- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ Thông tin hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường trung cấp Đắk Lắk: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601401/ Nguyễn Đình Thịnh. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xiii, 99tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. :...
188 p hcmute 11/10/2021 302 9
Từ khóa: Giáo dục học; Phương pháp dạy học; Nguyễn Văn Tuấn: Người hướng dẫn.
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp cho học sinh truờng THPT Phước Long quận 9, TP.HCM: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601401/ Bùi Thị Mai. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xvi, 101tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.14 -- dc 23Call no. : 601401 373.14 B932-M217
179 p hcmute 11/10/2021 390 5
Từ khóa: Giáo dục hướng nghiệp; Giáo dục trung học; Nguyễn Văn Y: Người hướng dẫn.
Cuốn sách nói đến việc giáo dục giới tính ở tuổi vị thành niên và tuổi thành niên. Phân tích các cơ sở tâm sinh lý học của hôn nhân nhằm mục đích lành mạnh là giúp mọi người đạt được sự hòa hợp tình dục vợ chồng thậm chí còn có thể cứu vãn những gia đình bên vực li hôn Sách có tại thư viện khu A, phòng mượn Số phân loại: 155.34...
9 p hcmute 02/03/2021 268 0
Từ khóa: Tâm lý học tình dục, Văn hóa tình dục
Phương cách làm bài lịch sử các học thuyết kinh tế : Lý thuyết - trắc nghiệm
Lich sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học cung cấp sự hiểu biết hơn về tiến trình sáng tạo các quan điểm kinh tế từ khi khởi đầu chính thức cách đây hơn 200 năm Sách có tại Thư viện khu A, phòng mượn Số phân loại:330.01 P577
5 p hcmute 06/01/2021 596 0
Từ khóa: Kinh tế học, Lịch sử các học thuyết kinh tế, An Như Hải, Nguyễn Thị Thơm, Tô Đức Hạnh, Trần Quang Lâm, Trần văn Ngọc
Cuốn sách nêu lên những quan điểm về con người trong dân chủ hóa và đấu tranh chống tiêu cực, những phương pháp luận của vấn đề con người, đồng thời phê phán những quan điểm phi lý của chủ nghĩa "Lý luận không có con người" Sách có tại thư viện khu A, Phòng mượn Số phân loại: 101 T772-T367
7 p hcmute 17/12/2020 428 1
Từ khóa: Chủ nghĩa nhân văn, Lịch sử triết học, Trần Đức Thảo.
MATSUURA, KOICHIRO Vai trò của Unesco trong thế kỷ 21 = The role of Unesco in the twenty - first century - Le rôle de l'unesco au XXI sìecle / Koichiro Masuura, Nguyễn Ngọc Sơn, Nguyễn Đức Diệu, Phạm Khiêm Ích. -- Hà Nội : Khoa học xã hội, 2005 888tr ; 22cm 1. Tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc. 2. UNESCO. Dewey Class no. : 001.0601 -- dc 21 Call...
15 p hcmute 18/09/2020 364 0
Từ khóa: Tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc. 2. UNESCO.
Dạy học trải nghiệm môn ngữ văn lớp 11 tại trường THPT Thủ Đức, quận Thủ Đức, Tp. Hồ chí minh
Tại Hội nghị thượng đỉnh Liên hiệp quốc về Phát triển bền vững (2002), chương trình “Dạy học vì một tương lai bền vững” được Unesco thông qua, trong đó giáo dục trải nghiệm được giới thiệu và phát triển. Vận dụng các phương pháp dạy học (PPDH) theo hướng trải nghiệm vào dạy học môn Ngữ văn lớp 11, được thể hiện qua các hoạt động...
22 p hcmute 16/09/2020 536 1
Từ khóa: Dạy học trải nghiệm môn ngữ văn lớp 11 tại trường THPT Thủ Đức, quận Thủ Đức, Tp. Hồ chí minh, LÂM THỊ THANH HUYỀN
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục (Dùng cho học viên cao học)
Giáo trình trình bày các nội dung bao gồm: Khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học; Các loại hình nghiên cứu; Logic tiến trình nghiên cứu khoa học; Một số nội dung cần xác định trong giai đoạn chuẩn bị; Giả thuyết nghiên cứu và chứng minh giả thuyết; Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục; Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục; Phương pháp...
9 p hcmute 03/07/2020 734 7
Từ khóa: Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục; Nguyễn Văn Tuấn
Thực tế cho thấy, trong quá trình giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phát sinh rất nhiều tình huống có vấn đề, nhưng việc xử lý các vấn đề đó của cán bộ làm công tác giáo dục hướng nghiệp chưa được thực hiện khoa học và hợp lý, dẫn đến hiệu quả giáo dục hướng nghiệp không cao. Nguyên nhân là do các kỹ năng mềm, đặc biệt là kỹ năng...
21 p hcmute 12/06/2020 548 3
Từ khóa: Kỹ năng giải quyết vấn đề của cán bộ, giáo viên trong công tác giáo dục hướng nghiệp tại trường phổ thông năng khiếu, Đại học Quốc gia TP.HCM, TỪ THỊ NGỌC NHUNG
Cuộc cách mạng về phương pháp giáo dục đã hướng vào người học, rèn luyện và phát triển ở người học khả năng giải quyết vấn đề một cách năng động, độc lập, sáng tạo ngay trong quá trình học tập ở nhà trường phổ thông, đồng thời áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề, năng lực...
22 p hcmute 03/01/2020 625 2
Từ khóa: Dạy học giải quyết vấn đề môn toán lớp 5 tại các trường tiểu học thuộc quận thủ đức, thành phồ hồ chí minh, PHAN KIÊM PHÁT
Định hướng cơ bản của việc trao đổi mới giáo dục là chuyển từ nền giáo dục mang tính hàn lâm, xa rời thực tiễn sang một nền giáo dục chú trọng hình thành năng lực hành động, phát huy tính chủ động sáng tạo của người học. Đó cũng là những xu hướng quốc tế trong cải cách phương pháp đáp ứng được những yêu cầu trên là dạy học hợp...
22 p hcmute 08/05/2019 717 2
Từ khóa: VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẬN 12, TRƯƠNG THỊ MỸ HÒA
Khái quát hóa các nghiên cứu về kỹ năng mềm và giáo dục kỹ năng mềm trên thế giới và ở Việt Nam, tìm hiểu và xác định các khái niệm liên quan đến đề tài; mục tiêu, nội dung, nguyên tắc giáo dục, hình thức và một số phương pháp giáo dục kỹ năng mềm; đặc điểm tâm lý sinh viên và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác giáo dục kỹ năng...
22 p hcmute 08/05/2019 528 2