» Từ khóa: từ thông

Có khoảng 10.000 loài. Tất cả các sinh vật sống trong môi trường nước, phần lớn sống nước mặn. Nhiều loài có lối sống tập đoàn. Tiêu hóa: thức ăn được tiêu hóa một phần ở ngoại bào do các enzym tiêu hóa. Hệ thống thần kinh xuất hiện tạo thành mạng hoặc thành vòng trong lớp keo trung gian.

 31 p hcmute 06/07/2012 697 3 Download

Từ khóa: tự nhiên sinh học, môi trường nước, sinh vậy coelenterata, hệ tiêu hóa, hệ thống thần kinh, sinh vật sống, ngành ruột khoang, xoang tràng

Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của đa số sinh vật (trừ những dạng sống tiền tế bào chẳng hạn như virus). Những sinh vật đơn bào như vi khuẩn, cơ thể chỉ gồm một tế bào. Thuật ngữ tế bào có nguồn gốc từ tiếng Latin cella, nghĩa là khoang nhỏ. Thuật ngữ này do nhà sinh học Robert Hooke đặt ra khi ông quan sát các tế bào nút bấc.

 32 p hcmute 06/07/2012 598 3 Download

Từ khóa: khoa học tự nhiên, sinh học tế bào, Đơn vị của sự sống, tế bào riêng, hệ thống mở, tự duy trì và tự sản xuất

Ngành thân mềm là ngành sinh vật có tính thích ứng rất cao, thể hiện qua số lượng loài và sự đa dạng về môi trường sống . Hiện nay có hơn 160.000 loài được mô tả, trong đó có khoảng 128.000 loài còn sống . Phân bố hầu như ở tất cả môi trường sống, có các dạng sống khác nhau. Hệ thống tiêu hóa phức tạp, thường có cơ quan nghiền thức ăn...

 47 p hcmute 06/07/2012 649 3 Download

Từ khóa: khoa học tự nhiên, sinh học mollusca, Ngành Mollusca, hệ thống tuần hoàn, trao đổi khí, bề mặt cơ thể

Vi sinh vật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là bao gồm tất cả các sinh vật có kích thước hiển vi, không thấy rõ được bằng mắt thường, do đó phải sử dụng kính hiển vi thường hoặc kính hiển vi điện tử. Ngoài ra muốn nghiên cứu vi sinh vật người ta phải sử dụng tới phương pháp nuôi cấy vô khuẩn.

 449 p hcmute 06/07/2012 974 11 Download

Từ khóa: tài liệu học đại học, giáo trình, vi sinh vật, cấu trúc tế bào, sinh học phân tử, công nghệ sinh học, hệ thống vi khuẩn

1. Một alen hoặc trội, hoặc lặn, là tùy thuộc: A. alen đó phổ biến đến mức nào trong tương quan so sánh với các alen khác B. tùy theo alen đó được kế thừa từ bố hay từ mẹ C. alen đó nằm trên NST nào D. hoặc alen đó hoặc alen khác được biểu hiện khi cả hai cùng có mặt E. hoặc liên kết hoặc không liên kết với các gen khác.

 43 p hcmute 06/07/2012 592 3 Download

Từ khóa: phép di truyền, phương thức sinh học, alen, gen trội, gen lặn, sinh học phổ thông, đề thi sinh học, kiến thức sinh học, bài tập sinh học, tự luyện sinh học

1. Nguyên tố có khả năng kết hợp với các nguyên tố khác tạo nên vô số các hợp chất hữu cơ là: A. Canxi B. Ni tơ C. Hiđrô D. Các bon E. Ôxi 2. Trong cơ thể sống các nguyên tố phổ biến là: A. C, H, O, N, Ca, P B. C, H, N, Ca, K, S C. C, H, O, Ca, K, P D. O, N, C, Cl, Mg, S E. C, H, O, K, P, S 3. Các nguyên tố C, H, O được coi là nguyên tố sinh học phổ biến vì: A. Có tính...

