- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đào tạo nghề đang đóng một vai trò hết sức to lớn, với định hướng sau khi học xong các chương trình đào tạo nghề thì người học có khả năng tham gia trực tiếp vào các vị trí làm việc tại các cơ sở sản xuất, với kiến thức và kỹ năng tay nghề đảm bảo thực hiện tốt các công việc được giao, đồng thời đáp ứng được các yêu cầu của...
9 p hcmute 30/11/2016 585 2
Từ khóa: Giáo dục--chương trình đào tạo, May--chương trình đào tạo, Thiết kế thời trang--chương trình đào tạo,
SO SÁNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP CỦA VIỆT NAM VÀ HOA KỲ
Bài viết này tóm tắt những nét khác biệt cơ bản giữa chương trình đào tạo cử nhân sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của Việt Nam và Hoa Kỳ . Những khác biệt này dựa vào kết quả so sánh chương trình đào tạo ngành sư phạm Kỹ thuật nông nghiệp của University of California Davis, Hoa kỳ và chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của ĐH Nông...
7 p hcmute 30/11/2016 675 3
Từ khóa: Giáo dục, kỹ thuật nông nghiệp, giáo dục--Việt Nam, giáo dục--Hoa Kỳ, chương trình đào tạo.
MỘT SỐ LÝ LUẬN VỀ GIÁM SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
Bài báo bàn về việc đảm bảo và nâng cao chất lượng trong chương trình đào tạo, do đó cần phải xác định được mục tiêu của chương trình, kết quả của chương trình; người học sau khi học xong thì sẽ áp dụng được những gì; làm sao để xem xét, đánh giá chương trình đó có phù hợp hay không và quy trình thực hiện như thế nào.
8 p hcmute 30/11/2016 339 1
Từ khóa: Giáo dục, Chương trình đào tạo.
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ
Cải tiến chương trình theo môđun giúp cho việc đáp ứng linh hoạt nhu cầu tìm việc làm của người học vì các môđun được xây dựng dựa trên logic các hoạt động nghề nghiệp. Đây là sự tích hợp giữa lý thuyết với kỹ năng nghề nghiệp hướng tới thực hiện các công việc và nhiệm vụ cụ thể.
6 p hcmute 30/11/2016 449 2
Từ khóa: Đào tạo nghề, Phương pháp dạy, Chương trình đào tạo
Giáo trình được thiết kế được thiết kế với cấu trúc gồm 8 chương. Chương 1 và chương 2 giới thiệu các khái niệm cơ bản của hệ thống thông tin địa lý, cách cài đặt và các chức năng cơ bản ArcMap. Chương 3,4,5 trình bày và hướng dẫn về cách hiển thị dữ liệu GIS,...
8 p hcmute 26/07/2016 528 1
Từ khóa: Chương trình máy tính, Xử lý dữ liệu, Hệ thống thông tin địa lý
Dạy học theo chương trình hóa môn Công nghệ 11 tại trường THPT chuyên Hùng Vương, tỉnh Bình Dương
Đề tài đã tiến hành xây dựng qui trình mẫu cho ba bài giảng trong chương động cơ đốt trong, biên soạn giáo án và thiết kế phiếu học tập để giảng dạy. Tiếp theo, tác giả đã tiến hành tổ chức dạy thực nghiệm sư phạm, tổng hợp kết quả thu được cho thấy chất lượng môn học tăng lên khá rõ.
22 p hcmute 02/06/2016 250 3
Từ khóa: Công nghệ 11, Chương trình hóa, Chuyên Hùng Vương, Bình Dương
Nghiên cứu cơ sở lý luận về chương trình đào tạo nghề Thiết kế trang phục dân tộc Khmer, khảo sát thực trạng nghề; Khảo sát nhu cầu nghề; Phân tích nghề theo phương pháp DACUM), xây dựng chương trình đào tạo nghề thiết kế trang phục dân tộc Khmer; Thiếtkế đề cương chương trình chi tiết; Thiết kế minh họa một mô đun; Khảo sát ý kiến đánh...
22 p hcmute 22/04/2016 495 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Thiết kế trang phục, Dân tộc Khmer, Sơ cấp nghề, Trà Vinh
Phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO cho ngành Điện, Điện tử trong Trường Đại học Tây Đô
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO, thực trạng về xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Điện- Điện tử tại Đại học Tây Đô đáp ứng nhu cầu xã hội Tp.Cần Thơ và phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO cho ngành Điện, Điện tử trong Trường Đại học Tây Đô
22 p hcmute 22/04/2016 489 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo, CDIO, Điện, Điện tử, Đại học Tây Đô
Trình bày cơ sở lý luận của đề tài như: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khái niệm các thuật ngữ; lý luận về cải tiến chương trình đào tạo. Trình bày cơ sở thực tiễn của đề tài như: Tổng quan về trường Đại học Khoa học Tự nhiên; khảo sát thực trạng việc thực hiện chương trình đào tạo chuyên ngành Sinh hóa tại khoa Sinh học Tp. Hồ...
22 p hcmute 21/04/2016 461 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Sinh hóa, Sinh học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh, Thị trường lao động, Tp. Hồ Chí Minh
Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề May thời trang Áo dài tại Trường Trung cấp nghề Bạc Liêu
Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về xây dựng chương trình đào tạo nghề May thời trang Áo dài, khảo sát thực trạng nghề; Khảo sát nhu cầu nghề; Phân tích nghề theo phương pháp DACUM và xây dựng chương trình đào tạo nghề May thời trang Áo dài, thiết kế đề cương chương trình chi tiết; khảo sát ý kiến đánh giá chương trình
22 p hcmute 20/04/2016 580 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Sơ cấp, May thời trang Áo dài, Trung cấp nghề Bạc Liêu
Đề tài tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn làm cơ sở của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện đề cải tiến chương trình đào tạo, phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hướng năng lực thực hiện.
22 p hcmute 20/04/2016 657 4
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Điện tử dân dụng, Hệ trung cấp nghề, Cao đẳng Nghề Cần Thơ
Đề tài tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn làm cơ sở của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện đề cải tiến chương trình đào tạo. Phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hướng năng lực thực hiện.
22 p hcmute 19/04/2016 440 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Điện tử dân dụng, Hệ trung cấp nghề, Cao đẳng Nghề Cần Thơ