- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trường Đại học Trà Vinh hiện nay, đặc biệt đối với sinh viên dân tộc khmer Khoa Ngôn ngữ - Văn hóa - Nghệ thuật Khmer Nam Bộ, ta thấy cần phải cải tiến phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập của sinh viên (SV) dân tộc khmer tại trường Đại học Trà Vinh. Các giải pháp đó là: đổi mới phương pháp dạy học và hình thức tổ chức...
7 p hcmute 04/06/2018 674 1
Từ khóa: Cải tiến phương pháp dạy học, Kỹ năng mềm, sinh viên dân tộc khmer
Bài viết trình bày Thực trạng rèn luyện kĩ năng mềm thông qua dạy học môn linh kiện điện tử cho sinh viên Trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công Nghệ Tp. HCM (CĐN KTCN TP. HCM). Kết quả khảo sát 225 học sinh, sinh viên (HSSV), 22 Giáo viên (GV), 12 Cán bộ quản lí (CBQL) cho thấy: Hiệu quả của công tác rèn luyện kĩ năng mềm (KNM) cho HSSV tại trường còn thấp
10 p hcmute 04/06/2018 565 1
Từ khóa: Kĩ năng mềm, Linh kiện điện tử, Học sinh-Sinh viên, Giáo viên, Cán bộ quản lí, Trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ Tp. HCM.
Chúng tôi sử dụng “action research” làm phương pháp chính để nghiên cứu việc giáo dục KNS cho trẻ 4-5 tuổi thông qua giờ ăn, giúp những giờ ăn ở trường trờ thành những giờ học có ý nghĩa lâu dài cho trẻ. Nghiên cứu này được thực hiện tại trường từ tháng giêng đến tháng 8 năm 2016. Kết quả cho thấy, các KNS nơi trẻ (Nhóm KN giao tiếp xã hội;...
9 p hcmute 04/06/2018 707 2
Từ khóa: Trẻ Mầm Non, Kỹ năng sống, Môi trường, Giờ ăn, Giáo dục
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên nội trú trường Cao đẳng Cần Thơ
Giáo dục kỹ năng sống là một trong những vấn đề quan trọng trong việc giáo dục toàn diện sinh viên. Kết quả khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên nội trú qua 8 kỹ năng cốt lõi, cần thiết với lứa tuổi sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng về giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên nội trú tại trường...
11 p hcmute 01/06/2018 611 3
Từ khóa: giáo dục, kỹ năng sống, sinh viên nội trú, Cao đẳng, Cần Thơ
Giải pháp nâng cao kỹ năg giao tiếp Tiếng Anh cho nhân viên lễ tân khách sạn tại thành phố Cần Thơ
Bài viết: “Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho nhân viên tân khách sạn tại thành phố Cần Thơ” dựa trên kết quả khảo sát 215 Khách du lịch nước ngoài tại 4 khách sạn; Quản lí khách sạn; (4 QLKS Mường Thanh, TTC, Ninh Kiều II, Vạn Phát); Nhân viên bộ phận lễ tân (64 NVLT); 2 GV tiếng Anh chuyên ngành DLKS Trường CĐN Du lịch Cần Thơ. Kết...
8 p hcmute 01/06/2018 786 1
Từ khóa: Giải pháp nâng cao kỹ năg giao tiếp Tiếng Anh cho nhân viên lễ tân khách sạn tại thành phố Cần Thơ, Huỳnh Thị Kim Thúy
Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng Y tế Cần Thơ
Kỹ năng tự học rất quan trọng đối với quá trình học tập của sinh viên. Việc nâng cao kỹ năng tự học cho sinh viên luôn là nhiệm vụ quan trọng của bất kỳ chương trình đào tạo.Bài viết trình bày kết quả khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường Cao Đẳng Y tế Cần Thơ dựa trên sự tự đánh giá...
