» Từ khóa: đào tạo nghề

Xuất phát từ nhu cầu thực tế, người nghiên cứu nhận thấy, đề tài “Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động Cố vấn học tập tại trường Cao đẳng Sonadezi” hướng tới việc nâng cao nhận thức, thái độ, kiến thức và kỹ năng

 22 p hcmute 25/07/2019 494 2 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Đề tài “Dạy học định hướng năng lực môn học Dung sai lắp ghép và Đo lường kỹ thuật trình độ Trung cấp-nghề Công nghệ ô tô tại trường Cao đẳng nghề Long An”

 181 p hcmute 25/07/2019 507 7 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Chúng ta đang sống trong một thế kỉ của sự hội nhập Quốc tế. Đó là thế kỉ đòi hỏi con người phải đáp ứng được các yêu cầu của xã hội. Do đó, nền giáo dục không chỉ trang bị nền tảng kiến thức mà còn phải hình thành được các kĩ năng: kĩ năng tự nghiên cứu, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng sử...

 22 p hcmute 25/07/2019 557 5 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Trong những năm học tại nhà trường, học sinh không chỉ được học những kiến thức cơ bản mà còn được rèn luyện về đạo đức. Những giá trị đạo đức căn bản sẽ giúp cho con người sống tốt đẹp hơn. Nhưng dường như những giá trị này đang bị xuống cấp, thể hiện qua hành vi bạo lực trong nhà trường, những vụ án nghiêm trọng…vấn đề...

 22 p hcmute 25/07/2019 488 2 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả GDGT cho HS Trường tiểu học Võ Văn Hát. Đề xuất các biện pháp và đánh giá hiệu quả của PP đề xuất.

 22 p hcmute 25/07/2019 404 2 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Xác định mục tiêu, đề ra các nhiệm vụ nghiên cứu, xác định khách thể nghiên cứu, lập giả thuyết nghiên cứu, giới hạn phạm vi và lựa chọn các phương pháp nghiên cứu để thực hiện các nhiệm vụ của đề tài.

 22 p hcmute 25/07/2019 349 1 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Để có nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng được yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, cần phải phát triển một hệ thống đào tạo nghề có khả năng cung cấp cho xã hội một đội ngũ nhân lực đông đảo, có trình độ cần thiết theo một cơ cấu thích hợp, có khả năng thích ứng nhanh với mọi biến đổi của môi trường, có...

 22 p hcmute 25/07/2019 250 1 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Mạng xã hội Facebook đã trở thành một trong những công cụ giao tiếp phổ biến nhất đã phát triển trong thập kỷ qua, nó trở thành nơi chia sẻ thông tin mạnh mẽ trong cộng đồng và được ứng dụng rộng rãi trong hoạt động giáo dục trên thế giới. Bắt kip xu thế đó, công tác sinh viên ở các trường đại học trên thế giới sử dụng mạng xã hội...

 8 p hcmute 23/05/2019 333 1 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Chương trình đào tạo là yếu tố cốt lõi, xương sống của quá trình đào tạo. Việc phát triển, cập nhật chương trình đào tạo (CTĐT) luôn được xem là vấn đề sống còn của các cơ sở đào tạo trong bối cảnh phát triển và hội nhập của đất nước, cũng như sự cạnh tranh khốc liệt trong đào tạo như hiện nay.

 11 p hcmute 23/05/2019 284 3 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Bài viết tiến hành thu thập phân tích, tổng hợp để hình thành cơ sở lý luận; sử dụng phương pháp điều tra bằng phiếu đối với các cán bộ quản lý lao động doanh nghiệp; sử dụng phương pháp chuyên gia để thực hiện đánh giá giải pháp về vấn đề liên kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực theo nhu...

 7 p hcmute 10/05/2019 586 2 Download

Từ khóa: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP LIÊN KẾT GIỮA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỈNH ĐỒNG NAI, NGUYỄN THỊ THANH HẰNG, PHAN LONG

Bài viết tiến hành thu thập phân tích, tổng hợp để hình thành cơ sở lý luận; sử dụng phương pháp điều tra bằng phiếu đối với các cán bộ quản lý lao động doanh nghiệp; sử dụng phương pháp chuyên gia để thực hiện đánh giá giải pháp về vấn đề liên kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực theo nhu...

 7 p hcmute 09/05/2019 488 1 Download

Từ khóa: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP LIÊN KẾT GIỮA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỈNH ĐỒNG NAI, Nguyễn Thị Thanh Hằng, Phan Long

Là quốc gia tong giai đoạn CNH - HĐH mạnh thì Việt Nam đang có nhu cầu lao động tay nghề cao là rất lớn, mặc dù chúng ta đang có cơ cấu dân số vàng nhưng chất lượng lao động là không cao và mất cân đối. Vì thế giáo dục nghề nghiệp đang đứng trước nhiều nhiệm vụ và thách thức quan trọng trong việc định hướng, phân luồng trong đào tạo nghề...

 22 p hcmute 09/04/2019 431 1 Download

Từ khóa: ỨNG DỤNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀTIÊN TIẾN CỦAAUSTRALIA (TAFE) - TRONG THIẾT KẾCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐĂNG NGHỀ ĐIỆNCÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, VÕ THỊ XUÂN