- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ngô Phan AnhTuấn Đánh giá thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo các trường cao đẳng và trung cấp nghề ở tỉnh Đồng Nai: Luận văn thạc sĩ/ Ngô Phan Anh Tuấn. -- TP.Hồ Chí Minh: ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh, 2009 97tr.; 30cm 1. Chương trình đào tạo nghề. 2. Trường dạy nghề. I. Nguyễn Tiến Dũng, Hướng dẫn khoa học....
7 p hcmute 29/11/2012 262 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo nghề, Trường dạy nghề, Hướng dẫn khoa học
Hiện trạng và hướng phát triển dạy nghề của TP.HCM: Luận văn cao học 50700
NGUYỄN TRẦN NGHĨA, KS. Hiện trạng và hướng phát triển dạy nghề của TP.HCM: Luận văn cao học 50700/ Nguyễn Trần Nghĩa. -- TP.HCM: Đại học sư phạm kỹ thuật, 1995 125tr 1. Hướng nghiệp. I. Cao Minh Thì, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 N573-N568
7 p hcmute 22/11/2012 421 2
Từ khóa: hiện trạng dạy nghề, giáo dục chuyên nghiệp, trường dạy nghề, mạng lưới trường dạy nghề, phát triển dạy nghề
LƯU ĐỨC TIẾN, KS. Trường Trung Học nghề trong bậc trung học mới tại Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Lưu Đức Tiến. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 91tr Summary: cd I. Cao Minh Thì, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 L975-T562
7 p hcmute 22/11/2012 513 1
Từ khóa: trung học nghề, mạng lưới trung học nghề, giáo viên trung học nghề, mô hình trung học nghề, trường trung học nghề
Trong việc dạy học ngày nay, việc sử dụng PPDH nhất là trong thực hành là rất cần thiết. Nhờ có phương tiện dạy học giúp cho quá trình truyền đạt kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp được rút ngắn về thời gian. nội dung truyền đạt chính xác nhất là tạo sự hưng phấn cho người học dể dàng tiếp thu hơn là chỉ nghe thuyết trình.
7 p hcmute 16/11/2012 568 3
Từ khóa: phương tiện dạy học, nguyên lý giáo dục, nguyên tắc dạy học, thực tập nghề, trường dạy nghề, may công nghiệp, kế hoạch giảng dạy, công tác quản lý
Trong sự nghiệp phát triển giáo dục hiện nay, Đảng và nhà nước ta coi trong hoạt động thực tập rèn tay nghề và dạy nghề. Đây là một trong những quan niệm lớn về dạy học. Tại đại hội đại biều toàn quốc lần thứ VII Đảng ta đã đề ra: "Mục tiêu giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao dân trí , đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. " Hình...
7 p hcmute 16/11/2012 499 1
Từ khóa: nguyên lý giáo dục, nguyên tắc dạy học, thực tập nghề, trường dạy nghề, may công nghiệp, kế hoạch giảng dạy, công tác quản lý
Trong sự nghiệp phát triển giáo dục hiện nay, Đảng và Nhà nước ta coi trong hoạt động thực hành rèn luyện tay nghề và dạy nghề. Đây là một trong trong những quan điểm lớn của giáo dục. Trong hệ thống quan điểm giáo duc của Đảng ta,luôn nhấn mạnh đến vấn đề đào tạo nhân lực "có tay nghề, có năng lực thực hành" có "kỹ năng nghề...
7 p hcmute 15/11/2012 639 2
Từ khóa: may công nghiệp, trường may kỹ thuật thủ đức, trường dạy nghề, nguyên lý giáo dục, nguyên tắc dạy học, nghề may, công nghiệp
Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về quá trình sinh trưởng và phát triển của các vi sinh vật; hoạt động của vi sinh vật trong môi trường, hiểu rõ bản chất của các quá trình phân huỷ sinh học; ứng dụng vi sinh vật trong công nghệ xử lý ô nhiễm môi trường.
