Triển khai dạy học theo hướng tích cực hóa môn dung sai đo lường kỹ thuật nghề cắt gọt kim loại tại trường Cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ Tp. Hồ Chí Minh

Người nghiên cứu vận dụng hiểu biết của mình để thiết kế bài dạy theo hướng tích cực và tiến hành thực nghiệm trên các bài giảng đã biên soạn, đánh giá thực nghiệm. Kết quả thực nghiệm cho thấy sinh viên say mê, hứng thú, tích cực học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh.
Bạn đang xem trang mẫu tài liệu này.