12 p hcmute 01/06/2018 440 1
Từ khóa: tự học, kỹ năng tự học, giáo dục kỹ năng tự học
Việc đổi mới phương pháp dạy học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc tổ chức hoạt động dạy học. Xuất phát từ mục tiêu của dạy học lấy người học làm trung tâm, xuất phát từ thực tiễn dạy học môn “Kỹ năng giao tiếp” tại Trường Cao Đẳng KT-KT Cần Thơ, việc “Tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp tại trường Cao...
7 p hcmute 01/06/2018 598 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn kỹ năng giao tiếp tại trường cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ theo phương pháp dạy học tích cực, Trần Thị Loan Anh
Ðánh giá hiệu năng kỹ thuật SC-FDMA trong hệ thống LTE
Kỹ thuật OFDM là một trường hợp đặc biệt của điều chế đa sóng mang, phù hợp cho việc thiết kế một hệ thống có tốc độ truyền dẫn cao, loại bỏ được nhiễu ISI, ICI… Bên cạnh những ưu điểm nổi bật, nó vẫn tồn tại những nhược điểm nhất định. Nhược điểm chính của OFDM là tỷ số công suất đỉnh trên trung bình (PAPR) khá lớn. PAPR...
22 p hcmute 31/05/2018 546 1
Từ khóa: Ðánh giá hiệu năng kỹ thuật SC-FDMA trong hệ thống LTE, Nguyễn Thị Mai Lan
Nguồn nhân lực ngành may đang nhận được sự quan tâm từ doanh nghiệp, Đảng, nhà nước, bạn bè quốc tế. Hiện nay, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp đào tạo ngành Công nghệ may mở rộng tuyển sinh để có số lượng nhân lực đáp ứng nhu cầu của xã hội. Nguồn nhân lực này phải đáp ứng được cả số lượng và chất lượng. Nhưng thực...
22 p hcmute 31/05/2018 673 3
Từ khóa: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ may hệ cao đẳng tại trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật thành phố Hồ Chí Minh, Phạm Thị Yến
Trong điều kiện đẩy mạnh hội nhập kinh tế quốc tế như hiện nay, phát triển nguồn nhân lực được coi là một trong những yếu tố thúc đẩy sự phát triển của đất nước. Vì vậy việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nói chung và nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh tế gia đình nói riêng đã trở thành thách thức lớn đối với các cơ sở...
22 p hcmute 31/05/2018 720 2
Từ khóa: Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh tế Gia đình theo tiếp cận kỹ năng nghề tại trường Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, Đỗ Thị Thùy
Kết quả nghiên cứu thực trạng công tác tập huấn kỹ năng công tác xã hội cho đội công tác xã hội tại thành phố Cần Thơ cho thấy: giảng viên tham gia tập huấn kỹ năng công tác xã hội chủ yếu sử dụng phƣơng pháp thuyết trình một chiều; học viên ít có cơ hội thực hành rèn luyện kỹ năng công tác xã hội bằng các tình huống gắn kết với...
12 p hcmute 31/05/2018 637 1
Từ khóa: Đề xuất các giải pháp nâng cao kỹ năng công tác xã hội cho đội công tác xã hội tình nguyện tại thành phố Cần Thơ, Lê Văn Đức
Giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh khối 8 tại trường THCS Colette quận 3 thành phố Hồ Chí Minh
Ở nƣớc ta, giáo dục kỹ năng mềm không còn là một khái niệm mới mẻ tuy nhiên số lƣợng những ngƣời làm công tác giáo dục hiểu đúng về ý nghĩa giáo dục kỹ năng mềm cũng không nhiều. Trong chƣơng trình giáo dục quốc dân, ta thấy kỹ năng mềm đƣợc nói chung với kỹ năng sống, trong các trƣờng học vẫn chƣa có chƣơng trình giáo dục cụ thể....
22 p hcmute 31/05/2018 676 1
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh khối 8 tại trường THCS Colette quận 3 thành phố Hồ Chí Minh, Ngô Thùy Bảo Trân