» Từ khóa: giáo viên sư phạm

Đề tài khái quát các lý thuyết cần thiết về tổ chức dạy học hợp tác nhóm nhỏ, phân tích thực trạng dạy và học nhóm môn Giáo dục học ở trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai thể hiện ở nhận thức, mức độ thực hiện, các lưu ý và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng của giáo viên và sinh viên và sau khi lựa chọn nội dung môn Giáo dục học để...

 22 p hcmute 19/04/2016 1462 4 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Giáo dục học, Sinh viên, Cao đẳng Sư phạm Gia Lai

Trường đại học sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh có quá trình hình thành và phát triển lâu dài, 51 năm qua (05/10/1962 – 05/10/2013). Trường đại học sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh là cơ sở đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề, giáo viên dạy kỹ thuật Trường còn là nơi đào tạo kỹ sư công nghệ cung cấp nguồn...

 46 p hcmute 10/06/2014 1210 80 Download

Từ khóa: giáo trình điện tử, thư viện điện tử, giáo trình sư phạm kỹ thuật, sách điện tử, ebook

 Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông về nghiệp vụ sư phạm và năng lực sử dụng thiết bị. -- H.: Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 237tr.; 27cm Đầu trang tên sách ghi : Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ngân hàng phát triển Châu Á. Dự án phát triển giáo viên THPT & TCCN - Trường Đại học Vinh 1. Giáo viên trung học phổ thông...

 8 p hcmute 17/03/2014 832 12 Download

Từ khóa: Giáo viên trung học phổ thông, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học.

 Áp dụng chuẩn nghiệp vụ sư phạm giáo viên trung cấp chuyên nghiệp vào đánh giá năng lực sư phạm của giáo viên trung cấp chuyên nghiệp. -- H.: Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 94tr.; 24cm Đầu trang tên sách ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo MOET. Dự án phát triển Giáo viên THPT&TCCN 1. Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. 2. Năng lực chuyên...

 12 p hcmute 17/03/2014 738 1 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Năng lực chuyên môn của giáo viên, Trung cấp chuyên nghiệp

TRƯƠNG MINH TRÍ, KS. Tình hình đào tạo và sử dụng giáo viên ngành sư phạm kỹ thuật trong thời gian qua của Trường ĐHSPKT và phương hướng phát triển: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700 / Trương Minh Trí. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 126tr Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 T781-T819

 7 p hcmute 22/11/2012 597 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, tình hình đào tạo giáo viên, chất lượng đào tạo, giáo viên sư phạm

Phạm Văn Phẩm, KS. Khảo sát tình hình đào tạo và sử dụng đội ngũ giáo viên dạy nghề tốt nghiệp tại trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long: Luận văn Cao học 50700 / KS.Phạm Văn Phẩm. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1999 64tr.; 30cm. 1. Giáo viên. 2. Teachers. 3. Teachers -- Vietnam -- LCSH. I. Thái Bá Cần, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 371.14 -- dc 21...

 6 p hcmute 22/11/2012 644 1 Download

Từ khóa: giáo viên dạy nghề, tình hình đào tạo, sư phạm kỹ thuật

HOÀNG THỊ THU HIềN, KS. Định hướng mô hình nhân cách giáo viên dạy nghề: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700 / Hoàng Thị Thu Hiền. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 41tr 1. Teachers and teaching. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 371.11 H678-H633

 7 p hcmute 21/11/2012 463 1 Download

Từ khóa: nhân cách giáo viên, giáo viên dạy nghề, sư phạm kỹ thuật

CHÂU NGỌC THẠCH Tình hình đào tạo và sử dụng giáo viên kỹ thuật Ban Điện - Mộc, Khoa Công nghiệp Phân hiệu Sư phạm Kỹ thuật Trường Cao đẳng Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Châu Ngọc Thạch. -- TP.HCM : ĐHSPKT, 1995 60tr 1. Giáo viên sư phạm kỹ thuật. 2. Giáo viên và hoạt động giảng dạy. I. Cao Minh...

 6 p hcmute 21/11/2012 523 3 Download

Từ khóa: Giáo viên sư phạm kỹ thuật, Giáo viên, hoạt động giảng dạy

PHAN VĂN KÍCH, KS. Xây dựng quy trình bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên kỹ thuật tại các trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp tỉnh 3 Phú Yên: Luận văn cao học 50700/ KS.Phan Văn Kích. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2001 70tr.; 30cm 1. cd. I. Phùng Rân, giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 371.14 P535-K45

 7 p hcmute 19/11/2012 503 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, kỹ thuật tổng hợp, giáo viên kỹ thuật, bồi dưỡng chuẩn hóa, hướng nghiệp

NGÔ THỊ THU HƯƠNG, KS. Khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm Đà Lạt: Luận văn cao học: 50700 / Ngô Thị Thu Hương. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 102tr.;30cm 1. Tâm lý học sư phạm -- Luận văn cao học. Dewey Class no. : -- dc 21 Call no. : 50700 370.15 N576-H957

 8 p hcmute 19/11/2012 518 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, sư phạm đà lạt, hứng thú học, nâng cao nhận thực, giáo viên tiểu học

NGÔ THỊ THU HƯƠNG, KS. Nghiên cứu định hướng phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy của trường kinh tế kỹ thuật công nghiệp nhẹ Thủ Đức: Luận văn cao học: 50700/ Nguyễn Thuý Hà. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 97tr +39tr. phụ lục.;30cm 1. cd. I. Thái Bá Cần, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 371.14 N573-H111

 9 p hcmute 19/11/2012 544 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, chất lượng lao động, cơ cấu giảng dạy, sư phạm kỹ thuật, thực trạng giáo viên, giáo viên kỹ thuật, chất lượng giảng dạy, kỹ thuật, hệ thống đào tạo

NGUYỄN THỊ TRÀ MY, KS. Thực trạng về hứng thú học môn toán của học sinh Trường Trung học chuyên ban Nguyễn Hữu Huân: Luận án cao học: 50700 / Nguyễn Thị Trà My. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 79tr.;30cm Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 370.15 N573-M995

 9 p hcmute 19/11/2012 612 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, phương pháp điều tra, phương pháp quan sát, nguyễn hữu huân, toán học, sư phạm kỹ thuật, thực trạng giáo viên, chất lượng giảng dạy, kỹ thuật, hệ thống đào tạo