» Từ khóa: chương trình tin học

Đề tài “Dạy học định hướng năng lực môn học Dung sai lắp ghép và Đo lường kỹ thuật trình độ Trung cấp-nghề Công nghệ ô tô tại trường Cao đẳng nghề Long An”

 181 p hcmute 25/07/2019 507 7 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Chúng ta đang sống trong một thế kỉ của sự hội nhập Quốc tế. Đó là thế kỉ đòi hỏi con người phải đáp ứng được các yêu cầu của xã hội. Do đó, nền giáo dục không chỉ trang bị nền tảng kiến thức mà còn phải hình thành được các kĩ năng: kĩ năng tự nghiên cứu, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng sử...

 22 p hcmute 25/07/2019 557 5 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Trong những năm học tại nhà trường, học sinh không chỉ được học những kiến thức cơ bản mà còn được rèn luyện về đạo đức. Những giá trị đạo đức căn bản sẽ giúp cho con người sống tốt đẹp hơn. Nhưng dường như những giá trị này đang bị xuống cấp, thể hiện qua hành vi bạo lực trong nhà trường, những vụ án nghiêm trọng…vấn đề...

 22 p hcmute 25/07/2019 488 2 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả GDGT cho HS Trường tiểu học Võ Văn Hát. Đề xuất các biện pháp và đánh giá hiệu quả của PP đề xuất.

 22 p hcmute 25/07/2019 404 2 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Xác định mục tiêu, đề ra các nhiệm vụ nghiên cứu, xác định khách thể nghiên cứu, lập giả thuyết nghiên cứu, giới hạn phạm vi và lựa chọn các phương pháp nghiên cứu để thực hiện các nhiệm vụ của đề tài.

 22 p hcmute 25/07/2019 349 1 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Để có nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng được yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, cần phải phát triển một hệ thống đào tạo nghề có khả năng cung cấp cho xã hội một đội ngũ nhân lực đông đảo, có trình độ cần thiết theo một cơ cấu thích hợp, có khả năng thích ứng nhanh với mọi biến đổi của môi trường, có...

 22 p hcmute 25/07/2019 250 1 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Mạng xã hội Facebook đã trở thành một trong những công cụ giao tiếp phổ biến nhất đã phát triển trong thập kỷ qua, nó trở thành nơi chia sẻ thông tin mạnh mẽ trong cộng đồng và được ứng dụng rộng rãi trong hoạt động giáo dục trên thế giới. Bắt kip xu thế đó, công tác sinh viên ở các trường đại học trên thế giới sử dụng mạng xã hội...

 8 p hcmute 23/05/2019 333 1 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Chương trình đào tạo là yếu tố cốt lõi, xương sống của quá trình đào tạo. Việc phát triển, cập nhật chương trình đào tạo (CTĐT) luôn được xem là vấn đề sống còn của các cơ sở đào tạo trong bối cảnh phát triển và hội nhập của đất nước, cũng như sự cạnh tranh khốc liệt trong đào tạo như hiện nay.

 11 p hcmute 23/05/2019 284 3 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo; thạc sĩ Khoa học máy tính; Đại học Công nghệ Thông tin; định hướng ứng dụng; POHE.

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên nhằm đánh giá mức độ đạt được mục tiêu và chuẩn đầu ra của môn học của sinh viên là rất cần thiết trong tất cả các chương trình đào tạo nói chung và chương trình môn học nói riêng.

 22 p hcmute 08/05/2019 644 2 Download

Từ khóa: ÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KỸ THUẬT ĐIỆN - ĐIỆN TỬ THEO CHƯƠNG TRÌNH 150 TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, BÙI THUẬN NINH, LÊ HOÀNG LÂM

trình bày tính cấp thiết của đề tài cũng như những nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu mà tác giả thực hiện để làm sáng tỏ đề tài. Về nội dung nghiên cứu, tác giả đã tiến hành nghiên cứu các cơ sở lý luận về xây dựng chương trình cũng như những cơ sở thực tiễn, để trên cơ sở đó tác giả đã tiến hành xây dựng chương trình đào tạo...

 22 p hcmute 19/04/2016 536 2 Download

Từ khóa: Chương trình đào tạo, Đào tạo liên thông, Cao đẳng nghề, Quản trị mạng, Đại học, Công nghệ thông tin, An Giang

Nghiên cứu cơ sở lý luận về PTCTĐT đại học theo học chế tín chỉ; khảo sát thực trạng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Tây Đô (đang đào tạo theo niên chế ); khảo sát thực trạng đào tạo theo học chế tín chỉ tại các trường Đại học khác; phát triển chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học theo...

 22 p hcmute 13/04/2016 484 4 Download

Từ khóa: Chương trình đào tạo, Công nghệ thông tin, Đại học, Đại học Tây Đô

Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn là nền tảng của việc giải quyết vấn đề nghiên cứu. Trong đó phân tích nghề là cơ sở cơ bản và vững chắc cần phải thực hiện để cải tiến chương trình đào tạo; nghiên cứu đề xuất chương trình; dựa trên cơ sở phân tích...

 22 p hcmute 13/04/2016 508 2 Download

Từ khóa: Chương trình đào tạo, Lập trình viên, Tin học, Đại học Tây Đô