» Từ khóa: cơ sở giáo dục

Cuốn báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục của trường Đai học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học của Bộ giáo dục và đào tạo (Giai đoạn đánh giá: 2018 - 2022). Nội dung gồm có 3 phần: Phần I khái quát hồ sơ về cơ sở giáo dục, phần II tự đánh giá về cơ sở chất lượng giáo dục qua...

 448 p hcmute 11/10/2024 226 2 Download

Từ khóa: Cơ sở giáo dục, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, Báo cáo

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Khoa học tự nhiên ở Trường Trung học cơ sở/ Cao Thị Sông Hương, Nguyễn Thanh Nga, Mai Hoàng Phương. -- TP. Hồ Chí Minh.: Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 2019. - 215tr.: minh họa; 24cm. Call no. : 373.1 C235-H957

 10 p hcmute 21/02/2023 427 3 Download

Từ khóa: Giáo dục, Khoa học tự nhiên, Phương pháp dạy học, Trung học cơ sở.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học tự nhiên phát triển năng lực cho học sinh Trung học cơ sở/ Cao Thị Sông Hương, Nguyễn Thanh Nga, Mai Hoàng Phương, Trần Thị Ngọc Anh. -- TP. Hồ Chí Minh.: Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 2020. - 256tr.: minh họa; 24cm. ISBN 9786049930614 Call no. : 373.1 C235-H957

 10 p hcmute 04/01/2023 528 2 Download

Từ khóa: Giáo dục, Khoa học tự nhiên, Trung học cơ sở

Thiết kế và tổ chức chủ đề giáo dục Stem cho học sinh Trung học cơ sở và Trung học phổ thông: Cho học sinh Trung học cơ sở và Trung học phổ thông/ Nguyễn Thanh Nga, Phùng Việt Hải, Nguyễn Quang Linh, Hoàng Phước Muội. -- TP. Hồ Chí Minh.: Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 2017. - 195tr.: minh họa; 24cm. ISBN 9786049580789 Call no. : 371.3 N573-N576

 13 p hcmute 04/01/2023 740 4 Download

Từ khóa: Giáo dục Stem, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông

Dạy học theo thuyết kiến tạo môn sáng tác mẫu trang phục trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Lương Cao Quyền; Dương Thị Kim Oanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2019

 248 p hcmute 14/03/2022 291 5 Download

Từ khóa: 1. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp -- Thành phố Hồ Chí Minh. 2. Dạy học theo thuyết kiến tạo. 3. Sáng tác mẫu trang phục -- Môn học. I. Dương Thị Kim Oanh, giảng viên hướng dẫn.

Giáo dục giới tính thông qua dạy học môn Sinh học 8 cho học sinh Trường Trung học Cơ sở Colette, Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Lê Thị Huệ; Dương Thị Kim Oanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 182tr. ; 30cm +1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.236 -- dc 23Call...

 209 p hcmute 05/11/2021 294 4 Download

Từ khóa: Giáo dục giới tính; Môn Sinh học; Trường Trung học Cơ sở Colette

Giải pháp nâng cao hiệu quả tự kiểm định cơ sở dạy nghề tại Trường Cao đẳng nghề TP. HCM : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Nguyễn Nữ Huyền Trân; Nguyễn Trần Nghĩa (Giáo viên hướng dẫn ). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xviii, 132 tr. ; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 378.17 -- dc 23Call no. : 60140101 378.1 N573-T772

 152 p hcmute 26/10/2021 275 4 Download

Từ khóa: Cơ sở dạy nghề; Giáo dục học; Giải pháp tự kiểm định.

Thiết kế dạy học Môn Cơ sở tạo mẫu theo hướng linh hoạt tại Trường Trung cấp Mỹ thuật – Văn hoá Bình Dương : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Cao Thanh Vân ; Phan Long( Giáo viên hướng dẫn). -- TP. HCM ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM 2015 xii, 122 tr. 30 cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.1 -- dc 23Call no. : 60140101 373.1 C235-V217

 137 p hcmute 25/10/2021 228 4 Download

Từ khóa: Cơ sở tạo mẫu; Thiết kế phương án giáo dục; Giáo dục học

Khảo sát nguồn nhân lực tham gia giảng dạy và nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực Cơ học tại các trường Đại học tại Việt Nam. Từ đó xây dựng bảng số liệu chính xác về đội ngũ giảng viên giảng dạy các môn Cơ học và chất lượng của đội ngũ đó. Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng. Đánh giá thực trạng các giải pháp phát triển...

 22 p hcmute 27/08/2020 420 3 Download

Từ khóa: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực ngành cơ học trong các cơ sở giáo dục đại học, PGS. TS. Thái Bá Cần

Thuyết kiến tạo là đóng vai trò quan trọng, tích cực của chủ thể nhận thức tạo trong quá trình tạo nên tri thức. Với học thuyết này, việc tiếp thu tri thức của người học luôn ở vị trí trung tâm, người học tiếp nhận tri thức bằng cách chủ động tác động vào môi trường học tập, tự đồng hóa và điều ứng các kiến thức lẫn kỹ năng...

 22 p hcmute 25/07/2019 623 2 Download

Từ khóa: DẠY HỌC THEO THUYẾT KIẾN TẠO MÔN SÁNG TÁC MẪU TRANG PHỤC TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, LƯƠNG CAO QUYỀN

Bài viết tiến hành thu thập phân tích, tổng hợp để hình thành cơ sở lý luận; sử dụng phương pháp điều tra bằng phiếu đối với các cán bộ quản lý lao động doanh nghiệp; sử dụng phương pháp chuyên gia để thực hiện đánh giá giải pháp về vấn đề liên kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực theo nhu...

 7 p hcmute 10/05/2019 585 2 Download

Từ khóa: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP LIÊN KẾT GIỮA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỈNH ĐỒNG NAI, NGUYỄN THỊ THANH HẰNG, PHAN LONG

Bài viết tiến hành thu thập phân tích, tổng hợp để hình thành cơ sở lý luận; sử dụng phương pháp điều tra bằng phiếu đối với các cán bộ quản lý lao động doanh nghiệp; sử dụng phương pháp chuyên gia để thực hiện đánh giá giải pháp về vấn đề liên kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực theo nhu...

 7 p hcmute 09/05/2019 487 1 Download

Từ khóa: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP LIÊN KẾT GIỮA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỈNH ĐỒNG NAI, Nguyễn Thị Thanh Hằng, Phan Long