192 p hcmute 08/10/2012 943 26
Từ khóa: công nghệ sinh học môi trường, vai trò của công nghệ sinh học môi trường, ô nhiễm không khí, ô nhiễm đất và nước, phương pháp vi sinh, vi sinh học môi trường
Báo cáo “Tìm hiểu hệ thống phủ sóng di động trong tòa nhà”
Hòa nhịp với sự phát triển chung của nền kinh tế thế giới, nền kinh tế Việt Nam đang từng bước đẩy mạnh phát triển kinh tế, xã hội… Trong đó, dịch vụ viễn thông đang là một trong những ngành kinh tế mũi nhọn nhằm đáp ứng nhu cầu trao đổi thông tin đang tăng lên cả về số lượng lẫn chất lượng. Số lượng các nhà khai thác viễn thông trong...
59 p hcmute 17/09/2012 621 24
Từ khóa: phủ sóng di động, kỹ thuật viễn thông, thị trường viễn thông, công nghệ viễn thông. mạng GSM, hệ thống IBC cho tòa nhà
Chỉ thị môi trường ( Environmental Indicator): là 1 hoặc tập hợp các thông số môi trường (hóa, lý, sinh vật) chỉ ra đặc trưng nào đó của môi trường. Trong thực tế, môi trường chứa vô số các thông số hóa, lý, sinh học qua đó không thể xác định hết tất cả các thông số, vì vậy phải dựa vào 1/1 số thông số chính có giá trị chỉ thị.
110 p hcmute 06/07/2012 578 8
Từ khóa: chỉ thị sinh học, công nghệ sinh học, chỉ thị môi trường, chỉ số sinh học, đánh giá sinh thái, đánh giá môi trường
Vai trò của Công nghệ sinh học trong xử lý nước thải
Như chúng ta đã biết, từ xưa con người đã biết tới Công nghệ sinh học. Ví dụ như lên men để tạo ra rượu. Tuy lúc đó con người chưa biết hiện tượng đó là gì họ chỉ làm theo bản năng hay “cha truyền con nối”. Nhưng điều đó cũng đã hình thành và thôi thúc họ tìm tòi học hỏi. Công nghệ sinh học bắt đầu từ sự nghiên cứu các vật nuôi...
99 p hcmute 06/07/2012 648 10
Từ khóa: công nghệ sinh học, vai trò của công nghệ sinh học, xử lý nước thải, sinh học môi trường, phân loại nước thải, quá trình lên men
Công nghệ sinh học đối với cây trồng vật nuôi và bảo vệ môi trường
Khoa học kỹ thuật từ lâu đã được xác định là một lực lượng sản xuất quan trọng. Nhờ kỹ thuật tiến bộ mà sản xuất phát triển, cuộc sống của loài người không ngừng được cải thiện và nâng cao. Trong sản xuất nông nghiệp, nhờ ứng dụng khoa học kỹ thuật, nhất là ứng dụng công nghệ sinh học trong lại tạo giống cây trồng, vật nuôi,...
225 p hcmute 06/07/2012 615 9
Từ khóa: sổ tay sinh học, chuyên đề sinh học, Công nghệ sinh học, cây trồng vật nuôi, bảo vệ môi trường, sinh học phân tử
Công nghệ sinh học đối với cây trồng vật nuôi và bảo vệ môi trường
Khoa học kỹ thuật từ lâu đã được xác định là một lực lượng sản xuất quan trọng. Nhờ kỹ thuật tiến bộ mà sản xuất phát triển, cuộc sống của loài người không ngừng được cải thiện và nâng cao. Trong sản xuất nông nghiệp, nhờ ứng dụng khoa học kỹ thuật, nhất là ứng dụng công nghệ sinh học trong lại tạo giống cây trồng, vật nuôi,...
225 p hcmute 06/07/2012 507 3
Từ khóa: lý thuyết sinh học, chuyên đề sinh học, Công nghệ sinh học, cây trồng vật nuôi, bảo vệ môi trường, di truyền phân tử