- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Measurement and evaluation in psychology and education
Measurement and evaluation in psychology and education/ Robert L. Thorndike, Elizabeth Hagen. -- 1st ed.. -- New York: John Willey & Sons, Inc, 1955 575p. includes index; 25cm. 1. Đánh giá giáo dục. 2. Tâm lý học sư phạm. I. Hagen, Elizabeth. Dewey Class no. : 371.26 -- dc 21 Call no. : 371.26 T499 Dữ liệu xếp giá SKN002028 (DHSPKT -- KD -- )
8 p hcmute 20/06/2013 353 1
Từ khóa: Đánh giá giáo dục, Tâm lý học sư phạm
Psychology applied to teaching: Study guide to accompany
Psychology applied to teaching: Study guide to accompany/ Robert F. Biehler. -- 1st ed.. -- Boston: Houghton Mifflin Com., 1971 626p. includes index; 24cm ISBN 0 395 04193 7 1. Tâm lý giáo dục. 2. Tâm lý học sư phạm. Dewey Class no. : 370.15 -- dc 21 Call no. : 370.15 B586 Dữ liệu xếp giá SKN002243 (DHSPKT -- KD -- ) SKN002244 (DHSPKT -- KD -- )
9 p hcmute 20/06/2013 330 1
Từ khóa: Tâm lý giáo dục, Tâm lý học sư phạm
HOÀNG THỊ THU HIỀN Tâm lý học đại cương/ Hoàng Thị Thu Hiền. -- Tp.HCM.: ĐH Sư phạm Kỹ thuật, 2007 201tr.; 21cm 1. Tâm lý học. Dewey Class no. : 150.7 -- dc 21 Call no. : 150.7 H678-H634 Dữ liệu xếp giá GT0158208 (DHSPKT -- Unavailbale -- ) GT0158209 (DHSPKT -- GT -- ) [ Rỗi ] GT0158210 (DHSPKT -- GT -- ) [ Rỗi ] GT0158211 (DHSPKT -- GT -- ) [ Rỗi ]...
17 p hcmute 03/01/2013 548 14
Từ khóa: Tâm lý học, t6am lý, giáo dục, chủ nghĩa duy vật, chủ nghĩa duy tâm
Giáo dục học Việt Nam: Môn học: 1991020 - Giáo dục học
NGUYỄN THỊ VIỆT THẢO Giáo dục học Việt Nam: Môn học: 1991020 - Giáo dục học/ Nguyễn Thị Việt Thảo, Nguyễn Thị Lan, Hoàng Thị Thu Hiền. -- Tp.HCM : Đại học Sư phạm Kỹ thuật, 2006 148tr ; 24cm Lưu hành nội bộ 1. Giáo dục học. I. Hoàng Thị Thu Hiền. II. Nguyễn Thị Lan. Dewey Class no. : 370.7 -- dc 21 Call no. : 370.7...
17 p hcmute 03/01/2013 588 4
Từ khóa: Giáo dục học, tâm lý, giáo dục, gióa dục đời sống, giáo trình giáo dục học
Để góp phần nâng cao " sự nghiệp trồng người" - tức sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ cho ngày nay và cho mai sau, bộ môn tâm lý giáo dục biên soạn giáo trình tâm lý học đại cương nhằm đem lại tri thức tâm lý cơ bản gắn với kỹ năng nghề nghiệp của học sinh và sinh viên, giúp họ khi ra trường, biết ứng dụng kiến thức tâm lý ấy vào việc nâng...
