- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phát triển chương trình đào tạo trung cấp nghề kỹ thuật máy tính theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện tại trường Trung cấp Nghề 26/3 tỉnh Đồng Nai: Luận văn thạc sĩ/ Trần Minh Đường. -- Tp.Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM, 2012 167tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.246 -- dc 22Call no. : 601401 373.246 T772-Đ928
193 p hcmute 28/10/2021 367 4
Từ khóa: Dạy nghề; Phương pháp dạy học; Trung cấp nghề 26/3 Tỉnh Đồng Nai
Tổ chức dạy học thực tập lâm sàng theo định hướng học tập hành động ( Action learning ) môn vật lý trị liệu /PHCN cho học sinh điều dưỡng trường Đại học y Phạm Ngọc Thạch: Luận văn thạc sĩ/ Đào Thị Hiệp. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2012 67tr.; 30cm Dewey Class no. : 371.3 -- dc 22Call no. : 601401 371.3 Đ211-H633
1 p hcmute 20/10/2021 346 3
Từ khóa: Action learning; Học tập hành động; Phương pháp dạy học; Vật lý trị liệu
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Hóa học lớp 11 ở các trường Trung học phổ thông Quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Võ Thị Thu Thảo; Trần Thị Hương (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xxi, 190tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class...
194 p hcmute 18/10/2021 423 4
Từ khóa: Giáo dục phổ thông; Hoạt động trải nghiệm ; Phương pháp giảng dạy; Phương pháp dạy học.
Dạy học trải nghiệm môn sinh học 6 tại các trường THCS quận Phú Nhuận, TP. HCM
Dạy học trải nghiệm môn sinh học 6 tại các trường THCS quận Phú Nhuận, TP. HCM: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phan Thị Thanh Thúy; Dương Thị Kim Oanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xxvi, 235tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.1 -- dc 23Call no. : 8140101 373.1 P535-T547"
240 p hcmute 18/10/2021 360 3
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm; Môn Sinh học; Phương pháp dạy học.
Dạy học trải nghiệm môn ngữ văn lớp 11 tại trường THPT Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh
Dạy học trải nghiệm môn ngữ văn lớp 11 tại trường THPT Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Lâm Thị Thanh Huyền; Dương Thị Kim Oanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xvi,240 tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.13 -- dc 23Call no. :...
242 p hcmute 18/10/2021 410 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học; Giáo dục phổ thông; Hoạt động trải nghiệm; Phương pháp giảng dạy.
Nghiên cứu tương tác lưu chất và vật thể đàn hồi bằng phương pháp IBM (Immersed Boundary Method): Luận văn thạc sĩ ngành Kỹ thuật cơ khí 60204/ Lê Thanh Tùng. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2014 xii, 79tr.; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 620.1064 -- dc 23Call no. : 605204 621.1064 L433-T926
95 p hcmute 12/10/2021 425 6
Từ khóa: Động lực học; IBM -- Phương pháp; Nguyễn Hoài Sơn, Phan Đức Huynh: Người hướng dẫn.
Ở Việt Nam hiện nay khi nhắc đến công nghệ nano, vật liệu nano thì không còn mới lạ nữa mà vấn đề này đang được nghiên cứu rất nhiều, liên tiếp thời gian qua, ngành khoa học công nghệ Việt Nam đón nhận hững tin vui. Hiện tại, trong nước ta cũng có rất nhiều đề tài về nghiên cứu vậy liệu Graphene, nhưng theo nhiều hướng khác nhau như: ứng...
22 p hcmute 27/08/2020 544 2
Từ khóa: Ảnh hưởng góc lượn của đầu vết nứt đến cường độ phá hủy của vật liệu Graphene dùng phương pháp mô phỏng động học phân tử (Molecular Dynamic), Nguyễn Minh Kỳ
Các giải pháp đề xuất đƣợc xem là khả thi và cần thiết khi vận dụng vào thực tế để giải quyết những hạn chế, thiếu sót trong quá trình thực hiện hoạt động dạy học cho sinh viên và góp phần nâng cao kết quả học tập cho sinh viên học theo phương thức học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai trong thời gian tới.
21 p hcmute 12/06/2020 624 2
Từ khóa: Thực trạng và giải pháp nâng cao kết quả học tập theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng y tế Đồng Nai, MAI THỊ PHƯƠNG
Đối với nghiên cứu về độ bền phá hủy của graphene với bán kính đầu vết nứt khác nhau, các hành vi khởi tạo vết nứt khác nhau được tiết lộ và chứng minh rằng hiệu ứng góc lượn (blunting) của các cạnh đóng vai trò quan trọng trong việc bắt đầu vết nứt và lan truyền của graphene.
22 p hcmute 08/06/2020 554 2
Từ khóa: Ảnh hưởng của đầu vết nứt đến cường độ phá hủy của vật liệu graphene dùng phương pháp mô phỏng động học phân tử (molecular dynamic), ĐỖ TRAI
PHÂN TÍCH TĨNH VÀ DAO ĐỘNG CHO BÀI TOÁN DÀN PHẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG HÌNH HỌC
CAE và CAD được xây dựng và phát triển độc lộc nhau, do vậy chúng không thực sự tương thích nhau trong việc mô tả hình học. Điều này dẫn đến một công việc trùng lắp, đầu tiên mô hình CAD sau đó lại mô hình lại trong FEM. Phương pháp đẳng hình học ra đời trong việc kết nối giữa CAD và FEM, cho phép mô hình CAD được sử dụng trong mô hình FEM.
22 p hcmute 12/04/2019 637 2
Từ khóa: PHÂN TÍCH TĨNH VÀ DAO ĐỘNG CHO BÀI TOÁN DÀN PHẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG HÌNH HỌC, ĐỖ VĂN HIỂN
Việc đổi mới phương pháp dạy học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc tổ chức hoạt động dạy học. Xuất phát từ mục tiêu của dạy học lấy người học làm trung tâm, xuất phát từ thực tiễn dạy học môn “Kỹ năng giao tiếp” tại Trường Cao Đẳng KT-KT Cần Thơ, việc “Tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp tại trường Cao...
7 p hcmute 01/06/2018 658 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học môn kỹ năng giao tiếp tại trường cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ theo phương pháp dạy học tích cực, Trần Thị Loan Anh
Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy việc vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn tiếng Anh lớp 9 tại trƣờng THCS Linh Đông, quận Thủ Đức đã góp phần nâng cao cả bốn kỹ năng nghe – nói – đọc –viết cho học sinh.
22 p hcmute 31/05/2018 887 2
Từ khóa: Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn tiếng anh lớp 9 tại trường Trung học Cơ sở Linh Đông quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh, Bạch Thị Mộng Tuyền