- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA, KS Vai trò của trung tâm đào tạo công nhân lành nghề Việt Đức trong hệ thống dạy nghề của bộ giáo dục và đào tạo: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700 / Nguyễn Thị Phương Hoa. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 77tr.;30cm Summary: 1. Giáo dục dạy nghề. 2. vvTrung tâm Đào tạo Công nhân lành nghề Việt - Đức. 3. . I. Trần...
8 p hcmute 21/11/2012 177 1
Từ khóa: công nhân lành nghề, Giáo dục dạy nghề
NGÔ THỊ THU HƯƠNG, KS. Khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm Đà Lạt: Luận văn cao học: 50700 / Ngô Thị Thu Hương. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 102tr.;30cm 1. Tâm lý học sư phạm -- Luận văn cao học. Dewey Class no. : -- dc 21 Call no. : 50700 370.15 N576-H957
8 p hcmute 19/11/2012 511 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, sư phạm đà lạt, hứng thú học, nâng cao nhận thực, giáo viên tiểu học
NGUYỄN THỊ DÂN QUYỀN, KS. Nghiên cứu vấn đề đội ngũ giáo viên kỹ thuật tại các trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp góp phần thực hiện chiến lược phát triển kinh tế, xã hội tỉnh Tiềng Giang: Luận án cao học: 50700 / Nguyễn Thị Dân Quyền. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 91tr.;30cm Dewey Class no. : 371.14 -- dc 21 Call no. : 50700 371.14 N573-Q173
7 p hcmute 19/11/2012 439 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, giáo viên kỹ thuật, kỹ thuật hướng nghiệp, giáo dục nhân văn, kỹ thuật công nghệ
Vị trí, ý nghĩa, vai trò môn học Môn học Hoá học phân tích là một trong những kiến thức cơ bản ban đầu trong các môn học liên quan đến việc phân tích các sản phẩm dầu khí. Môn học này sẽ cung cấp cho các học viên các kiến thức cơ bản của Ngành phân tích hóa học, từ đó học viên sẽ tự hình thành các kỹ năng sử dụng các dụng cụ trong phòng...
441 p hcmute 04/06/2012 945 32
Từ khóa: tính chất hóa học, nhận biết hóa học, sổ tay hóa học, chuỗi phản ứng hóa học, chuyên đề hóa học, giáo trình hóa học, tài liệu hóa học, hóa học phân tích, tài liệu hóa học phân tích, sổ tay hóa học
Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các qui luật của các hiện tượng tâm lý nảy sinh trong các mối quan hệ xã hội, trong nhóm và tập thể, về tác động qua lại của các cá nhân trong nhóm, tập thể, về tác động của nhóm, tập thể đối với cá nhân và ngược lại về tác động của cá nhân đối với tập thể.
3 p hcmute 17/01/2012 369 7
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Giúp sinh viên nắm được những kiến thức cơ bản về giao tiếp và việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp.
3 p hcmute 17/01/2012 1017 13
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
1. Phiếu giao nhận hồ sơ đề nghị công nhận học vi và cấp bằng Thạc sĩ 2. Biên bản của Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ 3. Quyết nghị của Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ 3. Biên bản kiểm phiếu và phiếu đánh giá. 4. Bản nhận xét của phản biện
9 p hcmute 17/01/2012 470 5
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
DANH SÁCH CÁC VĂN BẢN HỒ SƠ BẢO VỆ
1. Phiếu giao nhận hồ sơ xin bảo vệ 2. Đơn xin bảo vệ luận văn của học viên. 3. Nhận xét của cán bộ hướng dẫn về quá trình học tập của học viên. 4. Bảng điểm cao học 5. Lý lịch khoa học của học viên 6. Thông tin về luận văn:
11 p hcmute 17/01/2012 605 3
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
DANH SÁCH CÁC VĂN BẢN HỒ SƠ XIN BẢO VỆ
1. Phiếu giao nhận hồ sơ xin bảo vệ 2. Đơn xin bảo vệ luận văn của học viên. 3. Nhận xét của cán bộ hướng dẫn về quá trình học tập của học viên. 4. Bảng điểm cao học 5. Lý lịch khoa học của học viên 6. Thông tin về luận văn:
11 p hcmute 17/01/2012 440 2
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Lịch trình đào tạo thạc sĩ ở Trường ĐHKHXH&NV
Căn cứ Quy chế Đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành kèm theo Quyết định số 3810/KHCN, ngày 10/10/2007 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ban hành lịch trình đào tạo Thạc sĩ như sau:
2 p hcmute 17/01/2012 570 3
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Đào tạo nguồn nhân lực ngành ở Việt Nam-50 năm nhìn lại
Ở Việt Nam, trong 50 năm qua, kể từ khi miền Bắc được hoàn toàn giải phóng vào năm 1954, cùng với sự thay da, đổi thịt về mọi mặt của đất nước, sự nghiệp Thông tin - Thư viện (TT-TV) nói chung và sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực ngành TT-TV nói riêng luôn được Đảng và Nhà nước quan tâm đặc biệt. Chúng ta dễ dàng nhận thấy bức tranh toàn...
5 p hcmute 17/01/2012 559 3
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
CÔNG NGHỆ NỘI DUNG SỐ: NGÀNH KHÁT NHÂN LỰC
Không ồn ào như kinh doanh địa ốc, nóng lạnh thất thường như chứng khoán... kinh doanh công nghệ nội dung số như những cơn “sóng ngầm” liên tục đổi mới, liên tục gia tăng. Điều đó đồng nghĩa với nhu cầu nhân lực của ngành này ngày càng lớn, và ngày càng có nhiều bạn trẻ thích tư duy logic, ham sáng tạo lựa chọn theo học.
2 p hcmute 17/01/2012 524 3
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành