- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học định hướng hoạt động cho mô đun thực tập nguội tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
Dạy học định hướng hoạt động cho mô đun thực tập nguội tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu: Luận văn thạc sĩ/ Trần Thị Thắm. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2012 94tr. + 61tr. phụ lục; 30cm Dewey Class no. : 373.246 -- dc 22Call no. : 601410 373.246 T772-T366
1 p hcmute 20/10/2021 120 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học.
Dạy học tích hợp mô đun điện tử công suất tại trường Trung cấp nghề Củ Chi
Dạy học tích hợp mô đun điện tử công suất tại trường Trung cấp Nghề Củ chi: Luận văn thạc sĩ/ Lê Văn Tùng. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2012 118tr.+ 48tr. phụ lục; 30cm Dewey Class no. : 373.246 -- dc 22Call no. : 601410 373.246 L433-T926
1 p hcmute 20/10/2021 135 4
Từ khóa: Dạy nghề; Phương pháp dạy học
Áp dụng phương pháp học tập dựa trên vấn đề ( problem based learning ) cho môn gây mê gây tê cơ bản 1 tại Đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ/ Trần Thị Thanh Tịnh. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 76tr.; 30cm Dewey Class no. : 378.17 -- dc 22Call no. : 601401 378.17 T772-T588
1 p hcmute 20/10/2021 294 3
Từ khóa: Phương pháp học tập; Phương pháp hoc tập; Problem based learning
Tổ chức dạy học thực tập lâm sàng theo định hướng học tập hành động ( Action learning ) môn vật lý trị liệu /PHCN cho học sinh điều dưỡng trường Đại học y Phạm Ngọc Thạch: Luận văn thạc sĩ/ Đào Thị Hiệp. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 67tr.; 30cm Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22Call no. : 601401 371.3 Đ211-H633
1 p hcmute 20/10/2021 267 3
Từ khóa: Action learning; Học tập hành động; Phương pháp dạy học; Vật lý trị liệu
Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động ( Action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ/ Nguyễn Hưng Hòa. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 93tr.; 30cmDewey Class no. : 371.3 -- dc 22Call no. : 601401 371.3 N573-H678
1 p hcmute 20/10/2021 244 4
Từ khóa: Action learning; Gây mê hồi sức; Phương pháp dạy học; Phương pháp dạy học định hướng
Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi Bình Dương
Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi Bình Dương: Luận văn thạc sĩ 601410/ Nguyễn Thị Phương Thanh. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 49tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.238 -- dc 22Call no. : 601410 373.238 N573-T367
1 p hcmute 20/10/2021 248 3
Từ khóa: Môn công nghệ; Phương pháp dạy học; Trường trung học phổ thông
Thiết kế dạy học môn công nghệ 11 theo định hướng dựa trên vấn đề
Thiết kế dạy học môn công nghệ 11 theo định hướng dựa trên vấn đề: Luận văn thạc sĩ/ Lê Phương Thảo. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 135tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.13 -- dc 22Call no. : 601410 373.13 L433-T367
1 p hcmute 19/10/2021 334 3
Từ khóa: Môn công nghệ 11; Phương pháp giảng dạy; Trường trung học phổ thông
Xây dựng nội dung môn học phương pháp dạy học chuyên ngành điện
Xây dựng nội dung môn học phương pháp dạy học chuyên ngành điện: Luận văn thạc sĩ 601401/ Lưu Đức Tuyến; Võ Thị Xuân Gvhd. -- TP.HCM: Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM, 2006 [125]tr.; 30cmDewey Class no. : cd -- dc 21Call no. : 605246 374.013 L975-T968
1 p hcmute 19/10/2021 293 3
Dạy học theo dự án phần kỹ thuật điện môn Công nghệ 8 tại hệ thống trường Quốc tế Canada
Dạy học theo dự án phần kỹ thuật điện môn Công nghệ 8 tại hệ thống trường Quốc tế Canada: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Ngọc Vàng; Phan Gia Anh Vũ (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xxv, 190tr.; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.13 -- dc 23Call no. : 8140101 373.13 P534-V253"
1 p hcmute 18/10/2021 281 3
Từ khóa: Giáo dục trung học; Phương pháp dạy học; Môn Công nghệ; Phương pháp học theo dự án.
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Công nghệ ở các trường trung học cơ sở quận Tân Phú, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Thị Minh Nguyệt; Trần Thị Hương (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xxv, 175tr.; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.13 -- dc...
1 p hcmute 18/10/2021 260 4
Từ khóa: Giáo dục trung học; Phương pháp dạy học; Môn Công nghệ; Phương pháp học tập trải nghiệm.
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học môn Công nghệ 9 Trường THCS Trường Thọ
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học môn Công nghệ 9 Trường THCS Trường Thọ: Luận văn thạc sĩ ngành LL&PPDH Công nghệ/ Nguyễn Thị Thùy Vân; Nguyễn Văn Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xx, 170tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.13 -- dc 23Call no. : 8140111...
1 p hcmute 18/10/2021 239 3
Từ khóa: Giáo dục phổ thông; Môn Công nghệ; Phương pháp giảng dạy; Phương pháp dạy học khám phá.
Phân loại cảm xúc trong văn bản Tiếng Việt sử dụng phương pháp học sâu
Phân loại cảm xúc trong văn bản Tiếng Việt sử dụng phương pháp học sâu: Luận văn thạc sĩ ngành Khoa học máy tính/ Nguyễn Thế Bảo; Lê Văn Vinh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xi,85tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 006.3 -- dc 23Call no. : 8480101 006.3 N573-B221"
1 p hcmute 18/10/2021 523 8