- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận, trình bày những vấn ñề cơ bản, các khái niệm cơ bản liên quan đến thiết kế bài giảng điện tử, phương pháp dạy học của giáo viên; Khảo sát và phân tích thực trạng môn Công nghệ 10 tại một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Bình Dương nói chung và trường THPT Trịnh Hoài Đức nói riêng và thiết kế bài...
22 p hcmute 14/04/2016 643 4
Từ khóa: Chất lượng dạy học, Bài giảng điện tử, Công nghệ 10, Trung học phổ thông Trịnh Hoài Đức, Bình Dương
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại các trường THPT thuộc quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu “Cơ sở lý luận về vấn đề nghiên cứu”, tác giả đã hệ thống lại những vấn đề có liên quan đến giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông; “Thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại các trường trung học phổ thông thuộc quận Bình Thạnh, Tp. Hồ Chí Minh” và “Giải pháp giáo dục kỹ năng sống cho...
22 p hcmute 14/04/2016 451 4
Từ khóa: Kỹ năng sống, Phương pháp giáo dục, Trung học phổ thông, Bình Thạnh, Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về Giáo dục hướng nghiệp: mục tiêu, nội dung, hình thức, các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục hướng nghiệp; khảo sát thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp của học sinh THPT ở thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu...
22 p hcmute 13/04/2016 376 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Chất lượng giáo dục, Trung học phổ thông, Bạc Liêu, Giáo dục hướng nghiệp
Đề tài đã đưa ra một số vấn đề liên quan đến tính tích cực; các định hướng dạy học của Marzano và đặc điểm tâm lý học sinh trung học cơ sở; giới thiệu về môn May và phân tích thực trạng giảng dạy hiện nay của môn học này tại trung tâm và đề xuất cải tiến phương pháp dạy học môn May bằng cách vận dụng các định hướng của Marzano...
22 p hcmute 13/04/2016 413 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, May gia dụng, Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, Bình Thạnh
Bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Vật lý 9
Đề tài tìm hiểu thực trạng kiểm tra đánh giá tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Nhơn Trạch; trên cơ sở những điều tìm hiểu được tiến hành xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Vật lý 9.
22 p hcmute 13/04/2016 741 5
Từ khóa: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Vật lý 9, Trung học cơ sở, Nhơn Trạch
Luận văn tìm hiểu về cơ sở lý luận và những vấn đề liên quan đến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học; khảo sát và phân tích thực trạng việc tổ chức dạy và học môn Công nghệ 10 tại một số trường THPT thuộc Tp.HCM; vận dụng một số phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa ngƣời học, thực nghiệm sư phạm tại...
22 p hcmute 13/04/2016 362 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Công nghệ 10, Trung học phổ thông, Tp. Hồ Chí Minh
Luận văn trình bày cơ sở lý luận về dạy học tích hợp; cơ sở thực tiễn dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương; khảo sát thực trạng giảng dạy mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương, từ đó có cơ sở để áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học; áp dụng...
22 p hcmute 13/04/2016 523 2
Từ khóa: Trung cấp nghề Bình Dương, Phương pháp dạy học,
Nội dung của đề tài trình bày một số vấn đề cơ bản liên quan đến việc cơ sở lý luận phát triển chương trình đào tạo lập trình viên quốc tế hệ Trung cấp chuyên nghiệp tại Tp. Cần Thơ; cơ sở thực tiễn tại các trường trong Tp. Cần Thơ và đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Lập trình viên quốc tế trong quá trình hội nhập quốc tế,...
22 p hcmute 13/04/2016 520 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Lập trình viên quốc tế, Trung cấp chuyên nghiệp, Trung tâm tin học, Đại học Tây Đô
Đề tài này thể hiện các nội dung sau: Giới thiệu tổng quan về đề tài; Cơ sở lý luận về phát huy tính tích cực ở người học vào ứng dụng E - learning; Khảo sát và tìm hiểu thực trạng về quá trình dạy và học môn học Tin học văn phòng ở một số Trường Trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Tp. Hồ Chí Minh...
22 p hcmute 12/04/2016 576 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Tin học văn phòng, Trung học Xây dựng Tp. Hồ Chí Minh, E -Learning
Đề tài được thiết kế gồm ba chương: Chương 1 giới thiệu cơ sở lí luận về việc xây dựng tiêu chí năng lực nghề nghiệp cho kỹ thuật viên trung cấp; Chương 2 Thực trạng đào tạo và nhu cầu thị trường lao động về chuyên ngành điện tử tại Đồng Nai; Chương 3. Xây dựng tiêu chí năng lực cho kỹ thuật viên trung cấp chuyên ngành điện tử tại...
22 p hcmute 11/04/2016 511 2
Từ khóa: Kỹ thuật viên, Ngành Điện tử, Trung học Kỹ thuật Công nghiệp Đồng Nai, Phương pháp giảng dạy
Luận văn gồm có 3 chương chính: Xác định tiêu chuẩn, nhiệm vụ người giáo viên trung học chuyên nghiệp và dạy nghề; Nghiên cứu thực tiễn và phân tích thực trạng tổng quan quá trình phát triển, đào tạo và bồi dưỡng của Trường Trung học Kỹ thuật Nghiệp vụ Thủ Đức,...
22 p hcmute 08/04/2016 610 3
Từ khóa: Giải pháp nâng cao, Kỹ năng sư phạm, Trường Trung học Kỹ thuật và Nghiệp vụ Thủ Đức, Nguyễn Thị Bạch Hường, Nguyễn Tiến Dũng
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về việc cải tiến chương trình đào tạo; khảo sát, phân tích thực trạng của chương trình đào tạo hệ Công nhân kỹ thuật nghề điện tử gia dụng tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật An giang; phân tích nghề và xác định hệ thống mục tiêu đào tạo mới; đề xuất chương trình cải tiến và thực nghiệm chương...
22 p hcmute 08/04/2016 502 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Cải tiến đào tạo, Điện tử gia dụng, Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật An Giang, Công nhân Kỹ thuật, Trần Khánh Trinh, Hoàng Tâm Sơn