- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho học sinh tại trường Trung học Phổ thông Diên Hồng, quận 10, TP.HCM : Luận văn thạc sỹ ngành Giáo dục học / Nguyễn Đức Ngọc; Phan Long (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2015 xiii, 144tr. ; 30cm +1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.238 -- dc...
159 p hcmute 13/10/2021 299 6
Từ khóa: Chất lượng giáo dục; Trường Trung học Phổ thông Diên Hồng; Lê Thị Hoa: Giảng viên hướng dẫn.
Đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Nghề Thành phố Hồ Chí Minh
Đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề là một quá trình hoạt động thực tế đang diễn ra, được ứng dụng và định hướng để phát triển lâu dài nhằm đảm bảo chất lượng của giáo dục nghề nghiệp và khả năng hòa nhập cùng với quốc tế. Nó có ý nghĩa quan trọng và tác động sâu sắc đến việc lựa chọn đúng đắn...
10 p hcmute 04/06/2018 577 1
Từ khóa: Thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề, chất lượng, chất lượng của giáo dục, chất lượng của giáo dục nghề nghiệp, Cao đẳng Nghề Thành phố Hồ Chí Minh
Giáo dục thể chất là một trong mục tiêu giáo dục toàn diện của Đảng và Nhà nước ta, nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục thể chất được hiểu là: “Quá trình sư phạm nhằm giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ, hoàn thiện về thể chất và nhân cách, nâng cao khả năng làm việc, và kéo dài tuổi thọ của con người”. Muốn duy trì phát...
9 p hcmute 04/06/2018 492 1
Từ khóa: Giáo dục thể chất, Chất lượng huấn lượng, Giải pháp
Giáo dục đại học hiện nay không ngừng đƣợc đổi mới và phát triển nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ nhân lực phù hợp với yêu cầu của thời đại mới. Công việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết để giúp nhà quản lý có cái nhìn thực tế về chất lượng nguồn lực đào tạo, từ đó đưa ra...
10 p hcmute 01/06/2018 530 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo dục tiểu học trình độ cao đẳng tại trường đại học Quảng Nam, Vũ Thị hồng Phúc
Trình bày các kết luận chung, tự đánh giá và hướng phát triển đề tài. Trong phần kiến nghị, người nghiên cứu đã đóng góp kiến nghị thông qua quá trình trực tiếp nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng huấn luyện môn giáo dục thể chất cho học sinh sinh viên Trường cao đẳng cảnh sát nhân dân 2.
22 p hcmute 31/05/2018 556 1
Từ khóa: Giải pháp nâng cao chất lượng huấn luyện môn giáo dục thể chất cho học sinh - sinh viên trường cao đẳng cảnh sát nhân dân II, Lê Rích Tô
Giáo dục đại học hiện nay không ngừng được đổi mới và phát triển nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ nhân lực phù hợp với yêu cầu của thời đại mới. Công việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết để giúp nhà quản lý có cái nhìn thực tế về chất lượng nguồn lực đào tạo, từ đó đưa ra...
10 p hcmute 14/05/2018 482 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng, chương trình đào tạo, giáo dục tiểu học, trình độ cao đẳng, đại học Quảng Nam
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn Trường Trung cấp nghề Đông Sài Gòn
Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đã làm cho diện tích đất nông nghiệp đang dần bị thu hẹp, người dân nông thôn phải chuyển đổi nghề nghiệp theo hướng đô thị hóa hoặc tiếp tục sản xuất nông nghiệp theo hướng nông thôn đô thị. Trường TCN Đông Sài Gòn là đơn vị tổ chức đào tạo nghề cho lao động nông thôn quận 9, trong...
8 p hcmute 14/05/2018 410 1
Từ khóa: Đào tạo nghề, lao động nông thôn, Trường trung cấp nghề Đông Sài Gòn, nâng cao chất lượng giáo dục
Đề tài được thực hiện nhằm mục đích đánh giá đƣợc chất lượng của chương trình đào tạo chuyên ngành Cao đẳng Giáo dục Tiểu học, từ đó có cơ sở khoa học để đưa các giải pháp tối ưu nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo chuyên ngành Cao đẳng Giáo dục Tiểu học nói riêng và chất lượng các chương trình đào tạo của trường Đại học...
22 p hcmute 08/05/2018 476 2
Từ khóa: Chất lượng, đào tạo, giáo dục tiểu học, đại học Quảng Nam
Nghiên cứu được thực hiện theo phương pháp nghiên cứu định lượng, dữ liệu được thu thập thông qua cuộc khảo sát với 148 cán bộ, giáo viên của trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM.
9 p hcmute 05/12/2016 649 1
Từ khóa: hệ thống quản lý chất luợng, giáo dục đào tạo, cao đảng nghề
Huớng nghiệp trong giáo dục, với bản chất là hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài nhà trường để giúp học sinh phổ thông có kiến thức về nghề nghiệp và có khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội, đóng vai trò quan trọng trong quá trình đổi...
7 p hcmute 02/12/2016 407 1
Từ khóa: chất luợng giáo dục, giáo dục huớng nghiệp, môn công nghệ, học sinh
Bài viết phân tích thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học Quản lý, có thể xem đây như là một tư liệu tham khảo cho công tác giảng dạy của Trường, cơ sơ khoa học cho việc thiết kế bài giảng theo hướng tích cực hóa. Kết quả đạt được từ thực tiễn của vấn đề nghiên cứu là giải pháp tổ chức dạy học...
6 p hcmute 02/12/2016 537 1
Từ khóa: giáo dục đại học, chất lựong dạy học, môn tin học quản lý, phuơng pháp dạy học, đại học Tây Đô
Phương pháp dạy học chủ yếu của giáo viên hiện nay là phương pháp thuyết trình, giảng giải. Do đó, chưa phát huy được tính tích cực, tự giác hoạt động và tư duy sáng tạo của học sinh, làm cho hoạt động của học sinh ngày càng thụ động, ít hứng thú, thiếu khả năng tự học và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn càng yếu. Bài báo sẽ...
5 p hcmute 01/12/2016 434 1
Từ khóa: giáo dục, chất lựong dạy và học, nghề may, học sinh, Tiền Giang