» Từ khóa: Đào tạo

Tổng quan về Công ty TNHH TM và DV KT Minh Nguyệt (CellphoneS) và đua ra cơ sở lý luận về đào tạo nhân viên bán hàng trong doanh nghiệp thương mại. Từ đó, nêu tình hình hoạt động kinh doanh và thực trạng công tác đào tạo tại Công ty TNHH TM và DV KT Minh Nguyệt (CellphoneS) và đề xuất một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo đối với bộ phận bán...

 22 p hcmute 09/05/2018 525 2 Download

Từ khóa: công tác đào tạo, bộ phận bán hàng

Nêu lên cơ sở lí luận về công tác đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp . Từ đó tìm ra thực trạng về công tác đào tạo nguồn nhân lực tạo công ty TNHH dây sợi rồng Á Châu...

 104 p hcmute 09/05/2018 274 1 Download

Từ khóa: công tác đào tạo, TNHH dây sợi rồng Á Châu

Nêu lên thực trạng và đưa ra một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần dịch vụ cà phê Cao Nguyên...

 22 p hcmute 09/05/2018 473 1 Download

Từ khóa: công tác đào tạo, nguồn nhân lực, dịch vụ cà phê, Cao Nguyên

Đề tài tập trung nghiên cứu tổng quan các mô hình đào nghề trên thế giới và tại Việt Nam; các khái niệm cơ bản của đề tài; làm rõ cơ sở lý luận của các mô hình đào tạo nghề như đặc trưng, hình thức và nguyên tắc tổ chức cũng như ưu điểm, nhƣợc điểm của các mô hình...

 22 p hcmute 09/05/2018 795 3 Download

Từ khóa: thực trạng, đào tạo kép, mô hình, cao đẳng nghề lilama 2

Tìm hiểu thực trạng liên kết đào tạo giữa Trƣờng Cao đẳng nghề số 7 và các doanh nghiệp về: Nhận thức của nhà trƣờng và doanh nghiệp về liên kết đào tạo nghề; nhu cầu của nhà trƣờng và doanh nghiệp trong liên kết đào tạo nghề; thực trạng các nội dung và phƣơng thức liên kết đào tạo nghề giữa nhà trƣờng và các doanh nghiệp...

 22 p hcmute 09/05/2018 495 1 Download

Từ khóa: giải pháp, liên kết, đào tạo, doanh nghiệp, cao đẳng nghề số 7, Thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài nêu lên thực trạng đào tạo nguồn nhân lực nghề NTTS nước mặn, nước lợ tại vùng U Minh Thượng tỉnh Kiên Giang và đưa ra giải pháp đào tạo nguồn nhân lực nghề NTTS nước mặn, nước lợ tại vùng U Minh Thượng tỉnh Kiên Giang...

 22 p hcmute 09/05/2018 667 1 Download

Từ khóa: đào tạo, nguồn nhân lực, thủy sản, nước mặn, nước lợ, kinh tế, Kiên Giang

Đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Cộng đồng Kiên Giang” được nghiên cứu nhằm đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực có trình độ đáp ứng nhu cầu của đơn vị sử dụng lao động nói riêng và nhu cầu của xã hội nói chung ở địa phương...

 22 p hcmute 08/05/2018 559 3 Download

Từ khóa: Nâng cao, chất lượng đào tạo, Cao đẳng cộng đồng Kiên Giang

Đề tài được thực hiện nhằm mục đích đánh giá đƣợc chất lượng của chương trình đào tạo chuyên ngành Cao đẳng Giáo dục Tiểu học, từ đó có cơ sở khoa học để đưa các giải pháp tối ưu nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo chuyên ngành Cao đẳng Giáo dục Tiểu học nói riêng và chất lượng các chương trình đào tạo của trường Đại học...

 22 p hcmute 08/05/2018 579 2 Download

Từ khóa: Chất lượng, đào tạo, giáo dục tiểu học, đại học Quảng Nam

Nghiên cứu đề xuất mô hình và tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo nghề cho LĐNT tại trường TCN Đông Sài Gòn và đó chính là cơ sở để người nghiên cứu khảo sát chất lượng đào tạo nghề cho LĐNT của đề tài nghiên cứu...

 22 p hcmute 08/05/2018 591 3 Download

Từ khóa: nâng cao, chất lượng đào tạo, lao động nông thôn, TCN Đông Sài Gòn

Trong nghiên cứu này, phương pháp PBL được sử dụng thay cho phương pháp dạy học truyền thống trong môn học Kỹ năng - Phương pháp dạy nghề tại truờng Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long.Tiếp theo, việc đánh giá lại hiệu quả của phương pháp này trên sinh viên được thực hiện...

 22 p hcmute 08/05/2018 497 2 Download

Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo

Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ tại kiểm toán nhà nước khu vực V với mục tiêu, nội dung bồi dưỡng; phương thức tổ chức; bồi dưỡng cũng được cải tiến và hoàn thiện phù hợp với từng giai đoạn phát triển của kiểm toán nhà nước...

 22 p hcmute 08/05/2018 278 1 Download

Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo

Phân tích đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động dạy học môn Kỹ năng giao tiếp, người nghiên cứu đã tổ chức thực nghiệm sư phạm trên cơ sở xây dựng kế hoạch dạy học 30 tiết trong học phần Kỹ năng giao tiếp với 7 chủ đề tương ứng tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ...

 22 p hcmute 08/05/2018 568 1 Download

Từ khóa: đánh giá thực trạng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo