» Từ khóa: đánh giá giáo dục

Đánh giá theo năng lực môn toán lớp 1 ở các trường tiểu học tại thành phố Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Trần Thị Bích; Phan Long (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023. -xxiii, 141tr.: minh họa; 30cm + 01 file Call no. : 8140101 372.19 T772-B583

 165 p hcmute 18/08/2023 226 7 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Môn Toán, Phương pháp đánh giá

Giáo dục STEM trong giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ PGS. TS. Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022

 102 p hcmute 29/03/2023 768 40 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng; nghiệp vụ sư phạm; Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục; Chương trình đào tạo; Dạy học số; Đánh giá; Giáo dục STEM

Phát triển kỹ năng làm việc cho người học nghề (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ TS. Đặng Thị Diệu Hiền, ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022

 58 p hcmute 29/03/2023 556 30 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng; nghiệp vụ sư phạm; Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục; Chương trình đào tạo; Dạy học số; Đánh giá; Kỹ năng làm việc

Giao tiếp sư phạm (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ ThS. Hoàng Anh.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022

 53 p hcmute 29/03/2023 1118 23 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng; nghiệp vụ sư phạm; Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục; Chương trình đào tạo; Dạy học số; Đánh giá; Giao tiếp sư phạm

Thực tập sư phạm (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022

 29 p hcmute 29/03/2023 483 23 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng; nghiệp vụ sư phạm; Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục; Chương trình đào tạo; Dạy học số; Đánh giá; Thực tập sư phạm

Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ TS. Diệp Phương Chi .- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022

 104 p hcmute 29/03/2023 638 19 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng; nghiệp vụ sư phạm; Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục; Chương trình đào tạo; Dạy học số; Đánh giá; Nghiên cứu khoa học

Đánh giá dạy học (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ TS. Đặng Thị Diệu Hiền.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022

 56 p hcmute 29/03/2023 533 26 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng; nghiệp vụ sư phạm; Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục; Chương trình đào tạo; Dạy học số; Đánh giá

Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kiểm tra đánh giá thể chất sinh viên Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM: Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường trọng điểm - Mã số: T2018-92TĐ/ Nguyễn Đức Thành. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2019Call no. : ĐCT 378.167 N573-T367

 128 p hcmute 10/11/2021 277 2 Download

Từ khóa:  Đánh giá thể chất; Giáo dục đại học; Hoạt động đánh giá; Hoạt động kiểm tra; Sinh viên;  Nguyễn Đức Thành

Định hướng chọn nghề trên cơ sở đánh giá năng lực và năng khiếu của người học : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Diệp Mỹ Thanh ; Nguyễn Tiến Dũng. -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xiii, 121 tr. ; 30 cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 371.425 -- dc 23Call no. : 60140101 371.425 D562-T367

 1 p hcmute 21/10/2021 287 3 Download

Từ khóa: Giáo dục học; Nghề nghiệp; Đánh giá năng lực

Vận dụng các kỹ thuật đánh giá tích cực trong dạy học môn Toán lớp 6 tại Trường Thực hành Sư phạm Sóc Trăng : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Quách Mỹ Quyên; Dương Thị Kim Oanh (Giáo viên hướng dẫn). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xv, 227 tr. ; 30 cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.1 -- dc 23Call no. : 60140101 373.1 Q116-Q171

 1 p hcmute 21/10/2021 321 4 Download

Từ khóa: Dạy học môn toán; Giáo dục học; Kỹ thuật đánh giá.

Kết hợp kỹ thuật truyền thông hợp tác hai chiều với đa truy cập không trực giao (NOMA) trong mạng vô tuyến nhận thức sẽ mang lại hiệu quả cao trong sử dụng phổ tần cũng như tăng hiệu năng hệ thống để đạt được yêu cầu của mạng 5G. Do vậy, trong đề tài này người thực hiện tiến hành phân tích và đánh giá hiệu năng trong mô hình mạng vô...

 22 p hcmute 03/01/2020 730 14 Download

Từ khóa: Phân tích và đánh giá hiệu năng mạng vô tuyến nhận thức dạng nền hai chiều với kỹ thuật đa truy cập không trực giao, NGUYỄN ĐỨC ANH

Giáo dục đại học hiện nay không ngừng đƣợc đổi mới và phát triển nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ nhân lực phù hợp với yêu cầu của thời đại mới. Công việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết để giúp nhà quản lý có cái nhìn thực tế về chất lượng nguồn lực đào tạo, từ đó đưa ra...

 10 p hcmute 01/06/2018 530 1 Download

Từ khóa: Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo dục tiểu học trình độ cao đẳng tại trường đại học Quảng Nam, Vũ Thị hồng Phúc