17 p hcmute 02/01/2013 570 20
Từ khóa: tâm lý học, tâm lý người, tâm lý, giáo dục, hoạt động nhận thức, nhận thức cảm tính, trí nhớ
NGUYỄN THỊ BẠCH PHƯỢNG, KS. Nghiên cứu hướng chọn nghề của học sinh phổ thông trung học quận 9 Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / KS. Nguyễn Thị Bạch Phượng. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1998 53tr 1. Hướng nghiệp. 2. Tâm lý giáo dục. Dewey Class no. : 370.15 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 N573-P577
9 p hcmute 22/11/2012 422 2
Từ khóa: nghiên cứu hướng chọn nghề, hướng nghiệp, tâm lý giáo dục, hình thức hướng nghiệp, hướng nghiệp là gì, định hướng nghề
Ngô Thị Thu Lương, KS. Khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / KS. Ngô Thị Thu Hương. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 2000 78tr.; 30cm. 1. Tâm lý giáo dục. I. Đỗ Văn Dung, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 370.15 -- dc 21 Call no. : 50700 370.15...
8 p hcmute 22/11/2012 325 1
Từ khóa: Tâm lý giáo dục, sư phạm kỹ thuật, chất lượng đào tạo
NGUYỄN THỊ LAN, CN. Xây dựng các bài tập thực hành tâm lý học nhằm phát triển tư duy kỹ thuật, góp phần đào tạo giáo viên kỹ thuật và dạy nghề: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Nguyễn Thị Lan. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 62tr 1. Tâm lý giáo dục. 2. Tâm lý học sư phạm. I. Đào Trọng Hùng, Giáo viên hướng dẫn. II. Mai Ngọc Luông, Giáo...
8 p hcmute 21/11/2012 238 2
Từ khóa: Tâm lý giáo dục, Tâm lý học sư phạm
NGUYỄN THỊ LAN, CN. Xây dựng các bài tập thực hành tâm lý học nhằm phát triển tư duy kỹ thuật, góp phần đào tạo giáo viên kỹ thuật và dạy nghề: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Nguyễn Thị Lan. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 62tr 1. Tâm lý giáo dục. 2. Tâm lý học sư phạm. I. Đào Trọng Hùng, Giáo viên hướng dẫn. II. Mai Ngọc Luông, Giáo...
8 p hcmute 21/11/2012 276 1
Từ khóa: Tâm lý giáo dục, Tâm lý học sư phạm, sư phạm kỹ thuật
Xã hội phát triển, đòi hỏi con người có trình độ tương ứng. Để có sự hiểu biết và khả năng giải quyết các vấn đề liên quan đến cuộc sống, bắt buộc con người luôn phải nâng cao trình độ của mình. Hoạt động ở lĩnh vực nào, phải nâng cao ở lĩnh vực đó để kịp thời nắm bắt và giải quyết được những thay đổi những vấn đề mới...
8 p hcmute 15/11/2012 627 1
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, tâm lý giáo dục, giáo viên kỹ thuật, giáo viên dạy nghề, tâm lý giáo dục, giáo dục học
Đạo Đức là gì ? Đạo đức là những khuynh hướng tốt trong tâm ta, mà những khuynh hướng đó tạo nên những lời nói và hành vi bên ngoài khiến cho mọi người chung quanh ta được chuyển hóa, an vui, lợi ích. Như vậy, đạo đức là cái tốt ở bên trong nhưng được đánh giá bằng biểu hiện bên ngoài.
368 p hcmute 25/07/2012 821 25
Từ khóa: tâm lí học đạo đức, khuynh hướng tâm lý, hành vi bên ngoài, giáo trình tâm lí, tâm lí đạo đức, hành vi đạo đức
Bé hoạt động và suy nghĩ như thế nào
Khoa học tâm lí trẻ em mới ra đời được gần một thế kỉ, các nhà tâm lý và giáo dục trên thế giới đã phát hiện ta nhiều vấn đề làm chúng ta hiểu được đặc điểm tâm lí của trẻ em. Ở nước ta hiện nay, nghiên cứu tâm lý trẻ em là khoa học có tính cấp thiết, mang ý nghĩa giáo dục và xã hội rất lớn
119 p hcmute 25/07/2012 665 19
Từ khóa: tâm lý con người, phân tích tâm lý, tâm lý học, tâm lý trẻ em, giáo trình tâm lý, giáo dục trẻ em