữa lý thuyết và thực...

 22 p hcmute 31/05/2018 634 1 Download

Từ khóa: Thiết kế và gia công phương tiện dạy học môn Công nghệ 6 tại trường THCS Phước Tân 2, tỉnh Đồng Nai, Nguyên Đăng Tra My

việc đánh giá kết quả đào tạo tại các cơ sở đào tạo nói chung, tại trường Cao đẳng Công Thương nói riêng là một việc làm hết sức cần thiết, đánh giá đúng thực trạng kết quả đào tạo của nhà trường chính là sản phẩm đầu ra, nguồn nhân lực có đáp ứng nhu cầu của xã hội, của thị trường lao động hay không để từ đó đề xuất,...

 22 p hcmute 31/05/2018 575 1 Download

Từ khóa: Đánh giá kết quả đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật hóa học tại truờng cao đẳng Công thương thành phố Hồ Chí Minh, Nguyễn Thúy Hạnh

Việc xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo tinh thần của Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI góp phần đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát...

 22 p hcmute 31/05/2018 837 2 Download

Từ khóa: Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS&THPT Mỹ Quý, tỉnh Long An, Nguyễn Tấn An

Qua nội dung môn học Linh kiện điện tử (LKĐT), cho thấy đây là môn học phù hợp để rèn luyện KNM cho HSSV. Môn LKĐT cung cấp cho HSSV những khái niệm, nguyên lí và ứng dụng của các linh kiện trong mạch điện tử. Đồng thời qua đó thực hiện giáo dục ý thức định hướng nghề nghiệp cho HSSV, hình thành các KN cần thiết cho sự phát triển nghề nghiệp...

 22 p hcmute 31/05/2018 576 3 Download

Từ khóa: Rèn luyện kĩ năng mềm thông qua dạy học môn linh kiện điện tử cho sinh viên truờng cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ TP. HCM, Nguyễn Thị Hồng Sâm

Thực trạng về phương pháp giảng dạy tại trường Phân tích qui trình vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy môn định mức nguyên liệu giày.

 7 p hcmute 19/12/2016 493 1 Download

Từ khóa: Môn định mức nguyên liệu giày, Trường CĐ Công thương Tp. Hồ Chí Minh

Nội dung của đề tài được triển khai trên 3 chương chính: trình bày về vai trò của giáo dục đào tạo nghề ở nước ta thực trạng đào tạo ngành điện tử công nghiệp của Trường Kinh tế - Kỹ thuật - Nghiệp vụ Nguyễn Tất Thành và đánh giá chất lượng thực về trạng đào tạo ngành Điện tử Công nghiệp.

 21 p hcmute 08/04/2016 605 2 Download

Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Giải pháp, Điện tử công nghiệp, Công nhân kỹ thuật, Trường Kinh tế - Kỹ thuật - Nghiệp vụ Nguyễn Tất Thành

Đề tài này lựa chọn các phương tiện dạy học để chế tạo là phần mềm đa phương tiện (multimedia) tích hợp: tài liệu học tập, giảng dạy với hình ảnh minh họa sinh động, các mô phỏng động, các tài liệu tóm tắt, các hướng dẫn.

 65 p hcmute 08/04/2016 678 6 Download

Từ khóa: Phương tiện dạy học, Trung học chuyên nghiệp, Thiết kế phương tiện dạy học, Chế tạo phương tiện dạy học, Thiết kế áo dài, Trường Cao đẳng Kinh tế, Kỹ thuật Công nghiệp II, Võ Thị Quế Anh, Nguyễn Ngọc Phương