- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề tài nghiên cứu cơ sở khoa học của các vấn đề về cấu trúc, giao diện, kịch bản, sự tương tác và đánh giá một phần mềm giảng dạy; thăm dò thực trạng sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đặc biệt là khả năng ứng dụng cho môn học Thiết kế trang phục; Nghiên cứu ứng dụng các phần mềm Macromedia Flash, Director MX, Adobe Photoshop,...
22 p hcmute 08/04/2016 425 2
Từ khóa: Phần mềm giảng dạy, Thiết kế trang phục, Phương pháp dạy học, Công nghệ thông tin
Nghiên cứu ứng dụng Macromedia Flash hỗ trợ giảng dạy thực hành chuyên ngành Công nghệ may
Nội dung của đề tài làm rõ cơ sở lý luận để chọn phần mềm Macromedia Flash thiết kế chương trình mô phỏng; đưa ra quy trình thiết kế chương trình mô phỏng hỗ trợ giảng dạy môn Kỹ thuật May; phân tích các khả năng kỹ thuật của Macromedia Flash; viết kịch bản cho một số bài tiêu biểu trong môn học Kỹ thuật May trên phần mềm Macromedia Flash; dạy...
22 p hcmute 08/04/2016 469 2
Từ khóa: Macromedia Flash, Phương pháp giảng dạy, Công nghệ may
Nội dung đề tài được triển khai trong bốn chương chính: Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài, trình bày những vấn đề cơ bản, các khái niệm liên quan đến phương pháp giảng dạy của giáo viên và quá trình hình thành, rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề của sinh viên. Đây chính là căn cứ tham chiếu nhất quán để khảo sát thực trạng, đề...
22 p hcmute 08/04/2016 541 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh, May thời trang,
Một số giải pháp thiết kế mô hình động trong giảng dạy kỹ thuật
Một số giải pháp thiết kế mô hình động trong giảng dạy kỹ thuật: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ B2003-19-24/ Nguyễn Việt Hùng, Phạm Quang Huy, Đậu Trọng Hiển, Lê Viết Phú. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2005 40tr.; 30cm 1. Dạy học. 2. Phương pháp giảng dạy. I. Đậu Trọng Hiển. II. Lê Viết Phú. III. Phạm...
7 p hcmute 04/06/2015 60 1
Từ khóa: Dạy học, Phương pháp giảng dạy
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo mô hình giảng dạy biến tần
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo mô hình giảng dạy biến tần: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ B2004-19-42/ Ngô Quang Hà, Châu Chí Đức, Đỗ Bình Dương. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2006 179tr.; 30cm 1. Bộ biến tần -- Mô hình giảng dạy. 2. Giảng dạy biến tần. I. Đỗ Bình Dương. II. Châu Chí Đức. Dewey Class no. :...
7 p hcmute 03/06/2015 258 1
Từ khóa: Bộ biến tần -- Mô hình giảng dạy, Giảng dạy biến tần
Thiết kế bài giảng tương tác trường điện từ
Thiết kế bài giảng tương tác trường điện từ: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2009-75/ Nguyễn Ngọc Hùng. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2010 48tr.; 30cm 1. Phương pháp dạy học. 2. Thiết kế bài giảng. Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22 Call no. : ĐCT 371.3 N573-H936 Dữ liệu xếp giá SKC002586 (DHSPKT -- KD -- ) SKC002572 (DHSPKT -- KD --...
7 p hcmute 03/06/2015 367 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Thiết kế bài giảng
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo mô hình giảng dạy biến tần
Ngô Quang Hà Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo mô hình giảng dạy biến tần: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ B2004-19-42/ Ngô Quang Hà, Châu Chí Đức, Đỗ Bình Dương. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2006 179tr.; 30cm 1. Bộ biến tần -- Mô hình giảng dạy. 2. Giảng dạy biến tần. I. Đỗ Bình Dương. II. Châu Chí Đức. Dewey...
7 p hcmute 28/05/2015 292 1
Từ khóa: Bộ biến tần, Mô hình giảng dạy, Giảng dạy biến tần
Thiết kế bài giảng tương tác trường điện từ: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2009-75
Thiết kế bài giảng tương tác trường điện từ: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2009-75/ Nguyễn Ngọc Hùng. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2010 48tr.; 30cm 1. Phương pháp dạy học. 2. Thiết kế bài giảng. Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22 Call no. : ĐCT 371.3 N573-H936 Dữ liệu xếp giá SKC002572 (DHSPKT -- KD -- ) SKC002586 (DHSPKT -- KD --...
7 p hcmute 28/05/2015 334 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Thiết kế bài giảng
Một số giải pháp thiết kế mô hình động trong giảng dạy kỹ thuật
Một số giải pháp thiết kế mô hình động trong giảng dạy kỹ thuật: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ B2003-19-24/ Nguyễn Việt Hùng, Phạm Quang Huy, Đậu Trọng Hiển, Lê Viết Phú. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2005 40tr.; 30cm 1. Dạy học. 2. Phương pháp giảng dạy. I. Đậu Trọng Hiển. II. Lê Viết Phú. III. Phạm...
7 p hcmute 27/05/2015 62 1
Từ khóa: Dạy học, Phương pháp giảng dạy
Tiêu chí đánh giá các sản phẩm Multimedia dùng trong giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề
Tiêu chí đánh giá các sản phẩm Multimedia dùng trong giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ B2004-19-43/ Bùi Huy Quỳnh, Nguyễn Thị Lan, Đỗ Mạnh Cường,... -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2007 45tr.; 30cm 1. Giảng dạy -- Phương tiện hổ trợ giảng dạy. 2. Phương pháp dạy học. I. Đỗ Mạnh...
6 p hcmute 27/05/2015 381 1
Từ khóa: Giảng dạy, Phương tiện hổ trợ giảng dạy, Phương pháp dạy học
Xây dựng chương trìng giảng dạy nghiệp vụ sư phạm kỹ thuật nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên kỹ thuật, dạy nghề đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước : Đề tài nghiên cứu khoa học B 2000-19-20 / Nguyễn Thị VIệt Thảo TP.HCM : Đại học sư phạm kỹ thuật, 2002 67tr ; 30cm Hoàng Thị Thu HIền, ThS 374.013 /...
7 p hcmute 27/05/2015 544 1
Bảng tổng hợp một số chương trình giảng dạy sư phạm kỹ thuật, chương trình giảng dạy nghiệp vụ sư phạm kỹ thuật cho giáo viên kỹ thuật, dạy nghề, bộ tiêu chí đánh giá bài giảng - nội dung kỹ năng sư phạm cần huấn luyện cho giáo viên kỹ thuật dạy nghề : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ / Nguyễn Thị Việt Thảo, Hoàng Thị Thu Hiền, Lê...
7 p hcmute 27/05/2015 604 2
Từ khóa: chương trình giảng dạy, nghiệp vụ sư phạm kỹ thuật, bộ tiêu chí đánh giá bài giảng