» Từ khóa: giao nhan

NGUYỄN THỊ NGÂN Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức, thái độ đối với học nghề của học sinh trường dạy nghề số 8 : Luận văn thạc sĩ 601401/ Nguyễn Thị Ngân. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2007 73tr.; 30cm 1. Nhận thức học tập. 2. Thái độ học tập. I. Nguyễn Thị Bích Hạnh, Người hướng dẫn. Dewey Class no. : 370.15 -- dc...

 8 p hcmute 23/11/2012 654 5 Download

Từ khóa: nhận thức học tập, thái độ học tập, thái độ với nghề nghiệp, giáo dục học

NGUYỄN TƯỜNG DŨNG, KS. Xây dựng mô hình đào tạo các chức danh vận hành tại Nhà Máy Điện Thủ Đức: Luận văn cao học 601401/ KS. Nguyễn Tường Dũng. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2004 90tr.; 30cm. 1. cd. I. Hồ Đắc Lộc, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 601401 351.072 N573-D916

 8 p hcmute 23/11/2012 271 2 Download

Từ khóa: nhà máy điện thủ đức, giáo dục học, đào tạo nhân lực

HỒ MINH TRIẾT, KS. Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp về đào tạo công nhân kỹ thuật trên địa bàn Tỉnh Kiên Giang: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Hồ Minh Triết. -- TP.HCM : ĐHSPKT, 1997 101tr I. Hoàng Dương Quân, Giáo viên hướng dẫn. II. Lê Văn Ninh, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 H678-T827

 7 p hcmute 22/11/2012 484 1 Download

Từ khóa: đào tạo công nhân kỹ thuật, giáo dục chuyên nghiệp, phân bố lao động, đào tạo nghề

HOÀNG THỊ THU HIềN, KS. Định hướng mô hình nhân cách giáo viên dạy nghề: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700 / Hoàng Thị Thu Hiền. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 41tr 1. Teachers and teaching. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 371.11 H678-H633

 7 p hcmute 21/11/2012 477 1 Download

Từ khóa: nhân cách giáo viên, giáo viên dạy nghề, sư phạm kỹ thuật

NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA, KS Vai trò của trung tâm đào tạo công nhân lành nghề Việt Đức trong hệ thống dạy nghề của bộ giáo dục và đào tạo: Luận văn tốt nghiệp cao học:50700 / Nguyễn Thị Phương Hoa. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 77tr.;30cm Summary: 1. Giáo dục dạy nghề. 2. vvTrung tâm Đào tạo Công nhân lành nghề Việt - Đức. 3. . I. Trần...

 8 p hcmute 21/11/2012 193 1 Download

Từ khóa: công nhân lành nghề, Giáo dục dạy nghề

NGÔ THỊ THU HƯƠNG, KS. Khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm Đà Lạt: Luận văn cao học: 50700 / Ngô Thị Thu Hương. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 102tr.;30cm 1. Tâm lý học sư phạm -- Luận văn cao học. Dewey Class no. : -- dc 21 Call no. : 50700 370.15 N576-H957

 8 p hcmute 19/11/2012 537 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, sư phạm đà lạt, hứng thú học, nâng cao nhận thực, giáo viên tiểu học

NGUYỄN THỊ DÂN QUYỀN, KS. Nghiên cứu vấn đề đội ngũ giáo viên kỹ thuật tại các trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp góp phần thực hiện chiến lược phát triển kinh tế, xã hội tỉnh Tiềng Giang: Luận án cao học: 50700 / Nguyễn Thị Dân Quyền. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 91tr.;30cm Dewey Class no. : 371.14 -- dc 21 Call no. : 50700 371.14 N573-Q173

 7 p hcmute 19/11/2012 459 1 Download

Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, giáo viên kỹ thuật, kỹ thuật hướng nghiệp, giáo dục nhân văn, kỹ thuật công nghệ

Vị trí, ý nghĩa, vai trò môn học Môn học Hoá học phân tích là một trong những kiến thức cơ bản ban đầu trong các môn học liên quan đến việc phân tích các sản phẩm dầu khí. Môn học này sẽ cung cấp cho các học viên các kiến thức cơ bản của Ngành phân tích hóa học, từ đó học viên sẽ tự hình thành các kỹ năng sử dụng các dụng cụ trong phòng...

 441 p hcmute 04/06/2012 1023 32 Download

Từ khóa: tính chất hóa học, nhận biết hóa học, sổ tay hóa học, chuỗi phản ứng hóa học, chuyên đề hóa học, giáo trình hóa học, tài liệu hóa học, hóa học phân tích, tài liệu hóa học phân tích, sổ tay hóa học

1. Phiếu giao nhận hồ sơ đề nghị công nhận học vi và cấp bằng Thạc sĩ 2. Biên bản của Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ 3. Quyết nghị của Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ 3. Biên bản kiểm phiếu và phiếu đánh giá. 4. Bản nhận xét của phản biện

 9 p hcmute 17/01/2012 496 5 Download

Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành

1. Phiếu giao nhận hồ sơ xin bảo vệ 2. Đơn xin bảo vệ luận văn của học viên. 3. Nhận xét của cán bộ hướng dẫn về quá trình học tập của học viên. 4. Bảng điểm cao học 5. Lý lịch khoa học của học viên 6. Thông tin về luận văn:

 11 p hcmute 17/01/2012 633 3 Download

Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành

1. Phiếu giao nhận hồ sơ xin bảo vệ 2. Đơn xin bảo vệ luận văn của học viên. 3. Nhận xét của cán bộ hướng dẫn về quá trình học tập của học viên. 4. Bảng điểm cao học 5. Lý lịch khoa học của học viên 6. Thông tin về luận văn:

 11 p hcmute 17/01/2012 468 2 Download

Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành

Ở Việt Nam, trong 50 năm qua, kể từ khi miền Bắc được hoàn toàn giải phóng vào năm 1954, cùng với sự thay da, đổi thịt về mọi mặt của đất nước, sự nghiệp Thông tin - Thư viện (TT-TV) nói chung và sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực ngành TT-TV nói riêng luôn được Đảng và Nhà nước quan tâm đặc biệt. Chúng ta dễ dàng nhận thấy bức tranh toàn...

 5 p hcmute 17/01/2012 598 3 Download

Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành