- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp: Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Đặng Khúc Hoàng Thi; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2017 Call no. : 60140101 378.17 Đ182-T422
173 p hcmute 19/09/2022 335 9
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Phương pháp giảng dạy, Trường Cao đẳng nghề TP. Hồ Chí Minh
Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích hợp môn công nghệ 6 cho học sinh các trường trung học cơ sở Quận Bình Thạnh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Ngô Thị An Thư; Lê Thị Hoa (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021 xix, 205tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CDDewey Class no. : 373.13 -- dc 23Call no. :...
204 p hcmute 15/03/2022 256 6
Từ khóa: Môn Công nghệ; Phương pháp dạy học; Phương pháp dạy học tích hợp;
Sự hài lòng về chất lượng đào tạo của sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh
Sự hài lòng về chất lượng đào tạo của sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thành An; Võ Thị Ngọc Lan (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
162 p hcmute 14/03/2022 320 8
Từ khóa: 1. Chất lượng đạo tạo. 2. Phương pháp dạy học tích hợp. 3. Sinh viên. I. Võ Thị Ngọc Lan, giảng viên hướng dẫn.
Dạy học tích hợp stem môn vật lí 11, tại các Trường trung học phổ thông của Thành phố Thủ Đức
Dạy học tích hợp stem môn vật lí 11, tại các Trường trung học phổ thông của Thành phố Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Cao Thị Thiên Đoan; Dương Thị Kim Oanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
199 p hcmute 14/03/2022 37 0
Từ khóa: 1. Dạy học tích hợp. 2. Giáo dục học . 3. Vật lý. I. Dương Thị Kim Oanh, giảng viên hướng dẫn.
Dạy học tích hợp Môn Hóa 12 tại trường THPT Hiệp Bình
Dạy học tích hợp Môn Hóa 12 tại trường THPT Hiệp Bình : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Hà Thị Phương; Nguyễn Toàn (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xv, 144 tr. ; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.1 -- dc 23Call no. : 60140101 373.1 H111-P577
1 p hcmute 22/10/2021 310 4
Từ khóa: Dạy học tích hợp; Giáo dục học; Hóa học; Nguyễn Toàn.
Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Đinh Thị Thu Phương; Nguyễn Tiến Dũng (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM 2015 xi, 141 tr. 27cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.1 -- dc 23Call no. : 60140101 373.1 Đ584- P577
1 p hcmute 22/10/2021 293 3
Tổ chức dạy học tích hợp môn hình họa – vẽ kỹ thuật cơ khí tại trường cđ GTVT TW6
Dạy học tích hợp đã được thực hiện ở nhiều quốc gia trên thế giới đối với nhiều môn học khác nhau với các mức độ, hình thức khác nhau, ở nhiều cấp học, bậc học và đã đạt được kết quả nhất định.
22 p hcmute 12/03/2020 594 3
Từ khóa: Tổ chức dạy học tích hợp môn hình họa – vẽ kỹ thuật cơ khí tại trường cđ GTVT TW6, CHU MINH THU
Bài viết trình bày về một số nội dung cơ bản trong tổ chức dạy học tích hợp môn Hình hoạ - Vẽ kỹ thuật cơ khí. Dựa trên thực trạng dạy học môn Hình hoạ - Vẽ kỹ thuật cơ khí hiện nay tại trường CĐ GTVT TW6, tác giả đã tiến hành tổ chức dạy học tích hợp một số nội dung của môn Hình hoạ - Vẽ kỹ thuật cơ khí.
5 p hcmute 09/01/2020 503 1
Từ khóa: Tích hợp; Dạy học tích hợp; Tổ chức dạy học; Tổ chức dạy học tích hợp.
Trong thời kỳ hội nhập kinh tế thế giới và khu vực, việc trang bị kiến thức và kỹ năng cho người lao động ở nước ta là rất cần thiết và cấp bách. Để tạo ra lực lượng lao động có kiến thức, có kỹ năng thích ứng với sự biến đổi bùng nổ của nền cách mạng công nghiệp hiện này, các Trường, các Trung tâm đào tạo nghề luôn có sự thay...
22 p hcmute 03/01/2020 395 1
Từ khóa: Dạy học tích hợp mô đun món ăn truyền thống việt nam cho đối tượng hưởng bảo hiểm thất nghiệp tại cần thơ, ĐỖ THỤY NGỌC HÀ
Việt Nam đã cùng nhân loại bước vào thế kỷ XXI, thế kỷ của nền kinh tế tri thức, sự bùng nổ thông tin và khoa học công nghệ. Nền kinh té tri thức đòi hỏi con người phải có nhiều kiến thức, kỹ năng mới và một thái độ tích cực để làm chủ cuộc sống. Xu hướng hội nhập quốc tế ngày nay đòi hỏi phỉa có một nguồn nhân lực chất lượng...
22 p hcmute 07/05/2019 582 1
Từ khóa: TỔ CHỨC HOẠT ÐỘNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THEO HUỚNG TÍCH HỢP Ở CÁC TRUỜNG TRUNG HỌC CO SỞ QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, LÊ NGUYỄN MINH THÙY MAI NGỌC TRÂM
Dạy học tích hợp (DHTH) là một xu thế của giáo dục phổ thông các nước trên thế giới nói chung và tại Việt Nam nói chung. DHTH nhằm hình thành những kiến thức, kỹ năng mới; phát triễn được những năng lực (NL) cần thiết nhất là NL giải quyết vấn đề trong học tập và trong thực tiễn cuộc sống.
7 p hcmute 10/04/2019 580 1
Từ khóa: MỘT SỐ VẤN ĐÈ VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Ở TRƯỜNG THCS/ Lê Nguyễn Minh Thủy, Mai Ngọc Trâm, Nguyễn Minh Giám, Nguyễn Thị Hoài Nam
Bài viết trình bày thực trạng nhận thức của học sinh về giáo dục giới tính và hoạt động giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục giới tính (GDGT) vào nội dung dạy học môn Sinh học ở trường THPT. Kết quả khảo sát 250 học sinh (HS), 8 giáo viên (GV) về nhận thức và hoạt động giảng dạy cho thấy: nhận thức về GDGT của HS còn thấp, hoạt động...
10 p hcmute 04/06/2018 529 1
Từ khóa: Nhận thức về GDGT, thực trạng hoạt động tích hợp nội dung GDGT vào nội dung dạy học môn Sinh học, trường THPT.