 84 p hcmute 06/07/2012 511 1 Download

Từ khóa: tế bào, nguyên tố hóa học, sinh học phổ thông, đề thi sinh học, kiến thức sinh học, bài tập sinh học, tự luyện sinh học

1. Sự cách ly tự nhiên giữa các cá thể cùng loài có ý nghĩa: A. Giảm bớt sự cạnh tranh về thức ăn, nơi ở B. Ngăn ngừa sự gia tăng số lượng cá thể C. Ngăn ngừa sự cạn kiệt về thức ăn D. Giảm bớt sự ô nhiễm về mặt sinh học E. Tất cả đều đúng 2. Quan hệ hội sinh là: A. Hai loài cùng sống với nhau một loài có lợi, một loài không bị ảnh...

 26 p hcmute 06/07/2012 462 3 Download

Từ khóa: sinh thái học, quan hệ hội sinh, nhịp sinh học, sinh học phổ thông, đề thi sinh học, kiến thức sinh học, bài tập sinh học, tự luyện sinh học

1. Tính trạng là những đặc điểm.........(g: kiều gen, h: kiểu hình, c: cấu tạo, hình thái, sinh lí) giúp phân biệt cá thể này với (b: bố mẹ, l: các cá thể trong loài, k: các cá thể khác). A. g, l B. h, b C. h, k D. c, k 2. Kiểu gen nào dưới đây là kiểu gen đồng hợp? A. AaBb B. AABb C. AAbb D. aaBb 3. Kiểu gen nào dưới đây là kiểu gen dị hợp? A. AaBB B. AAbb C....

 38 p hcmute 06/07/2012 483 3 Download

Từ khóa: di truyền học, quy luật di truyền, sinh học phổ thông, đề thi sinh học, kiến thức sinh học, bài tập sinh học, tự luyện sinh học

Chương 6: Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá 1. Theo nội dung của định luật Hacđi - Vanbec, yếu tố nào sau đây có khuynh hướng duy trì không đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác? A. Tần số tương đối của các kiểu gen trong quần thể. B. Tần số tương đối của các alen ở mỗi gen. C. Tần số tương đối của các kiểu hình trong quần thể. D. Tần số tương...

 71 p hcmute 06/07/2012 484 3 Download

Từ khóa: định luật hacdi, thay đổi gen, quần thể ngẫu phối, alen, sinh học phổ thông, đề thi sinh học, kiến thức sinh học, bài tập sinh học, tự luyện sinh học

Chỉ số khúc xạ (n) của một chất so với không khí là tỷ lệ giữa sin của góc tới và sin của góc khúc xạ của chùm tia sáng truyền từ không khí vào chất đó. Chỉ số khúc xạ thay đổi theo bước sóng ánh sáng được dùng để đo và nhiệt độ. Chỉ số khúc xạ có giá trị để định tính và phát hiện tạp chất của thuốc. Nếu không có chỉ dẫn gì...

 40 p hcmute 06/07/2012 3070 2 Download

Từ khóa: chỉ số khúc xạ, truyền thông không khí, giá trị định hướng, bước sóng tương ứng, tia sáng bước sóng, sóng từ trường

Vấn đề vệ sinh rất quan trọng đối với trẻ sơ sinh vì trẻ sơ sinh rất dễ bị tổn thương bởi các yếu tố bên ngoài, và khi đã bị nhiễm bệnh thì thường nặng nề và dễ tử vong hơn so với người lớn nên việc vệ sinh trẻ hằng ngày là một biện pháp rất tốt để loại trừ các tác nhân có thể gây bệnh.

 35 p hcmute 03/07/2012 477 3 Download

Từ khóa: đặc điểm bệnh lí, vấn đề tử vong, hệ thống y tế chăm sóc sức khỏe bà mẹ, sáng kiến cấp quốc gia, chiến lược của quốc gia

Tứ Thần thông Vị trí: Ở huyệt Bách hội ra trước, sau, phải, trái cáh đều 1 thốn. (H.124) Cách châm: Châm luồn dưới da, sâu 0,5 – 1 thốn. Chủ trị: Đỉnh đầu trướng đau, chóng mặt, động kinh, suy nhược thần kinh. 222. Ngạch trung Vị trí: Ở huyệt Ấn đường lên 1 thốn. (H.125) Cách châm: Châm luồn kim dưới da, dâu 0,5 – 1 thốn. Chủ trị: Viêm xoang...

 34 p hcmute 03/07/2012 723 6 Download

Từ khóa: sức khỏe sinh sản, phụ nữ có thai, tứ thần thông, châm luồn dưới da, đỉnh đầu trướng đau, suy nhược thần kinh