- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tổ chức dạy học hợp tác nhóm nhỏ môn Giáo dục học cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai
Đề tài khái quát các lý thuyết cần thiết về tổ chức dạy học hợp tác nhóm nhỏ, phân tích thực trạng dạy và học nhóm môn Giáo dục học ở trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai thể hiện ở nhận thức, mức độ thực hiện, các lưu ý và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng của giáo viên và sinh viên và sau khi lựa chọn nội dung môn Giáo dục học để...
22 p hcmute 19/04/2016 1462 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Giáo dục học, Sinh viên, Cao đẳng Sư phạm Gia Lai
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về liên kết đào tạo nghề giữa nhà trường với doanh nghiệp. Khảo sát thực trạng liên kết đào tạo giữa trường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh với doanh nghiệp ở một số nội dung: nội dung chương trình đào tạo, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, cơ sở vật chất, tuyển sinh và giải quyết...
22 p hcmute 19/04/2016 488 3
Từ khóa: Liên kết đào tạo nghề, Chất lượng dạy nghề, Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh, Doanh nghiệp
Đề tài tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn làm cơ sở của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện đề cải tiến chương trình đào tạo. Phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hướng năng lực thực hiện.
22 p hcmute 19/04/2016 520 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Điện tử dân dụng, Hệ trung cấp nghề, Cao đẳng Nghề Cần Thơ
Đề tài đề xuất hai mô hình liên kết đào tạo ngắn hạn giữa Trường Cao Đẳng Công Thương Tp. Hồ Chí Minh và Doanh nghiệp sản xuất giấy & bột giấy góp phần tạo mối quan hệ sâu sắc giữa nhà trường và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đầu ra phù hợp với nhu cầu xã hội.
22 p hcmute 19/04/2016 555 3
Từ khóa: Mô hình liên kết đào tạo, Cao đẳng Công thương Tp. Hồ Chí Minh, Doanh nghiệp sản xuất giấy & bột giấy
trình bày tính cấp thiết của đề tài cũng như những nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu mà tác giả thực hiện để làm sáng tỏ đề tài. Về nội dung nghiên cứu, tác giả đã tiến hành nghiên cứu các cơ sở lý luận về xây dựng chương trình cũng như những cơ sở thực tiễn, để trên cơ sở đó tác giả đã tiến hành xây dựng chương trình đào tạo...
22 p hcmute 19/04/2016 627 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Đào tạo liên thông, Cao đẳng nghề, Quản trị mạng, Đại học, Công nghệ thông tin, An Giang
Nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học tích hợp, cơ sở thực tiễn dạy học mô đun môn Vật lý trị liệu – Phục hồi Chức năng tại Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai và tổ chức dạy học tích hợp mô đun môn Vật lý trị liệu - Phục hồi Chức năng tại Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai
22 p hcmute 19/04/2016 607 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Vật lý trị liệu - Phục hồi Chức năng, Cao đẳng Y Tế Đồng Nai
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp và khảo sát thực tiễn, cơ cấu nội dung mô đun Công nghệ Sản xuất thành các bài dạy tích hợp và đưa ra phương pháp dạy học theo hướng tích hợp để áp dụng tại cơ sở. Thiết kế hoạt động dạy và học theo hướng tích hợp cho mô đun Công nghệ sản xuất, xây dựng và áp dụng dạy thực...
22 p hcmute 19/04/2016 580 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Công nghệ sản xuất, May thời trang, hệ Trung cấp, Cao Đẳng Nghề Đồng Nai
Nghiên cứu cơ sở xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm cho môn học lý thuyết, bộ công cụ đánh giá kỹ năng cho môn học thực hành; xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm cho môn học Kỹ Thuật Phay và xây dựng bộ công cụ đánh giá kỹ năng (checklist) cho môn học thực hành.
22 p hcmute 15/04/2016 715 5
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi kiểm tra, Kỹ thuật phay, Trung cấp nghề, Cắt gọt kim loại, Cao đẳng nghề Việt Nam - Singapore
Nghiên cứu hệ thống cơ sở lý luận về khoa học sư phạm, quan điểm dạy học theo hướng tích cực hóa người học; khảo sát thực trạng theo quan điểm tích cực hóa người học trong dạy học môn Viết báo cáo và thuyết trình tại khoa Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí – trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm và triển khai dạy học theo hướng tích cực...
22 p hcmute 15/04/2016 688 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Viết báo cáo và thuyết trình, Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học định hướng hoạt động; thực trạng về việc dạy học môn thiết kế trang phục II tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Tp. Hồ Chí Minh và triển khai dạy học theo định hướng hoạt động môn thiết kế trang phục II tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Tp. Hồ Chí Minh
22 p hcmute 15/04/2016 648 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Thiết kế trang phục II, Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Tp. Hồ Chí Minh
Dạy học theo CoL môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo CoL; tình hình dạy học môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức và dạy học theo CoL môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin
22 p hcmute 15/04/2016 747 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Col, Anh văn chuyên ngành, Công nghệ thông tin, Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm khách quan; cơ sở thực tiển về kiểm tra đánh giá môn Dung sai kỹ thuật đo tại trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu; giới thiệu môn học Dung sai kỹ thuật đo; thực tiễn hoạt động kiểm tra đánh giá môn Dung sai kỹ thuật đo và biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dung sai kỹ thuật đo.
22 p hcmute 14/04/2016 839 6
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dung sai kỹ thuật đo, Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề Bạc Liêu