- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề tài tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn làm cơ sở của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện đề cải tiến chương trình đào tạo, phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hướng năng lực thực hiện.
22 p hcmute 20/04/2016 661 4
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Điện tử dân dụng, Hệ trung cấp nghề, Cao đẳng Nghề Cần Thơ
Luận văn đề cập đến cơ sở lý luận hình thành nên đạo đức và quá trình rèn luyện; thực trạng hiện nay về đạo đức và đề xuất một số biện pháp rèn luyện đạo đức cho học sinh góp phần nâng cao nhận thức và khả năng tự rèn luyện về mặt đạo đức của cá nhân mỗi học sinh, giúp tạo lực lượng lao động có tinh thần trách nhiệm, phẩm...
22 p hcmute 19/04/2016 687 2
Từ khóa: Trung cấp nghề Thới Lai, Rèn luyện đạo đức, Học sinh học nghề, Thành phố Cần Thơ
Đề tài tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn làm cơ sở của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện đề cải tiến chương trình đào tạo. Phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hướng năng lực thực hiện.
22 p hcmute 19/04/2016 446 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Điện tử dân dụng, Hệ trung cấp nghề, Cao đẳng Nghề Cần Thơ
Đề tài thể hiện nội dung phân tích, nghiên cứu về lý luận, văn bản nhà nước… gồm các khái niệm; các mối quan hệ giữa chất lượng và hiệu quả đào tạo; khảo sát thực trạng về đào tạo nghề cho lao động nông thôn thông qua các kết quả khảo sát về mạng lưới các cơ sở đào tạo nghề tại Huyện Cờ Đỏ và đề xuất giải pháp nâng cao...
22 p hcmute 14/04/2016 531 2
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Giải pháp đào tạo, Lao động nông thôn, Cờ Đỏ, Cần Thơ
Đánh giá chương trình đào tạo Trung cấp nghề May tại Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ
Đề tài trình bày cơ sở lý luận, tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khái niệm các thuật ngữ; các mô hình và phương pháp đánh giá chương trình đào tạo; tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo; trình bày cơ sở thực tiễn của đề tài: vài nét về Trường Cao Đẳng nghề Cần Thơ; khảo sát thực trạng đào tạo hệ Trung cấp May tại trường Cao đẳng...
22 p hcmute 13/04/2016 393 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Trung cấp nghề May, Cao đẳng nghề Cần Thơ
Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề May giữa Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ và các doanh nghiệp
Đề tài xác định các cơ sở lý luận về liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp; đánh giá thực trạng việc liên kết đào tạo nghề May của trường Cao Đẳng Nghề Cần Thơ và các Doanh nghiệp tại thành phố Cần Thơ; đề xuất mô hình liên kết đào tạo nghề May giữa trường Cao Đẳng Nghề Cần Thơ và các Doanh nghiệp.
22 p hcmute 13/04/2016 363 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, May, Cao đẳng nghề Cần Thơ
Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận của việc xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường; cơ sở thực tiễn về chương trình đào tạo nghề “May và thiết kế thời trang” tại trường Cao Đẳng Nghề Cần Thơ theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường; xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề “May và thiết...
22 p hcmute 13/04/2016 456 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Sơ cấp nghề, May và thiết kế thời trang, Cao đẳng nghề Cần Thơ
Trương Nguyễn Ái Nhân Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề May giữa trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ và các doanh nghiệp: Luận văn thạc sĩ/ Trương Nguyễn Ái Nhân. -- Tp. HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2012 157tr.; 30cm 1. Liên kết đào tạo. 2. Trường Cao đẳng nghề Cần thơ. I. Lê Thị Hoa, Người hướng...
9 p hcmute 14/12/2012 391 1
Từ khóa: Liên kết đào tạo, Trường Cao đẳng nghề Cần thơ
Sơn Thị Thanh Châu Xây dựng chương trình bồi dưỡng kỹ năng nghề cắt gọt kim loại tại trường cao đẳng nghề Cần Thơ: Luận văn thạc sĩ/ Sơn Thị Thanh Châu. -- TP.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật, 2009 75tr.; 2009 1. Chương trình đào tạo. 2. Trường Cao đẳng. 3. Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ. I. Võ Thị Xuân,...
8 p hcmute 03/12/2012 259 1
HUỲNH NGỌC NGA Xây dựng chương trình bồi dưỡng cán bộ kỹ thuật cho các công ty may trên địa bàn tỉnh An Giang: Luận văn thạc sĩ/ Huỳnh Ngọc Nga. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2010 112tr.; 30cm 1. Chương trình đào tạo nghề. 2. Chương trình bồi dưỡng cán bộ. I. Hoàng Tâm Sơn, Người hướng dẫn. Dewey Class no. :...
9 p hcmute 23/11/2012 368 1
Từ khóa: chương trình đào tạo nghề, chương trình bồi dưỡng cán bộ
Trường kinh tế kỹ thuật công nghiệp nhẹ thủ đức - thuộc Bộ Công Nghiệp có nhiệm vụ đào tạo kỹ thuật viên Trung Cấp và công nhân kỹ thuật các ngành công nghiệp nhẹ cung cấp cho nhu cầu sử dụng của các doanh nghiệp thuộc Bộ Công Nghiệp, các doanh nghiệp đóng trên địa bàn thành phố và các tỉnh phía nam.
7 p hcmute 19/11/2012 417 1
Từ khóa: công nghiệp nhẹ, nhân lực việt nam, cơ cấu lao động, chất lượng lao động, chất lượng đào tạo, cán bộ giảng dạy
Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học
Trong vật lý học, động lực học là một ngành trong cơ học chuyên nghiên cứu chuyển động của các vật thể và mối liên hệ giữa chúng với tương tác giữa các vật. Động lực học quan tâm đến nguyên nhân sinh ra chuyển động của các vật, đó chính là lực. Cơ sở của động lực học trong thế giới vĩ mô (kích thước lớn hơn cỡ milimét) là các...
33 p hcmute 08/10/2012 1005 27
Từ khóa: kiến thức vật lý căn bản, vật lí nâng cao, Bài tập, đề cương vật lý 12, dao động điều hòa, dao động cơ, vật lí hạt nhân, động lực học vật rắn, bài tập động lực học vật rắn, nhiệt động lực học