- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề tài mô phỏng cách lắp đặt các phần tử của mạch điện trong thực tế bằng phần mềm Crocodile từ sơ đồ lắp đặt cho hoc sinh quan sát.
22 p hcmute 30/05/2016 440 3
Bài viết xây dựng một hệ thống thông tin tư liệu trong dạy học số là việc làm cấp bách, phục vụ cho quá trình đào tạo của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, đồng thời góp phần đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội như: Cung ứng tài nguyên học tập, quản lý nguồn tài nguyên thông tin của thư viện, phục vụ tra cứu khai thác toàn...
12 p hcmute 26/05/2016 871 5
Từ khóa: Công nghệ thông tin; Tài liệu số, Thư viện, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Thư viện di động trong thời đại số Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Bài viết giới thiệu tổng quan về Thư viện di động (M-Libraries) và giáo trình điện tử HCMUTE. Giới thiệu giải pháp ứng dụng “M-Libraries” trên nền tảng di động tại Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh và giới thiệu các dự án đã triển khai “M-Libraries”
8 p hcmute 25/05/2016 957 5
Từ khóa: Thư viện di động, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, Thời đại số
Nghiên cứu này được thực hiện bằng cả hai phương pháp thực nghiệm và mô phỏng số cho cả hai áo nước xylanh có và không xẻ rãnh để so sánh, đánh giá đặc tính truyền nhiệt của chúng trong điều kiện thay đổi về lưu lượng và nhiệt độ. Lưu chất làm việc là nước.
22 p hcmute 16/05/2016 436 4
Từ khóa: Giải nhiệt áo nước, Xe tay ga, Phương pháp mô phỏng số học, Áo nước xylanh
Phương pháp dạy các khái niệm gợi cảm xúc cho người Điếc ở bậc Trung học cơ sở
Tìm hiểu các vấn đề lý luận về giáo dục cho người Điếc, khảo sát việc giảng dạy cho người Điếc ở bậc Trung học cơ sở tại trung tâm nghiên cứu và thúc đẩy Văn hóa Điếc Đồng Nai và xác định các phương pháp dạy các khái niệm gợi cảm xúc
22 p hcmute 22/04/2016 487 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Gợi cảm xúc, Người khiếm thính, Trung học cơ sở
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hướng tích hợp, thực trạng dạy học mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng Nghề Tp. Hồ Chí Minh và tổ chức dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng Nghề Tp. Hồ Chí Minh
22 p hcmute 22/04/2016 702 2
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Kỹ thuật xung - số, Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh THCS thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm, thực trạng giáo dục Kỹ năng mềm cho học sinh lớp 8 tại trường THCS Linh Đông, quận Thủ Đức và đề xuất phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục Kỹ năng mềm cho học sinh lớp 8 thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm tại...
22 p hcmute 22/04/2016 674 4
Từ khóa: Kỹ năng mềm, Giáo dục kỹ năng mềm, Công tác giáo viên chủ nhiệm, học sinh, Trung học cơ sở Linh Đông, Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học, thực tiễn dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học Cơ sở Linh Đông và áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học để tổ chức dạy học môn tiếng Anh 9 tại trường Trung học cơ sở Linh Đông.
22 p hcmute 22/04/2016 537 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tích cực hóa người học, tiếng Anh 9, Trung học cơ sở Linh Đông, Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh
Vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học, thực trạng dạy học môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức và tổ chức dạy học theo phương pháp graph và sơ đồ tư duy môn Hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức.
22 p hcmute 22/04/2016 745 3
Từ khóa: Phương pháp Graph, Sơ đồ tư duy, Hóa học lớp 12, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hƣớng tích cực hóa môn Công nghệ lớp 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy, khảo sát thực trạng dạy học môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông Thạnh An, tổ chức dạy học tích cực hóa môn Công Nghệ 12 bằng cách hướng dẫn lập Sơ đồ tư duy tại trường Trung học phổ thông Thạnh An.
22 p hcmute 21/04/2016 712 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Sơ đồ tư duy, Công nghệ lớp 12, Trung học phổ thông Thạnh An, Cần Thơ
Trình bày tính cấp thiết của đề tài cũng như những nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu, hệ thống các luận cứ và luận chứng khoa học của các nước trên thế giới cũng như ở Việt Nam và chọn lọc ra những kỹ năng sống có liên quan đến học sinh, khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng sống tại trường Trung học cơ sở Tam Lộc, huyện Phú Ninh,...
22 p hcmute 21/04/2016 703 2
Từ khóa: Chất lượng giáo dục, Kỹ năng sống, Học sinh, Trung học cơ sở Tam Lộc, Phú Ninh, Quảng Nam
Trình bày sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề; những khái niệm liên quan đến đề tài; đặc điểm của phương pháp dạy học tích cực; một số phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực, đặc điểm tâm lý lứa tuổi và tâm lý của học sinh trung học cơ sở. Tìm hiểu thực trạng hoạt động dạy học môn Kinh tế gia đình lớp 6 tại các trường trung...
22 p hcmute 20/04/2016 445 2
Từ khóa: Dạy học tích cực, Kinh tế gia đình lớp 6, Trung học cơ sở, Tp. Đà Lạt