- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
LƯU ĐỨC TIẾN, KS. Trường Trung Học nghề trong bậc trung học mới tại Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Lưu Đức Tiến. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1995 91tr Summary: cd I. Cao Minh Thì, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : 1 -- dc 21 Call no. : 50700 374.013 L975-T562
7 p hcmute 22/11/2012 496 1
Từ khóa: trung học nghề, mạng lưới trung học nghề, giáo viên trung học nghề, mô hình trung học nghề, trường trung học nghề
Nghiên cứu thực trạng giảng dạy môn tin học tại Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn cao học 50700
LÊ TRỌNG CHINH, KS. Nghiên cứu thực trạng giảng dạy môn tin học tại Thành Phố Hồ Chí Minh: Luận văn cao học 50700/ KS. Lê Trọng Chinh. -- Tp.HCM.: ĐHSPKT, 1995 92tr.; 30cm 1. cd. I. Lê Sơn, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 Call no. : 50700 375 L433-C539
7 p hcmute 22/11/2012 458 1
Từ khóa: giảng dạy tin học, thực trạng giảng dạy tin học, tin học hóa, ứng dụng phần mềm, công nghệ thông tin
PHẠM MINH THIỆN Thiết kế bộ phương tiện dạy học cho môn học điện dân dụng dùng giảng dạy tại các trung tâm hướng nghiệp và dạy nghề: Luận án thạc sĩ khoa học 50700/ Phạm Minh Thiện. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư Phạm kỹ thuật Tp. HCM; 1997 272tr 1. Phương tiện dạy học. I. Lý Ngọc Sáng, PGS. PTS. Người hướng dẫn. II. Tô Xuân Giáp,...
8 p hcmute 21/11/2012 409 2
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, phương tiện dạy học, điện dân dụng, hướng nghiệp, dạy nghề
PHẠM MINH THIỆN Thiết kế bộ phương tiện dạy học cho môn học điện dân dụng dùng giảng dạy tại các trung tâm hướng nghiệp và dạy nghề: Luận án thạc sĩ khoa học 50700/ Phạm Minh Thiện. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư Phạm kỹ thuật Tp. HCM; 1997 272tr 1. Phương tiện dạy học. I. Lý Ngọc Sáng, PGS. PTS. Người hướng dẫn. II. Tô Xuân Giáp,...
8 p hcmute 21/11/2012 449 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, phương tiện dạy học, điện dân dụng, phương tiện dạy học, hướng nghiệp, dạy nghề
VŨ THỊ NGỌC, KS. Ứng dụng tin học vào thư viện Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành Phố Hồ Chí Minh: Chương trình lưu trữ và tìm kiếm tài liệu trong thư viện: bLuận văn tốt nghiệp cao học: 50700 / Vũ Thị Ngọc. -- TP.HCM: ĐHSPKT, 1997 48tr 1. Thư viện học -- Tự động hóa. Dewey Class no. : 025.02 -- dc 21 Call no. : 50700 025.02 V986-N576VŨ THỊ...
