- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ngô Phan AnhTuấn Đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo các trường cao đẳng và trung cấp nghề ở tỉnh Đồng Nai: Luận văn thạc sĩ/ Ngô Phan Anh Tuấn. -- TP.Hồ Chí Minh: ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh, 2009 97tr.; 30cm 1. Chương trình đào tạo nghề. 2. Trường dạy nghề. I. Nguyễn Tiến Dũng, Hướng dẫn khoa học....
7 p hcmute 29/11/2012 257 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo nghề, Trường dạy nghề, Hướng dẫn khoa học
Đỗ Thị Hồng, KS. Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn quận Tân Bình thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn tốt nghiệp cao học: 621401 / Đỗ Thị Hồng; Cán bộ hướng dẫn: Lê Thị Hoa. -- TP.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2003 62tr. + 30tr. Phụ lục 1. Bảo vệ môi trường. 2. Khoa học môi...
9 p hcmute 27/11/2012 325 1
Từ khóa: bảo vệ môi trường, khoa học môi trường
Võ Tấn Dũng Xây dựng hệ thống quản lý khóa học và bộ trang mẫu thiết kế giáo trình trực tuyến: Luận văn tốt nghiệp/ Võ Tấn Dũng. -- TP.Hồ Chí Minh: Trường Đại học sư phạm kỹ thuật, 2009 41tr.; 30cm 1. E-learning. 2. Phương tiện hỗ trợ giảng dạy. I. Đỗ Huy Thịnh. Dewey Class no. : 371.33 -- dc 22 Call no. : 601401 371.33 V872-D916
8 p hcmute 26/11/2012 585 2
Từ khóa: phương tiện hỗ trợ giảng dạy, hệ thống quản lý khóa học, thiết kế giáo trình trực tuyến
LÊ MINH TÍN, KS. Tình hình phân ban khoa học tự nhiên kỹ thuật ở các trường phổ thông thuộc Thành Phố Hồ Chí Minh, Đồng Bằng Sông Cửu Long và những vấn đề cần giải quyết: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Lê Minh Tín. -- TP.HCM : ĐHSPKT, 1995 72tr 1. Giáo dục phổ thông -- Chương trình phân ban. I. Lê Sơn, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no....
6 p hcmute 26/11/2012 422 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, chương trình phân ban, sư phạm kỹ thuật, khoa học tự nhiên kỹ thuật
LÊ, THỊ THƠ Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giáo viên dạy nghề trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ: Luận văn thạc sĩ/ Lê Thị Thơ. -- Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM, 2009 98tr.; 30cm 1. Giáo viên. 2. Giáo viên dạy nghề. 3. Giáo viên -- Nghiên cứu khoa học. 4. Trường Cao...
8 p hcmute 23/11/2012 312 1
Từ khóa: giáo viên, giáo viên dạy nghề, nghiên cứu khoa học
Xây dựng mô hình khoa sư phạm kỹ thuật trường Đại học Công nghiệp TP.HCM: Luận văn cao học 601401
TRƯƠNG VĂN CHÍNH, KS. Xây dựng mô hình khoa sư phạm kỹ thuật trường Đại học Công nghiệp TP.HCM: Luận văn cao học 601401/ KS. Trương Văn Chính. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2005 62tr.; 30cm 1. cd. I. Hoàng Tâm Sơn, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 601401 371.1 T871-C539
10 p hcmute 23/11/2012 379 1
Từ khóa: giáo dục học, khoa sư phạm kỹ thuật, đại học công nghiệp
Tuy là một ngành công nghiệp còn non trẻ nhưng ngành in được đánh giá như là một trong những ngành công nghiệp của Việt Nam, có khả năng cạnh tranh với các nước trong khu vực và góp phần thúc đẩy sự phát triển nền kinh tế nước nhà. Do vậy vấn đề đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao cần được sự quan tâm rất lớn không chỉ của ngành giáo...
8 p hcmute 19/11/2012 634 6
Từ khóa: phương pháp giảng dạy, công nghệ in flexo, thực trạng ngành in, khoa kti, quy trình dạy học,
Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là " Quốc sách hàng đầu", là một động lực thúc đẩy và là một điều kiện cơ bản bảo đảm việc thực hiện những mục tiêu kinh tế xã hội, xây dựng và bảo vệ đất nước. " Đầu tư cho giáo dục là một trong những hướng chính của đầu tư phát triển, tạo đều kiện cho giáo dục đi trước...
6 p hcmute 16/11/2012 461 2
Từ khóa: thực trạng giáo dục, đội ngũ giáo viên, kỹ thuật nông nghiệp, chất lượng giảng dạy, năng lực sư phạm, niềm tin, thực trạng giáo dục, sư phạm kỹ thuật, niềm tin sư phạm, giáo dục việt nam, thực tập sư phạm, nghiên cứu khoa học
Nghị quyết đại hội, đại biểu Đảng Cộng Sản Việt Nam lần thứ 7 đã chỉ rõ. "...đẩy mạnh hơn nữa sự nghiệp giáo dục, đào tạo, khoa học và công nghệ, coi đó là quốc sách hàng đầu để phát huy nhân tố con người, động lực trực tiếp của sự phát triển..."." Để bảo đảm chất lượng của giáo dục và đào tạo phải giải quyết tốt vấn...
6 p hcmute 16/11/2012 531 1
Từ khóa: kỹ thuật nông nghiệp, chất lượng giảng dạy, năng lực sư phạm, niềm tin, thực trạng giáo dục, sư phạm kỹ thuật, niềm tin sư phạm, giáo dục việt nam, thực tập sư phạm, nghiên cứu khoa học
Xã hội ngày càng phát triển, đòi hỏi con người có trình độ phát triển tương ứng. Để có sự hiểu biết và khả năng giải quyết các vấn đề liên quan đến cuộc sống, bắt buộc con người luôn phải nâng cao trình độ của mình. Hoạt động ở lĩnh vực nào phải nâng cao trình độ ở lĩnh vực đó, để kịp thời giải quyết và nắm bắt được các...
8 p hcmute 16/11/2012 435 1
Từ khóa: năng lực sư phạm, niềm tin, thực trạng giáo dục, sư phạm kỹ thuật, niềm tin sư phạm, giáo dục việt nam, thực tập sư phạm, nghiên cứu khoa học
Nội dung và phương pháp thực hiện các khóa huấn luyện kỹ năng thông tin cho độc giả
Chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học của một trường đại học luôn gắng liền chất lượng của thông tin mà các đối tượng tham gia vào các quá trình này - giảng viên, nhà nghiên cứu, sinh viên - thu thập, khai thác và sử dụng. Trước sự gia tăng không ngừng của các nguồn thông tin cũng như của các phương tiện truy cập, tổ chức, lưu trữ và...
120 p hcmute 25/10/2012 509 15
Từ khóa: hội thảo khoa học, thư viện, thông tin, khoa học thư viện, khoa học, hội thảo...
Hội thảo khoa học đào tạo cán bộ ngành Thư Viện - Thông Tin đáp ứng nhu cầu thực tiễn
Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thực tiễn của hoạt động Thư Viện - Thông Tin là một vấn đề quan trọng và có tác động trực tiếp đến chất lượng phục vụ và giá trị xã hội của các cơ quan thông tin thư viện. Đây cũng là vấn đề được xem xét thường xuyên trong suốt tiến trình phát triển của hoạt động thư viện - thông tin.
131 p hcmute 25/10/2012 500 14
Từ khóa: hội thảo khoa học, thư viện, thông tin, khoa học thư viện, khoa học, hội thảo...