- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trường mầm non - Yêu cầu thiết kế - TCVN 3907: 2011: Kindergarten - Design requirements
Trường mầm non - Yêu cầu thiết kế - TCVN 3907: 2011: Kindergarten - Design requirements. -- Xuất bản lần 2. -- H.: Xây dựng, 2011 28tr.; 31cm Dewey Class no. : 727.02 -- dc 22Call no. : 727.02 T871
5 p hcmute 06/05/2022 352 0
Trường mầm non - Yêu cầu thiết kế - TCVN 3907: 2011
Trường mầm non - Yêu cầu thiết kế - TCVN 3907: 2011: Kindergarten - Design requirements. -- Xuất bản lần 2. -- H.: Xây dựng, 2011 28tr.; 31cm . Dewey Class no. : 727.02 -- dc 22Call no. : 727.02 T871
4 p hcmute 16/03/2022 391 0
Dạy học môn tiếng Anh theo mô hình học tập hợp tác nhóm ở Trường Tiểu học Võ Văn Hát, Quận 9 TP. HCM
Dạy học môn tiếng Anh theo mô hình học tập hợp tác nhóm ở Trường Tiểu học Võ Văn Hát, Quận 9 TP. HCM: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Đặng Thị Thành Sang; Hồ Văn Liên (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
136 p hcmute 14/03/2022 408 5
Từ khóa: 1. Dạy học tiếng Anh. 2. Giáo dục tiểu học. 3. Trường mầm non -- Thành phố Hồ Chí MInh. I. Hồ Văn Liên, giảng viên hướng dẫn.
Tất cả các dòng sông đều chảy= All the rivers run
Tất cả các dòng sông đều chảy= All the rivers run/ Nancy Cato. -- Hà Nội : Văn học, 2017 612tr. ; 21cm ISBN 8935236411011 Dewey Class no. : 823.91 -- dc 23Call no. : 823.91 C366
4 p hcmute 14/03/2022 357 0
Từ khóa: 1. Tiểu thuyết. 2. Văn học hiện đại. 3. Úc. I. Anh Trần Dịch. II. Trương Võ Anh Giang Dịch.
Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở một số trường tiểu học trên địa bàn quận Thủ Đức, TP.HCM
Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở một số trường tiểu học trên địa bàn quận Thủ Đức, TP.HCM: Luận văn thạc sĩ ngành giáo dục học/ Nguyễn Diệp Hải Âu; Nguyễn Thị Hảo (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017Call no. : 60140101 372.114 N573-A887
142 p hcmute 11/03/2022 228 8
Từ khóa: Đạo đức; Trường tiểu học
Thiết kế mẫu nhà lớp học - trường tiểu học: ban hành kèm theo quyết định số 355/QĐ-BXD ngày 28 tháng 3 năm 2003 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng: Dự án kiên cố hoá trường và lớp học - T.1/ Viện nghiên cứu kiến trúc, Viện nghiên cứu thiết kế trường học. -- H.: Xây dựng, 2010. - 317tr.; 30X21cm. Sách có tại Thư viện khu A, phòng mượn. Số phân loại:727.1 T439
3 p hcmute 07/01/2022 234 0
Từ khóa: Công trình kiến trúc, Nhà lớp học, Trường tiểu học
Áp dụng định hướng tích hợp trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học Nguyễn Văn Trân huyện Bình Chánh thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601401/ Trương Thị Ngọc Lan. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xiii, 121tr.; 30cm Dewey Class no. : 370.114 -- dc 22Call no. : 601401 370.114 T871-L243
138 p hcmute 30/10/2021 275 3
Nghiên cứu các yếu tố tác động đến hành vi mua hàng ngẫu hứng của sinh viên ĐH Sư phạm Kỹ thuật tại chuỗi cửa hàng Family mart SKC006849
89 p hcmute 23/10/2021 445 10
Từ khóa: Hành vi người tiêu dùng; Sinh viên; Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP.HCM; Đặng Lê Quỳnh Anh
Thực trạng giáo dục hòa nhập trẻ tự kỉ tại Trường Tiểu học của Thành phố Cần Thơ
Thực trạng giáo dục hòa nhập trẻ tự kỉ tại Trường Tiểu học của Thành phố Cần Thơ : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Lê Thanh Long; Phan Long (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 xvi, 130tr. ; 30cm +1 đĩa CD Dewey Class no. : 372.0111 -- dc 23Call no. : 60140101 372.0111 L433-L848"
157 p hcmute 14/10/2021 308 5
Từ khóa: Giáo dục đặc biệt; Trường Tiểu học của Thành phố Cần Thơ; vPhan Long: Giảng viên hướng dẫn.
Giáo dục đạo đức là một vấn đề quan trọng hàng đầu của ngành giáo dục vì đạo đức là phẩm chất quan trọng nhất của nhân cách là nền tảng xây dựng thế giới tâm hồn của mỗi con người. Song song với việc trang bị những kiến thức khoa học cho HS cần chú trọng rèn luyện cho HS những phẩm chất đạo đức tốt đẹp. Nhưng dường như hoạt...
22 p hcmute 16/09/2020 481 1
Từ khóa: Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khóa tại trường tiểu học Long Thạnh Mỹ, Quận 9, thành phố Hồ Chí Minh, TRẦN THỊ HỒNG ĐIỂM
Cuộc cách mạng về phương pháp giáo dục đã hướng vào người học, rèn luyện và phát triển ở người học khả năng giải quyết vấn đề một cách năng động, độc lập, sáng tạo ngay trong quá trình học tập ở nhà trường phổ thông, đồng thời áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề, năng lực...
22 p hcmute 03/01/2020 624 2
Từ khóa: Dạy học giải quyết vấn đề môn toán lớp 5 tại các trường tiểu học thuộc quận thủ đức, thành phồ hồ chí minh, PHAN KIÊM PHÁT
Trong lịch sử giáo dục Việt Nam, nội dung giáo dục con người biết cách giao tiếp ứng xử với nhau đã được phản ánh khá phong phú qua ca dao, tục ngữ như: "Học ăn, học nói, học gói, học mở" ; " Tiên học lễ, hậu học văn"; "Đói cho sạch, rách cho thơm". Trong hệ thống giáo dục hiện nay, quan điểm học để làm người được coi như một trong những...
22 p hcmute 08/05/2019 514 2
Từ khóa: CÔNG TÁC GIÁO DỤC ÐẠO ÐỨC CHO HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ÐỊA BÀN QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NGUYỄN DIỆP HẢI ÂU