7 p hcmute 21/11/2012 440 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, công nghệ thông tin, ứng dụng tin học, quản lý thư viện, thư viện
Xây dựng hệ thống bài giảng môn vẽ kỹ thuật bằng phần mềm đồ họa: Luận văn cao học 50700
NGUYỄN ĐĂNG QUAN, KS. Xây dựng hệ thống bài giảng môn vẽ kỹ thuật bằng phần mềm đồ họa: Luận văn cao học 50700/ KS. Nguyễn Đăng Quan. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2001 79tr; 30cm. 1. cd. I. Đỗ Văn Dũng, Giáo viên hướng dẫn. II. Nguyễn Ngọc Phương, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 , 371.334 Call no. : 50700 006.6 N573-Q121
8 p hcmute 21/11/2012 373 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, vẽ kỹ thuật, phương pháp giảng dạy, phần mềm đồ họa, công nghệ thông tin, tin học
Xây dựng hệ thống bài giảng môn vẽ kỹ thuật bằng phần mềm đồ họa: Luận văn cao học 50700
NGUYỄN ĐĂNG QUAN, KS. Xây dựng hệ thống bài giảng môn vẽ kỹ thuật bằng phần mềm đồ họa: Luận văn cao học 50700/ KS. Nguyễn Đăng Quan. -- Tp. HCM.: ĐHSPKT, 2001 79tr; 30cm. 1. cd. I. Đỗ Văn Dũng, Giáo viên hướng dẫn. II. Nguyễn Ngọc Phương, Giáo viên hướng dẫn. Dewey Class no. : cd -- dc 21 , 371.334 Call no. : 50700 006.6 N573-Q121
8 p hcmute 19/11/2012 532 1
Từ khóa: sư phạm kỹ thuật, vẽ kỹ thuật, phương pháp dạy học, phần mềm đồ họa, ứng dụng tin học, công nghệ thông tin
Người thực hiện công tác đổi mới phương pháp giảng dạy, đánh giá...cuối cùng chính là các giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy. Vậy làm sao để có thể giúp đỡ, hổ trợ, kích thích tất cả giáo viên trong mỗi nhà trường tham gia vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy, đánh giá để nâng cao thật sự chất lượng giáo dục cũng như tính...
8 p hcmute 19/11/2012 379 1
Từ khóa: may gia công, phương pháp giảng dạy, phương pháp trắc nghiệp, hướng nghiệp, dạy học, định hướng nghề nghiệp
Chúng ta đang đứng trước ngưỡng cửa của thế kỷ 21, thế kỷ của những cuộc cách mạng khoa học, công nghệ phát triển mạnh mẽ và nhanh chóng. Điều này đặt đất nước ta, xã hội ta trước những thách thức vô cùng to lớn nhằm đạt được " Mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020" mà Đảng đã đề ra trong thời kỳ Công nghiệp hóa...
8 p hcmute 19/11/2012 476 1
Từ khóa: quản lý giảng dạy, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề, học thuyết quản lý, thực trạng giảng dạy, tình hình đào tạo
Tuy là một ngành công nghiệp còn non trẻ nhưng ngành in được đánh giá như là một trong những ngành công nghiệp của Việt Nam, có khả năng cạnh tranh với các nước trong khu vực và góp phần thúc đẩy sự phát triển nền kinh tế nước nhà. Do vậy vấn đề đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao cần được sự quan tâm rất lớn không chỉ của ngành giáo...
8 p hcmute 19/11/2012 634 6
Từ khóa: phương pháp giảng dạy, công nghệ in flexo, thực trạng ngành in, khoa kti, quy trình dạy học,
Thế giới hôm nay đang chứng kiến những đổi thay hàng ngày đang xâm nhập vào mọi hoạt động, mọi ngành nghề của xã hội, nhờ những thành tự của vi điện tử học và tin học. Cũng trong khung cảnh đó, trước yêu cầu ngày càng cao của độc giả thư viện cũng đang dần dần khoác bộ mặt mới, với sự góp mặt của kỹ thuật tin học, thư viện không...
7 p hcmute 19/11/2012 518 1
Từ khóa: ứng dụng tin học, vi điện tử, tin học, tự động hóa, công nghệ thông tin, chuyên môn thư viện, hệ thống thư viện, thư viện điện tử, công nghệ hóa
Trong việc dạy học ngày nay, việc sử dụng PPDH nhất là trong thực hành là rất cần thiết. Nhờ có phương tiện dạy học giúp cho quá trình truyền đạt kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp được rút ngắn về thời gian. nội dung truyền đạt chính xác nhất là tạo sự hưng phấn cho người học dể dàng tiếp thu hơn là chỉ nghe thuyết trình.
7 p hcmute 16/11/2012 552 3
Từ khóa: phương tiện dạy học, nguyên lý giáo dục, nguyên tắc dạy học, thực tập nghề, trường dạy nghề, may công nghiệp, kế hoạch giảng dạy, công tác quản lý