- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về việc áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học; Phân tích thực trạng của việc dạy học môn Thiết kế trang phục 2 tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM ; Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Thiết kế trang phục 2 tại Trường Đại học Sư phạm...
22 p hcmute 19/04/2016 488 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Thiết kế trang phục 2, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học tích hợp, cơ sở thực tiễn dạy học mô đun môn Vật lý trị liệu – Phục hồi Chức năng tại Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai và tổ chức dạy học tích hợp mô đun môn Vật lý trị liệu - Phục hồi Chức năng tại Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai
22 p hcmute 19/04/2016 533 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Vật lý trị liệu - Phục hồi Chức năng, Cao đẳng Y Tế Đồng Nai
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp và khảo sát thực tiễn, cơ cấu nội dung mô đun Công nghệ Sản xuất thành các bài dạy tích hợp và đưa ra phương pháp dạy học theo hướng tích hợp để áp dụng tại cơ sở. Thiết kế hoạt động dạy và học theo hướng tích hợp cho mô đun Công nghệ sản xuất, xây dựng và áp dụng dạy thực...
22 p hcmute 19/04/2016 468 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Công nghệ sản xuất, May thời trang, hệ Trung cấp, Cao Đẳng Nghề Đồng Nai
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án, khảo sát thực trạng dạy học môn nghề Tin học văn phòng tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp huyện Gò Công Đông, lập kế hoạch bài dạy theo dự án môn nghề Tin học văn phòng và tổ chức dạy học theo dự án
22 p hcmute 19/04/2016 575 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học văn phòng, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp, Gò Công Đông, Tiền Giang
Đề tài tìm hiểu cơ sở lý luận về việc áp dụng quy trình dạy học theo hướng tích cực hóa người học; phân tích thực trạng của việc dạy học môn Tin học lớp 9 tại trường THCS Tam Đông 1; tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Tin học lớp 9 tại trường THCS Tam Đông 1 qua quá trình thực nghiệm và sau đó đánh giá kết quả...
22 p hcmute 15/04/2016 500 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học lớp 9, THCS Tam Đông, Hóc Môn, Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu hệ thống cơ sở lý luận về khoa học sư phạm, quan điểm dạy học theo hướng tích cực hóa người học; khảo sát thực trạng theo quan điểm tích cực hóa người học trong dạy học môn Viết báo cáo và thuyết trình tại khoa Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí – trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm và triển khai dạy học theo hướng tích cực...
22 p hcmute 15/04/2016 607 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Viết báo cáo và thuyết trình, Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học định hướng hoạt động; thực trạng về việc dạy học môn thiết kế trang phục II tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Tp. Hồ Chí Minh và triển khai dạy học theo định hướng hoạt động môn thiết kế trang phục II tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Tp. Hồ Chí Minh
22 p hcmute 15/04/2016 575 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Thiết kế trang phục II, Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Tp. Hồ Chí Minh
Dạy học theo CoL môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo CoL; tình hình dạy học môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức và dạy học theo CoL môn Anh văn chuyên ngành Công nghệ thông tin
22 p hcmute 15/04/2016 660 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Col, Anh văn chuyên ngành, Công nghệ thông tin, Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức
Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án mô đun điện dân dụng 8; thực trạng dạy học mô đun điện dân dụng 8 tại Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp quận Gò Vấp và một số Trường Trung học cơ sở có dạy nghề phổ thông trên địa bàn Quận Gò Vấp; thiết kế dự án học tập mô đun điện dân dụng lớp 8 tại trung tâm Kỹ...
22 p hcmute 14/04/2016 500 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Mô đun, Điện dân dụng lớp 8, Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp, Gò Vấp
Nghiên cứu cơ sở lý luận về quan điểm dạy học tích cực hóa người học; cơ sở thực tiễn về phương pháp dạy học môn vệ sinh an toàn thực phẩm tại trường Trung cấp Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh và vận dụng quan điểm dạy học tích cực hóa người học vào môn vệ sinh an toàn thực phẩm
22 p hcmute 14/04/2016 543 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Vệ sinh an toàn thực phẩm, Trung cấp Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh
Đề tài tìm hiểu những vấn đề cơ bản, các khái niệm liên quan và tiếp cận có hệ thống những lý luận đến vấn đề nghiên cứu; thực trạng việc giảng dạy môn Tin học lớp 7 tại trường Trung học cơ sở Tân Đông Hiệp, thị xã Dĩ An tỉnh Bình Dương; cải tiến phương pháp dạy học môn Tin học lớp 7 theo hướng tích cực hóa người học tại...
22 p hcmute 14/04/2016 477 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tin học lớp 7, Trung học cơ sởTân Đông Hiệp, Dĩ An, Bình Dương
Nghiên cứu cơ sở lý luận của vấn đề cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học; cơ sở thực tiễn của việc cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn Kỹ thuật Đo màu tại trường Cao đẳng CôngThương Tp. Hồ Chí Minh và đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực...
22 p hcmute 14/04/2016 452 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Kỹ thuật Đo màu, Cao đẳng Công thương Tp. Hồ Chí Minh