- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ HUỲNH PHẠM VIỆT CHƯƠNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC THỰC HIỆN NGHỀ NỀ - HOÀN THIỆN TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 SKC 0 0 6 2 0 1 Tp. Hồ Chí Minh, tháng 10/2018 BỘ GIÁO...
22 p hcmute 12/03/2020 478 2
Từ khóa: Dạy học theo định hướng năng lực thực hiện nghề nề - hoàn thiện trình độ sơ cấp tại trường cao đẳng Xây dựng thành phố Hồ Chí Minh, HUỲNH PHẠM VIỆT CHƯƠNG
Quan điểm dạy học này không chỉ hình thành cho người học năng lực chuyên môn mà còn hình thành các năng lực xã hội, năng lực phương pháp và năng lực cá nhân nhờ đó người học sau khi tốt nghiệp có được đầy đủ các năng lực để thực hiện công việc trong điều kiện thực tế, đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động. Từ đó có...
22 p hcmute 03/01/2020 422 1
Từ khóa: Dạy Học Theo Định Hướng Năng Lực Thực Hiện Nghề Nề - Hoàn Thiện Trình Độ Sơ Cấp Tại Trường Cao Đẳng Xây Dựng Thành Phố Hồ Chí Minh, HUỲNH PHẠM VIỆT CHƯƠNG
Sử dụng phương pháp dạy học định hướng phát triển năng lực là nhân tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp. Nhằm tạo sự chuyển hóa mạnh mẽ và thay đổi được chất lượng đào tạo vào trong từng sản phẩm. Dạy học định hướng năng lực nghề nghiệp sẽ hướng đến việc hoàn thiện tư duy, kiến...
22 p hcmute 03/01/2020 543 6
Từ khóa: Dạy Học Mô Đun Bảo Dưỡng & Sửa Chữa Hệ Thống Nhiên Liệu Động Cơ Xăng Trình Độ Cao Đẳng Tại Trường Cao Đẳng Nghề Tỉnh Bình Thuận Theo Định Hướng Năng Lực Nghề Nghiệp, TRẦN MINH TUẤN
Rèn Luyện Kỹ Năng Tự Học Cho Sinh Viên Trường Cao Đẳng Nghệ Cần Thơ
Với sinh viên đang học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp việc rèn luyện kỹ năng tự học cho các em cần có sự hướng dẫn của giáo viên để hình thành nên những kỹ năng tự học. Kỹ năng tự học này không những giúp mỗi sinh viên có thể cập nhật được lượng tri thức đang tăng dần theo cấp số nhân, mà còn giúp sinh viên tăng sức cạnh...
22 p hcmute 03/01/2020 370 1
Từ khóa: Rèn Luyện Kỹ Năng Tự Học Cho Sinh Viên Trường Cao Đẳng Nghệ Cần Thơ, TRƯƠNG THANH NGHI
Là quốc gia tong giai đoạn CNH - HĐH mạnh thì Việt Nam đang có nhu cầu lao động tay nghề cao là rất lớn, mặc dù chúng ta đang có cơ cấu dân số vàng nhưng chất lượng lao động là không cao và mất cân đối. Vì thế giáo dục nghề nghiệp đang đứng trước nhiều nhiệm vụ và thách thức quan trọng trong việc định hướng, phân luồng trong đào tạo nghề...
22 p hcmute 09/04/2019 430 1
Từ khóa: ỨNG DỤNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀTIÊN TIẾN CỦAAUSTRALIA (TAFE) - TRONG THIẾT KẾCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐĂNG NGHỀ ĐIỆNCÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, VÕ THỊ XUÂN
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Cần Thơ
Trường Cao đẳng Cần Thơ là nơi có nhiệm vụ đào tạo những thế hệ người thầy, trong đó có cả việc đào tạo nghề giáo viên Mầm non, những người thầy đầu tiên để lại dấu ấn theo suốt cuộc đời các cháu. Nhận thức được vấn đề này, giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho các em sinh viên ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường là điều vô...
