- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Hiện nay khối sinh viên chuyên ngành sư phạm Kỹ thuật trong quá trình đào tạo không phải đóng học phí mà học bằng nguồn tiền ngân sách của nhà nước, nếu sau khi học xong tốt nghiệp ra trường mà không có lòng yêu nghề, không có tâm huyết làm thầy thì sẽ rất phí phạm nguồn ngân sách nhà nước đã bỏ ra để đào tạo họ. Đây là một câu hỏi lớn...
12 p hcmute 14/05/2018 489 1
Từ khóa: giáo viên dạy kỹ thuật, dạy nghề, trường Sư phạm kỹ thuật, sinh viên
Bài báo đề cập đến việc tổ chức dạy học môn Kỹ năng - phương pháp dạy nghề theo phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Số liệu nghiên cứu được khảo sát với 253 sinh viên ở 5 ngành và tiến hành thực nghiệm với 32 sinh viên lớp Công nghệ thông tin. Kết quả cho thấy qua các phiên PBL, sinh viên...
7 p hcmute 14/05/2018 447 1
Từ khóa: phương pháp, phương pháp dạy học, phương pháp dạy học dựa trên vấn đề, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (SPKT) TP.HCM là trường đầu ngành trong lĩnh vực đào tạo giáo viên giảng dạy kỹ thuật trong cả nước với truyền thống hơn 50 năm và đã trở thành trường đại học công nghệ đa ngành đa lĩnh vực. Hệ đào tạo giáo viên SPKT đang được đặt trước nhiều thách thức về: Chất lượng đào tạo, khả năng thích ứng...
22 p hcmute 14/05/2018 510 3
Từ khóa: Sinh viên khối ngành Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM
Đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức nghề nghiệp và thái độ học tập của sinh viên khối ngành sư phạm tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh nhằm giúp nhà trường có những giải pháp tích cực để nâng cao nhận thức nghề nghiệp và thái độ học tập cho sinh viên ngay khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường...
22 p hcmute 08/05/2018 606 1
Từ khóa: nhận thức nghề nghiệp, thái độ học tập, đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư pham tương tác
Mô hình sư phạm tương tác và dạy học tích cực trong môi trường sư phạm tương tác, công nghệ dạy học và thiết kế giáo án dạy học tích cực, giới thiệu một số phần mềm thiết kế giáo án điện tử theo quan điểm sư phạm tương tác,...
7 p hcmute 26/01/2018 632 5
Từ khóa: công nghệ dạy học trong môi trường sư pham tương tác
Giao tiếp sư phạm là hoạt động đặc trưng của người giáo viên. Kết quả dạy học và giáo dục phụ thuộc phần lớn vào năng lực sư phạm. Đặc biệt là năng lực giao tiếp sư phạm của giáo viên...
7 p hcmute 26/01/2018 1143 13
Từ khóa: Giáo trình giao tiếp sư phạm
Kỷ yếu hội thảo ứng dụng công nghệ thông tin và internet of things trong thư viện - y tế
Hội thảo tập trung nghiên cứu các giải pháp mang tính toàn diện và bền vững để khai thác hiệu quả những ứng dụng của CNTT và internet phục vụ công tác đào tạo của Nhà trường. Và bên cạnh những ứng dụng to lớn và thiết thực đó, Internet of Things cũng mang đến cho con người không ít cơ hội và thách thức bởi lượng dữ liệu khổng lồ mà nó tạo...
85 p hcmute 31/03/2017 1047 6
Từ khóa: ứng dụng của công nghệ thông tin và internet, thư việnsố, thư viện Đại học Sư phạm tp. Hồ Chí Minh
Trong cuốn giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trình bày về một số vấn đề có tính chất phương pháp luận trong một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục như sự lựa chọn nghiên cứu, tư tưởng chủ đạo của công trình nghiên cứu, việc chọn đề tài nghiên cứu, vai trò của giả thuyết và tiên đoán khoa học; những con đường chủ...
20 p hcmute 27/03/2017 659 6
Từ khóa: Ebook, viện sư phạm kỹ thuật, danh mục tài liệu
CÁC GIẢI PHÁP HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN NGHỆ THUẬT TRÌNH BÀY ẤN PHẨM CHO CÁC SINH VIÊN NGÀNH KỸ THUẬT
Bài viết tập trung về các giải pháp hỗ trợ dạy học môn “Nghệ thuật trình bày ấn phẩm” cho các sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật học môn Nghệ thuật tại Khoa In và Truyền thôngTrường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.
7 p hcmute 26/12/2016 232 0
Từ khóa: Nghệ thuật trình bày ấn phẩm, sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Bài viết này tập trung phân tích thực trạng năng lực tự học của học viên cao học tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Qua kết quả khảo sát 109 học viên cao học về nhận thức, thái độ, phương pháp và kỹ năng tự học cho thấy rằng năng lực tự học của họ còn thấp: học viên có nhận thức tốt về vai trò và ý nghĩa của...
6 p hcmute 19/12/2016 481 4
Từ khóa: Tự học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Bài báo này giải quyết vấn đề làm thế nào đề tăng tính công bằng, khách quan trong kiểm tra đánh giá môn Nguyên Phụ liệu may tại trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TPHCM. Từ đó, giúp sinh viên có được đầy đủ những kiến thức nền tảng cơ bản về kỹ thuật chuyên ngành và làm tài liệu học tập cho sinh viên cũng như tài liệu giảng dạy cho giáo viên....
5 p hcmute 19/12/2016 391 1
Từ khóa: Trắc nghiệm nguyên liệu may, Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp. Hồ Chí Minh
Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...
12 p hcmute 19/12/2016 456 2
Từ khóa: Giáo dục học nghề nghiệp; Học tập dựa trên vấn đề; Sư phạm Kỹ thuật