- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong nghiên cứu này, phương pháp PBL được sử dụng thay cho phương pháp dạy học truyền thống trong môn học Kỹ năng - Phương pháp dạy nghề tại truờng Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long.Tiếp theo, việc đánh giá lại hiệu quả của phương pháp này trên sinh viên được thực hiện...
22 p hcmute 08/05/2018 456 2
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ TẠI KIỂM TOÁN NHÀ NƯỚC KHU VỰC V
Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ tại kiểm toán nhà nước khu vực V với mục tiêu, nội dung bồi dưỡng; phương thức tổ chức; bồi dưỡng cũng được cải tiến và hoàn thiện phù hợp với từng giai đoạn phát triển của kiểm toán nhà nước...
22 p hcmute 08/05/2018 260 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
Phân tích đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp, người nghiên cứu đã tổ chức thực nghiệm sư phạm trên cơ sở xây dựng kế hoạch dạy học 30 tiết trong học phần Kỹ năng giao tiếp với 7 chủ đề tương ứng tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ...
22 p hcmute 08/05/2018 507 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG E-LEARNING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu cơ sở luận, hệ thống lại lịch sử của vấn đề, dùng phương pháp thống kê để làm rõ thực trạng ứng dụng e-Learning tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh...
22 p hcmute 08/05/2018 380 3
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM - SINGAPORE
Đề ra những phương hướng, biện pháp cụ thể để khắc phục những vấn đề trong việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên và đáp ứng những yêu cầu của thị trường lao động hiện nay.
22 p hcmute 08/05/2018 410 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
Việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên rất quan trọng để có thể cung cấp cho xã hội một lực lượng lao động vừa có trình độ chuyên môn cao, vừa có đạo đức tốt đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn hiện nay...
22 p hcmute 08/05/2018 288 1
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀO MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIA LAI
Nghiên cứu này sẽ tập trung vào quy trình xây dựng tình huống và các bước để vận dụng tình huống dạy học vào thực tiễn giảng dạy. Đề tài này sẽ là một tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên đang giảng dạy môn Giáo dục học có nhu cầu đa dạng hoá các phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm...
22 p hcmute 08/05/2018 438 2
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
địa lý
2 p hcmute 24/04/2018 111 0
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
ÐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ÐIỀU KIỆN ÐẢM BẢO CHẤT LUỢNG ÐÀO TẠO TẠI TRUỜNG CAO ÐẲNG NGHỀ TP. HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề tại trường Cao đẳng nghề Tp.HCM là để tìm nguyên nhân thuận lợi, hạn chế nhằm đề xuất các biện pháp hoàn thiện các điều kiện đảm bảo chất lượng nghề góp phần nâng cao chất lượng nguồn lao động qua đào tạo.
22 p hcmute 20/04/2018 318 2
Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BẠC LIÊU
Vấn đề đào tạo nghề cho lao động nông thôn được Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quan tâm nhằm nâng cao chất lượng lao động nông thôn, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóanông nghiệp, nông thôn. Để có một nông thôn mới, một nước có nền công nghiệp hiện đại thì lao động nông thôn phải có tay nghề vững vàng. Chính vì lẽ trên,...
10 p hcmute 19/12/2017 595 2
DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CHO MÔ ĐUN THỰC TẬP NGUỘI TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BẠC LIÊU
Sau thơi gian tim hiêu , nghiên cưu và thưc hiên đê tai , tác giả đa giai quyêt đươc cac nhiêm vụ mà đề tài nêu ra và kết quả thu được như sau : Tác giả đã nghiên cứu và làm sáng tỏ cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo quan điểm định hướng hoạt động cũng như bản chất, đặc điểm, cách thức tổ chức dạy học định hướng hoạt động....
7 p hcmute 15/06/2017 427 1
Từ khóa: Dào tạo dạy học, Mô Dun, Trường trung cấp nghề
DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO MÔ ĐUN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CỦ CHI
Thực trạng đào tạo của khối dạy nghề nước ta hiện nay vẫn chưa thích nghi với việc đào tạo theo mô đun hóa vì phương pháp còn yếu, cơ sở vật chất còn lạc hậu. Thực tế để nâng cao chất lượng đào tạo theo mô đun hóa, nhưng khi triển khai vẫn còn tách giữa lý thuyết và thực hành dẫn đến chất lượng chưa cao. Trong khi đó dạy học mô đun là...
6 p hcmute 15/06/2017 529 2
Từ khóa: Dào tạo dạy học, Mô Dun, Trường trung cấp nghề