- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn cơ sở dữ liệu cho Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm; Quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Khảo sát thực trạng kiểm tra đánh giá môn Cơ sở dữ liệu tại trường Cao đẳng công nghệ Thủ Đức, xác định nguyên nhân của thực trạng. Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm cho môn cơ sở dữ liệu tại trường Cao đẳng công nghệ Thủ Đức
22 p hcmute 05/05/2016 865 5
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Cơ sở dữ liệu, Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Người nghiên cứu đã trình bày các cơ sở lý thuyết về chất lượng đào tạo, các quan điểm và các mô hình đánh giá chất lượng làm cơ sở lý luận định hướng cho đề tài nghiên cứu. Khảo sát đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo ngành Công nghệ thông tin tại trường Trung cấp Đắk Lắk từ năng 2010 đến nay, đề racác giải pháp nâng cao chất...
22 p hcmute 22/04/2016 685 4
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Giải pháp nâng cao, Công nghệ thông tin, Hệ trung cấp chuyên nghiệp, Trung cấp Đắk Lắk
trình bày tính cấp thiết của đề tài cũng như những nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu mà tác giả thực hiện để làm sáng tỏ đề tài. Về nội dung nghiên cứu, tác giả đã tiến hành nghiên cứu các cơ sở lý luận về xây dựng chương trình cũng như những cơ sở thực tiễn, để trên cơ sở đó tác giả đã tiến hành xây dựng chương trình đào tạo...
22 p hcmute 19/04/2016 626 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Đào tạo liên thông, Cao đẳng nghề, Quản trị mạng, Đại học, Công nghệ thông tin, An Giang
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp và khảo sát thực tiễn, cơ cấu nội dung mô đun Công nghệ Sản xuất thành các bài dạy tích hợp và đưa ra phương pháp dạy học theo hướng tích hợp để áp dụng tại cơ sở. Thiết kế hoạt động dạy và học theo hướng tích hợp cho mô đun Công nghệ sản xuất, xây dựng và áp dụng dạy thực...
22 p hcmute 19/04/2016 579 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Công nghệ sản xuất, May thời trang, hệ Trung cấp, Cao Đẳng Nghề Đồng Nai
Dạy học theo CoL môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo CoL; tình hình dạy học môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức và dạy học theo CoL môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin
22 p hcmute 15/04/2016 747 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Col, Anh văn chuyên ngành, Công nghệ thông tin, Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Tổ chức dạy học môn Access theo hướng tích hợp tại Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Nội dung chính của đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; tổ chức dạy học môn Access theo hướng tích hợp tại Trường Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức
22 p hcmute 13/04/2016 540 3
Từ khóa: Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức, Phương pháp dạy học, Access
Đề tài nghiên cứu tổng quan về tình hình kiểm tra đánh giá nói chung và kiểm tra đánh giá thực hành nói riêng trên toàn thế giới và Việt Nam; làm sáng tỏ các khái niệm liên quan đến đề tài; nghiên cứu cơ sở lý thuyết về kiểm tra đánh giá, các mô hình đánh giá từ đó lựa chọn mô hình phù hợp với đề tài; nghiên cứu thang đo kiến thức và kỹ...
22 p hcmute 13/04/2016 577 3
Từ khóa: Kỹ thuật lập trình, Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp. Hồ Chí Minh, Xây dựng bộ đề
Luận văn nghiên cứu: Cơ sở lý luận cho việc xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý hệ Trung cấp nghề; Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá môn học vật lý trong trường Cao đẳng nghề Công nghệ và Nông lâm Nam bộ; Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn môn vật lý hệ Trung cấp nghề trường Cao đẳng nghề...
22 p hcmute 12/04/2016 614 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Vật lý, Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề Công nghệ và Nông lâm Nam Bộ
Cuốn luận văn này trình bày cơ sở lý luận về dạy học theo nhóm nhỏ và kỹ năng sống; thực trạng giảng dạy môn kỹ năng sống tại Trường Cao đẳng Công nghệ và Quản trị Sonadezi; tổ chức và thực nghiệm dạy học theo nhóm nhỏ môn kỹ năng sống tại Trường Cao đẳng Công nghệ và Quản trị Sonadezi.
22 p hcmute 12/04/2016 547 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp giảng dạy, Kỹ năng sống, Cao đẳng Công nghệ và Quản trị Sonadezi, Đồng Nai
Dạy học tích hợp mô đun sửa chữa - bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu - thanh truyền nghề Công nghệ Ô tô tại trường Cao đẳng nghề Tiền Giang: Luận văn thạc sĩ/ Lê Minh Hải. -- Tp. HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2012 103tr. + 100tr. phụ lục; 30cm 1. Công nghệ Ô tô -- dạy nghề -- Trường Cao đẳng Nghề Tiền giang. 2. Dạy...
14 p hcmute 12/03/2015 666 1
Từ khóa: Công nghệ Ô tô, Trường Cao đẳng Nghề Tiền giang, Dạy nghề, Phương pháp dạy học
Tổ chức dạy học môn Access theo hướng tích hợp tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Tổ chức dạy học môn Access theo hướng tích hợp tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ/ Phan Gia Phước. -- Tp. HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2012 134tr.; 30cm 1. Lập trình Access -- môn học -- Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ đức. 2. Phương pháp dạy học. I. Nguyễn Thị Thu Lan, Người hướng dẫn. Dewey...
14 p hcmute 09/03/2015 637 1
Từ khóa: Lập trình Access, Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ đức, Phương pháp dạy học
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ/ Phạm Thị Trà My. -- Tp. HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 97tr.; 30cm 1. Bộ đề kiểm tra. 2. Kỹ thuật lập trình -- Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin Tp. Hồ Chí Minh. I. Đỗ Văn...
14 p hcmute 09/03/2015 565 1
Từ khóa: Bộ đề kiểm tra, Kỹ thuật lập trình, Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin Tp. Hồ Chí Minh