- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Vận dụng trò chơi nhóm trong dạy học môn tiếng Anh tại trường Tiểu học Bình Chiểu Quận Thủ Đức
Vận dụng trò chơi nhóm trong dạy học môn tiếng Anh tại trường Tiểu học Bình Chiểu Quận Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Thị Phương; Trần Tuyến (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
168 p hcmute 14/03/2022 331 7
Từ khóa: 1. Giáo dục tiểu học. 2. Môn tiếng Anh. 3. Phật tử. 4. Quận Thủ Đức. I. Trần Tuyến, giảng viên hướng dẫn.
Dạy học môn tiếng Anh theo mô hình học tập hợp tác nhóm ở Trường Tiểu học Võ Văn Hát, Quận 9 TP. HCM
Dạy học môn tiếng Anh theo mô hình học tập hợp tác nhóm ở Trường Tiểu học Võ Văn Hát, Quận 9 TP. HCM: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Đặng Thị Thành Sang; Hồ Văn Liên (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
136 p hcmute 14/03/2022 338 5
Từ khóa: 1. Dạy học tiếng Anh. 2. Giáo dục tiểu học. 3. Trường mầm non -- Thành phố Hồ Chí MInh. I. Hồ Văn Liên, giảng viên hướng dẫn.
Giáo dục giới tính cho học sinh Trường tiểu học Võ Văn Hát quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh
Giáo dục giới tính cho học sinh Trường tiểu học Võ Văn Hát quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thúy Hạnh; Lê Thị Hoa (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2019
179 p hcmute 14/03/2022 277 4
Từ khóa: 1. Giáo dục giới tính. 2. Giáo dục tiểu học. I. Lê Thị Hoa, giảng viên hướng dẫn.
Giáo dục giới tính cho học sinh Trường tiểu học Võ Văn Hát quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh
Giáo dục giới tính cho học sinh Trường tiểu học Võ Văn Hát quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thúy Hạnh; Lê Thị Hoa (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2019Call no. : 60140101 372.19 N573-H239
179 p hcmute 10/01/2022 294 4
Áp dụng định hướng tích hợp trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học Nguyễn Văn Trân huyện Bình Chánh thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601401/ Trương Thị Ngọc Lan. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xiii, 121tr.; 30cm Dewey Class no. : 370.114 -- dc 22Call no. : 601401 370.114 T871-L243
138 p hcmute 30/10/2021 226 3
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn TCVN ISO 9001: 2008 vào hoạt động đào tạo tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Đinh Như Quỳnh; Nguyễn Văn Y(Giáo viên hướng dẫn). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xii, 137 tr. ; 30cm + 1 đĩa CD Dewey...
151 p hcmute 25/10/2021 385 6
Từ khóa: Giáo dục học; Hệ thống quản lý chất lượng; Tiêu chuẩn TCVN ISO 9001:2008.
Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khoá tại trường tiểu học Long Thạnh Mỹ, Quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Trần Thị Hồng Điểm; Đoàn Thị Huệ Dung (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xxi,140 tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no....
148 p hcmute 18/10/2021 320 4
Từ khóa: Giáo dục đạo đức; Giáo dục tiểu học; Thành phố Hồ Chí Minh; Hoạt động ngoại khóa.
Thực trạng giáo dục hòa nhập trẻ tự kỉ tại Trường Tiểu học của Thành phố Cần Thơ
Thực trạng giáo dục hòa nhập trẻ tự kỉ tại Trường Tiểu học của Thành phố Cần Thơ : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Lê Thanh Long; Phan Long (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017 xvi, 130tr. ; 30cm +1 đĩa CD Dewey Class no. : 372.0111 -- dc 23Call no. : 60140101 372.0111 L433-L848"
157 p hcmute 14/10/2021 262 5
Từ khóa: Giáo dục đặc biệt; Trường Tiểu học của Thành phố Cần Thơ; vPhan Long: Giảng viên hướng dẫn.
Giáo dục đạo đức là một vấn đề quan trọng hàng đầu của ngành giáo dục vì đạo đức là phẩm chất quan trọng nhất của nhân cách là nền tảng xây dựng thế giới tâm hồn của mỗi con người. Song song với việc trang bị những kiến thức khoa học cho HS cần chú trọng rèn luyện cho HS những phẩm chất đạo đức tốt đẹp. Nhưng dường như hoạt...
22 p hcmute 16/09/2020 402 1
Từ khóa: Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khóa tại trường tiểu học Long Thạnh Mỹ, Quận 9, thành phố Hồ Chí Minh, TRẦN THỊ HỒNG ĐIỂM
Trong lịch sử giáo dục Việt Nam, nội dung giáo dục con người biết cách giao tiếp ứng xử với nhau đã được phản ánh khá phong phú qua ca dao, tục ngữ như: "Học ăn, học nói, học gói, học mở" ; " Tiên học lễ, hậu học văn"; "Đói cho sạch, rách cho thơm". Trong hệ thống giáo dục hiện nay, quan điểm học để làm người được coi như một trong những...
22 p hcmute 08/05/2019 459 2
Từ khóa: CÔNG TÁC GIÁO DỤC ÐẠO ÐỨC CHO HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ÐỊA BÀN QUẬN THỦ ÐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NGUYỄN DIỆP HẢI ÂU
Giáo dục đại học hiện nay không ngừng đƣợc đổi mới và phát triển nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ nhân lực phù hợp với yêu cầu của thời đại mới. Công việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết để giúp nhà quản lý có cái nhìn thực tế về chất lượng nguồn lực đào tạo, từ đó đưa ra...
10 p hcmute 01/06/2018 529 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo dục tiểu học trình độ cao đẳng tại trường đại học Quảng Nam, Vũ Thị hồng Phúc
Giáo dục hòa nhập (GDHN) trẻ tự kỷ (TTK) đã và đang trở thành vấn đề đối với giáo dục tiểu học ở thành phố Cần Thơ. Theo kết quả khảo sát thực tế, có khoảng 0,16% TTK đang học hòa nhập tại trường tiểu học. Thực trạng hiện nay 81% GV tiểu học không biết lập kế hoạch giáo dục cá nhân cho TTK, chưa biết cách điều chỉnh nội dung, phương...
10 p hcmute 14/05/2018 556 1
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, trẻ tự kỷ, biện pháp hỗ trợ giáo viên, trưởng tiểu học, Cần Thơ