THỰC TRẠNG HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHƯỚC LONG, QUẬN 9, TPHCM

Bài báo được đề cập đến thực trạng hoạt động hướng nghiệp cho học sinh của trường
THPT Phước Long, Quận 9, TPHCM và một số giải pháp mà người nghiên cứu đưa ra
nhằm nâng cao chất lượng công tác của trường. Kết quả nghiên cứu được thực hiện dựa
trên phiếu lấy ý kiến của 142 học sinh của 4 lớp khối 10 và khối 12, 40 giáo viên, 35 Cán
bộ quản lý làm công tác hướng nghiệp trong năm học 2013- 2014
Bạn đang xem trang mẫu tài liệu này.