17 p hcmute 04/06/2018 519 1
Từ khóa: Đạo đức nghề nghiệp, Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Cần Thơ
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề lao động nông thôn tại Cao đẳng nghề Bạc Liêu
Vấn đề đào tạo nghề cho lao động nông thôn được Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quan tâm nhằm nâng cao chất lượng lao động nông thôn, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn. Để có một nông thôn mới, một nước có nền công nghiệp hiện đại thì lao động nông thôn phải có tay nghề vững vàng. Chính vì lẽ trên,...
10 p hcmute 04/06/2018 326 1
Từ khóa: Lao động nông thôn, Cao đẳng Nghề Bạc Liêu
Đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Nghề Thành phố Hồ Chí Minh
Đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề là một quá trình hoạt động thực tế đang diễn ra, được ứng dụng và định hướng để phát triển lâu dài nhằm đảm bảo chất lượng của giáo dục nghề nghiệp và khả năng hòa nhập cùng với quốc tế. Nó có ý nghĩa quan trọng và tác động sâu sắc đến việc lựa chọn đúng đắn...
10 p hcmute 04/06/2018 577 1
Từ khóa: Thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề, chất lượng, chất lượng của giáo dục, chất lượng của giáo dục nghề nghiệp, Cao đẳng Nghề Thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết trình bày Thực trạng rèn luyện kĩ năng mềm thông qua dạy học môn linh kiện điện tử cho sinh viên Trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công Nghệ Tp. HCM (CĐN KTCN TP. HCM). Kết quả khảo sát 225 học sinh, sinh viên (HSSV), 22 Giáo viên (GV), 12 Cán bộ quản lí (CBQL) cho thấy: Hiệu quả của công tác rèn luyện kĩ năng mềm (KNM) cho HSSV tại trường còn thấp
10 p hcmute 04/06/2018 502 1
Từ khóa: Kĩ năng mềm, Linh kiện điện tử, Học sinh-Sinh viên, Giáo viên, Cán bộ quản lí, Trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ Tp. HCM.
Thực trạng đào tạo nghề theo mô hình đào tạo kép tại trường Cao đẳng nghề Lilama 2
Khoa học kỹ thuật, trình độ công nghệ ngày càng phát triển đòi hỏi đội ngũ lao động kỹ thuật ngày càng phải có trình độ, kỹ năng nghề cao hơn nữa để đáp ứng được với xu hướng phát triển, yêu cầu sản xuất của doanh nghiệp. Trong những năm gần đây đào tạo nghề được nhà nước đầu tư rất lớn cả cơ sở vật chất và trang thiết bị...
11 p hcmute 01/06/2018 477 1
Từ khóa: Đào tạo nghề kép, trường Cao đẳng nghề Lilama 2, thực trạng đào tạo
Hoạt động liên kết đào tạo giữa cơ sở đào tạo nghề và doanh nghiệp ở nước ta đang từng bước được hình thành và phát triển. Tuy nhiên, nhìn chung mối liên kết này vẫn còn rời rạc và chưa đạt hiệu quả cao. Vì vậy, việc tìm kiếm giải pháp nhằm thiếp lập và củng cố mối liên kết này là cần thiết và hợp quy luật. Trong bài viết này, từ...
10 p hcmute 01/06/2018 422 1
Từ khóa: đào tạo nghề, liên kết đào tạo, liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, Trường Cao đẳng nghề số 7
Giải pháp giáo dục hướng nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Ðồng An
Qua kết quả khảo sát thực trạng đầu vào, báo cáo về tình hình học tập và tình hình biến động của sinh viên, cho thấy: Có hơn 70% sinh viên hiện đang theo học tại trường nhưng vẫn chưa nhận thức được ý nghĩa, vị trí của nghề mình chọn; khoảng 25-30% sinh viên sau năm thứ nhất bỏ học hoặc là phải chọn lại nghề học khác và trên 50% sinh viên...
11 p hcmute 01/06/2018 544 1
Từ khóa: Giải pháp giáo dục hướng nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Ðồng An, Phan Thái Dương