- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học tích cực hóa người đọc môn "Phân tích hệ thống bản vẽ ống công nghệ" tại khoa cơ khí trường Cao đẳng Nghề LILAMA 2: Luận văn thạc sĩ ngành Lý lụân và phương pháp dạy học, Trịnh Thị Thùy Linh. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xii, 84tr.; 30cm+1 đĩa CD 1. Dạy nghề. 2. Phương pháp...
139 p hcmute 11/10/2021 234 7
Từ khóa: Dạy nghề; Phương pháp giảng dạy; Trường Cao đẳng nghề Lilama; Nguyễn Ngọc Phương: Người hướng dẫn.
THIÊT KÊ KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN MÔN HỌC NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN –ĐIỆN TỬ
Khóa học được giả lập hoạt động của một khoá học thử nghiệm trực tuyến qua mạng dùng các công cụ hỗ trợ của e – learning kèm phương pháp giảng dạy truyền thống (Blended Learning). Thông qua đó người học và giảng viên có thể linh hoạt về thời gian, địa điểm học tập đồng thời vẫn có thể trao đổi thông tin nhanh chóng và đánh giá tốt...
29 p hcmute 14/06/2018 487 5
Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM
Tổng kết các kết quả chính của đề tài. Trình bày những ưu điểm, hạn chế và hƣớng khắc phục khi vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề vào dạy học. Qua đó, nêu lên khả năng triển khai vào thực tế và hướng phát triển của đề tài.
22 p hcmute 31/05/2018 815 2
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề cho môn Thực hành Hóa đại cương tại ĐH công nghệ TP HCM, Nguyễn Thị Thu Hương
Chúng ta đang sống trong một thế kỉ của sự hội nhập quốc tế. Đó là thế kỉ đòi hỏi con người phải đáp ứng được các yêu cầu của xã hội. Do đó, nền giáo dục không chỉ trang bị nền tảng kiến thức mà còn phải hình thành được các kĩ năng: kĩ năng tự học tự nghiên cứu, kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng...
22 p hcmute 31/05/2018 816 9
Từ khóa: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Công nghệ 11 tại trường THPT Thủ Đức, quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh, Lương Tú Cường
Với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo bằng biện pháp cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc Khmer của Khoa Ngôn ngữ - Văn hóa - Nghệ thuật Khmer Nam Bộ nói riêng, sinh viên Trường Đại học Trà Vinh nói chung, giúp các em được trang bị đầy đủ kiến thức kỹ năng và một số kỹ năng mềm cơ bản tự tin...
22 p hcmute 31/05/2018 775 1
Từ khóa: Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ - văn hóa - nghệ thuật khmer Nam Bộ tại trường đại học Trà Vinh, Phạm Hải Đăng
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHỀ NÔNG NGHIỆP CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH BÌNH DƯƠNG
Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn của cả nước nói chung và của tỉnh Bình Dương nói riêng là một chính sách hoàn toàn đúng đắn của Đảng và Nhà nước ta,nhưng để. Đề án được thực hiện đúng nghĩa của nó, cần phải được tập trung nghiên cứu giải quyết thật cụ thể. Sau khi nghiên cứu về chất lượng dạy học nói chung và chất...
9 p hcmute 15/12/2016 455 1
CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH NGHỀ NUÔI CÁ LÓC CHO NÔNG DÂN HUYỆN TRI TÔN
Để đào tạo nghề cho những người lao động nông thôn một cách hiệu quả, cần phải có phương thức tổ chức linh hoạt, tầm quan trọng của việc thực hành và phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm. Các phương pháp dạy thực hành nghề nuôi " Cá lóc " đã được giới thiệu cho nông dân trong huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang theo các quy trình sau:...
7 p hcmute 05/12/2016 546 1
Từ khóa: phuơng pháp dạy, dạy nghề, nghề nuôi các lóc, nông dân,
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 10 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Mục tiêu của nghiên cứu này là vận dụng các phương pháp dạy học tích cực thông qua môn Công nghệ 10 nhằm rèn luyện hiệu quả những kĩ năng sống cho học sinh ở lứa tuổi trung học phổ thông, góp phần hình thành những kĩ năng cần thiết giúp các em có những vốn liếng kiến thức, kĩ năng sống và thái độ tích cực khi giải quyết một công việc trong...
11 p hcmute 02/12/2016 581 2
Từ khóa: kỹ năng sống, môn công nghệ 10, giáo dục, phuơng pháp dạy học,
Trong phạm vi của bài báo, đề cập đến những đặc trưng cơ bản của dạy học theo hướng tích cực, các yếu tố, kỹ thuật tác động đến dạy học tích cực và thực trạng của việc dạy và học môn Công Nghệ 10 hiện nay.
8 p hcmute 02/12/2016 477 1
Từ khóa: phuơng pháp dạy học, công nghệ 10,
DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MÔ ĐUN TIỆN 2 TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – SINGAPORE
Bài báo này trình bày quy trình tổ chức Dạy học theo dự án mô đun Tiện 2 tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Singapore. Quy trình thể hiện các bước cụ thể nên giáo viên có thể dễ dàng vận dụng vào việc tổ chức dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học mô đun Tiện 2, tăng cường tính tích cực và hợp tác trong học tập, đồng thời rèn luyện...
6 p hcmute 02/12/2016 421 1
Từ khóa: giáo dục, phuơng pháp giảng dạy, đào tạo nghề, nghề tiện
Bài báo trình bày về kết quả nghiên cứu tổ chức dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp theo định hướng học tập dựa trên vấn đề (PBL) tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Kết quả nghiên cứu của đề tài là một hệ thống gồm 14 vấn đề được thiết kế theo PBL dùng trong dạy học môn giáo dục học nghề nghiệp; các số liệu...
12 p hcmute 02/12/2016 478 1
Từ khóa: môn giáo dục học nghề nghiệp, phuơng pháp dạy học, giáo dục đại học,
SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC HÓA MÔN CÔNG NGHỆ 12
Ứng dụng Sơ đồ tư duy trong hoạt động dạy học để phát triển năng lực phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức và giúp người học tăng cường khả năng ghi nhớ trong học tập, đồng thời rèn dũa óc sáng tạo; từ đó chiếm lĩnh tri thức, hình thành kỹ năng và hăng say học tập, lao động.
7 p hcmute 02/12/2016 676 1
Từ khóa: sơ đồ tư duy, môn công nghệ 12, phuơng pháp giảng dạy,