- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia nói chung và bảo vệ chủ quyền biển, đảo nói riêng là trách nhiệm to lớn mà mỗi người dân phải ý thức được. Thế hệ trẻ - những người chủ tương lai của đất nước luôn phải thấm nhuần những giá trị thiêng liêng của lịch sử, đồng thời phải luôn rèn luyện bản lĩnh chính trị để đối mặt với...
22 p hcmute 31/05/2018 648 4
Từ khóa: Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT Phước Long quận 9, Nguyễn Thị Hoài
Dạy học tích hợp có thể hiểu là một hình thức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết và thực hành trong cùng một không gian, thời gian.Điều này có nghĩa là khi dạy một kỹ năng nào đó, phần kiến thức chuyên môn liên quan đến đâu sẽ được dạy đến đó và được thực hành kỹ năng ngay.
5 p hcmute 15/12/2016 430 1
Dạy học theo định hướng hoạt động: một cách tiếp cận để phát triển con người đã trở nên phát triển rộng rãi trong lĩnh vực dạy học thực hành. Dạy học theo định hướng hoạt động giúp người học có khả năng học tập từ sự trải nghiệm nên còn gọi là dạy học theo học tập hoạt động, quan trọng hơn chính là những giá trị của sự phát...
9 p hcmute 02/12/2016 423 2
Từ khóa: phuơng pháp dạy học, giáo dục đại học, ngành y, cử nhân y duợc,
Gây Mê Gây Tê Cơ Bản 1 là một môn học quan trọng trong chương trình học của đối tượng học sinh trung học chuyên ngành Gây Mê Hồi Sức (GMHS) tại Đại Học Y Dược TP.HCM. Việc sử dụng một phương pháp học tập phù hợp, giúp các em tiếp thu tốt nhất các kiến thức và hình thành nên những kỹ năng theo yêu cầu đã đặt ra luôn là mối quan tâm và trăn...
8 p hcmute 30/11/2016 489 1
Từ khóa: Phương pháp học tập, Problem based learning, Gây mê gây tê--Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh
Nội dung nghiên cứu là cơ sở cho việc thiết kế các hoạt động để thông qua đó nâng cao ý thức trách nhiệm cho sinh viên trong học tập và tham gia hoạt động cộng đồng, hình thành các giá trị, kỹ năng sống phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện hiện nay.
22 p hcmute 31/08/2016 438 3
Nghiên cứu cơ sở lý luận của dạy học theo học tập hoạt động, thực trạng giảng dạy mônThực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh và tổ chức dạy học thực hành theo học tập hoạt động cho môn Thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa cho sinh viên cử nhân Điều dưỡng tại Đại...
22 p hcmute 20/04/2016 657 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Định hướng hoạt động, Thực hành chăm sóc sức khỏe, Người lớn bệnh ngoại khoa, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học tích hợp, cơ sở thực tiễn dạy học mô đun môn Vật lý trị liệu – Phục hồi Chức năng tại Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai và tổ chức dạy học tích hợp mô đun môn Vật lý trị liệu - Phục hồi Chức năng tại Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai
22 p hcmute 19/04/2016 527 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Vật lý trị liệu - Phục hồi Chức năng, Cao đẳng Y Tế Đồng Nai
Nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm khách quan; cơ sở thực tiễn để xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học; xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn học và biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo quy trình và phân tích câu trắc nghiệm.
22 p hcmute 15/04/2016 1946 5
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Dân số - Kế hoạch hóa, Hộ sinh, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu về cơ sở lý luận việc phát triển chương trìnhđào tạo theo hướng năng lực thực hiện; khảo sát thực trạng nghề Hộ sinh tại Tp. Hồ Chí Minh và phát triển chương trình đào tạo nghề Hộ sinh trung cấp theo hướng năng lực thực hiện tại Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
22 p hcmute 14/04/2016 583 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Hộ sinh, Trung cấp, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm, quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức và cơ sở thực tiễn về kiểm tra - đánh giá các môn học lý thuyết chuyên ngành; nghiên cứu phân tích mục tiêu đào tạo chung, mục tiêu và nội dung môn học Chăm sóc bà mẹ trong kỳ thai nghén trong chương trình đào tạo cử nhân Hộ...
22 p hcmute 14/04/2016 725 2
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Chăm sóc bà mẹ, Thai nghén, Điều dưỡng - Kỹ thuật y học, Đại học Y dược Tp. Hồ Chí Minh
Luận văn trình bày: Cơ sở lý luận của phương pháp học tập dựa trên vấn đề; cơ sở thực tiễn dạy học môn Gây mê gây tê cơ bản 1 tại Đại Học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh và triển khai áp dụng phương pháp học tập dựa trên vấn đề cho môn Gây mê gây tê cơ bản 1 và thực nghiệm sư phạm.
22 p hcmute 12/04/2016 661 5
Từ khóa: Phương pháp học tập, Gây mê gây tê cơ bản 1, Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận học tập hành động; nghiên cứu về thực trạng dạy học môn Vật lý trị liệu tại trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch; tổ chức dạy học thực hành lâm sàng theo định hướng học tập hành động cho điều dưỡng môn Vật lý trị liệu/Phục hồi chức năng trường Đại học Y Phạm Ngọc Thạch.
22 p hcmute 12/04/2016 611 2
Từ khóa: Phương pháp học tập, Action Learning, Vật lý trị liệu, Phục hồi chức năng, Đại học Y Phạm Ngọc Thạch